中國培訓易(www.a10by9.cn) 市場營銷內訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(www.a10by9.cn)

培訓目標
本課程結束后,參加培訓的學員可以熟練掌握并實行:
 將銷售周期縮短四分之一
 掌握提問技巧,成功銷售自己
 使銷售額增長幅度達到兩倍或兩倍以上
 以更高的價格銷售產品(或服務)
 穩(wěn)步獲得客戶承諾



課程詳情

引言:客戶解決方案的購買與銷售流程
銷售技能開發(fā)目標
銷售中七項個人核心能力判斷
如何改善客戶銷售技能
大客戶經理在客戶銷售中的作用
客戶的顧問如何做到?
銷售資源的如何整合?
與客戶長期關系的如何建立?
案例分析:大客戶經理銷售中常見錯誤
創(chuàng)建計劃-改善效果
客戶銷售流程圖
客戶購買解決方案的決策流程
自我推銷的法則

步驟1 : 承諾目標
承諾目標的定義和案例
客戶的銷售的里程碑
為新客戶設定承諾目標的核心工具是怎樣的?如何應用?
為老客戶設定承諾目標的核心工具是怎樣的?如何應用?

步驟2 : 人際技巧
如何贏得客戶青睞
創(chuàng)建正面的第一印象的五種最佳方法(包括電話中的印象)
創(chuàng)建正面的持久印象的三個必備方法(包括見面與不見面)
建立深層客戶關系的行動計劃如何做?(工具應用)
    傾聽在客戶銷售的特別應用練習
行動訓練:做好你的客戶關系行動計劃

步驟3(a):巧妙提問
客戶銷售的關鍵不在于說什么,而在于怎么說?
開放式問題對客戶銷售的關鍵提問方法如何用(術語分析)
通過提問建立互信并引起興趣的層層深入的設計模版(工具)
展示:最佳提問問題設計圖譜工具(你的情形、信任和興趣、客戶情形、客戶的差異化優(yōu)勢)
精心設計開放式問題在客戶銷售中的五種表達技巧
練習最佳問題圖譜  
客戶情形及了解“客戶情形”訓練
客戶的需求如何解析?
客戶的公司問題是什么?
客戶的個人問題是什么?
你的情形及了解“你的情形”
客戶的競爭對手是誰?
客戶推進的時間表
客戶的購買影響因素
客戶的承諾目標

步驟3(b)提問式的客戶銷售動作分解模型與應用技術
杠桿性問題-角色扮演
反問技巧-角色扮演

步驟4 : 達成共識
客戶需求“數(shù)量”對銷售進展的助攻價值
客戶需求“質量”對銷售進展的助攻價值
客戶銷售的利益追蹤法:
發(fā)現(xiàn)高質量的客戶需求
發(fā)現(xiàn)可以滿足的客戶需求
明確你獨特的銷售地位
如何使用“利益追蹤法”
利益追蹤法實例
通過利益追蹤法使“你”別于他人
通過利益追蹤法使“公司”別于他人
通過利益追蹤法使“產品”別于他人
就需求與客戶達成共識的技巧
達成共識-角色扮演演練

步驟5 : “贏銷”公司
熟悉地、強有力地介紹公司的方法
你的企業(yè)做什么的(三句話精練的觸動客戶)
企業(yè)聲譽如何(兩個原則的把握)
為什么本公司是他最佳的選擇
練習:“贏銷中聯(lián)重科環(huán)衛(wèi)機械公司”
練習:有效介紹中聯(lián)重科環(huán)衛(wèi)機械公司
有效的中聯(lián)重科環(huán)衛(wèi)機械公司價值講解
有效的中聯(lián)重科環(huán)衛(wèi)機械公司公司描述(故事講授法)

步驟6 : “贏銷”產品
利用TFBR法介紹產品的具體方法
T-回顧 確認重要性
F-特性 他能幫助客戶做什么
B-利益 能給客戶帶來什么樣的利益
R-反饋 提醒客戶注意自己的需求
TFBR練習(角色模擬)

步驟7(a): 要求承諾
獲得承諾的重要性
沒有設定承諾目標的案例分析
錯過購買信號的案例分析
客戶經理缺乏一套要求承諾的流程
承諾性問題設置的方法與具體術語安排次序
常見失誤-角色扮演
“要求承諾”的流程
步驟一 “?”  總結你的銷售特性,報價(或了解開通時間)
步驟二 “!”  客戶反應 (我們希望客戶如何反應)
步驟三 “?”  承諾性問題
練習:購買信號
針對新老客戶分別如何設定承諾目標

步驟7(b): 處理拖延與異議
拖延與異議的判斷     
處理客戶拖延的策略
處理拖延的兩個核心方法
拖延期間的客戶溝通方法
增加步驟6 “TFBR”的重復動作
練習:客戶延遲處理方法(角色模擬)
處理客戶異議的策略
異議:價格異議如何處理?
異議:能力異議如何處理?
練習:客戶異議(角色模擬)

步驟8、9 : 確認銷售、銷售回顧
確認銷售
客戶“FUD(恐懼、疑惑、懷疑)”現(xiàn)象
確認合作的三個方法
銷售回顧
1-9各個步驟工具對應分析
開放式和封閉式問題是否按照模型去操作的?
最佳問題設計是否達到預期目的
購買信號辨析的是否及時
改進建議的記錄

綜合訓練: 案例的應用與實際操作練習;(角色模擬)
一對一現(xiàn)場練習;(按照課程講授的方法與流程操作)
現(xiàn)場挑戰(zhàn)賽;(案例解析:遇見這樣的問題你怎么辦?)


講師簡介

  張烜搏 老師
中國銷售訓練實戰(zhàn)營銷專家
中山大學教授-經理研究會理事
2007年度中國十大銷售管理專家
原DELL公司電話銷售培訓顧問
國內電話營銷與服務銷售培訓第一人
美國《行動銷售》認證課程中文授權講師
美國Get Clients Now!客戶開發(fā)系統(tǒng)中國唯一授權講師
客戶關系管理學院專家委員會成員及客座講師

主要著作
《一線萬金—電話銷售培訓指南》、《贏得客戶的12個關鍵電話》、《電話銷售技巧》多媒體課程包、《來自DELL的T12銷售模式》多媒體課程包等。

實戰(zhàn)經歷

張老師具有15年豐富的市場營銷與大客戶銷售、客戶服務實戰(zhàn)經驗,10年職業(yè)營銷咨詢師+講師經驗;真正的實戰(zhàn)營銷專家;
張老師一直致力于銷售和服務領域的研究。曾先后赴美國和馬來西亞參加專業(yè)講師培訓,在美國獲得職業(yè)講師資格,是美國Get Clients Now! 客戶開發(fā)系統(tǒng)中國目前唯一授權講師。美國《行動銷售》認證課程中文授權講師。
是國內權威電話營銷專家、大客戶銷售領域的專業(yè)訓練師,著有《一線萬金—電話銷售培訓指南》、《贏得客戶的12個關鍵電話》、《電話銷售技巧》、《T12電話銷售技巧》等書籍音像制品,其服務過的客戶平均業(yè)績增長在20%以上。
張老師曾榮獲2007年度中國十大銷售管理專家稱號,在新加坡和馬來西亞多個城市進行《電話行銷系統(tǒng)》、《行動銷售》培訓。
同時還是美國科特勒營銷集團高級咨詢顧問,國內多家知名咨詢機構特聘講師及高級顧問。


課程對象

大客戶銷售經理、行業(yè)客戶經理


備    注

課程名稱:大客戶銷售技巧



 

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