中國培訓易(a10by9.cn)
戰(zhàn)略管理內訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(a10by9.cn)
培訓目標
在**行業(yè)進入戰(zhàn)國時代,**面臨的競爭日趨激烈,如何在激烈的市場競爭中保持自己的競爭力并創(chuàng)造業(yè)務模塊優(yōu)勢,**集團各公司必須研究自己的主要競爭對手,并根據(jù)市場的變化和競爭對手的戰(zhàn)略,進行戰(zhàn)略對標。調整的目標是整合內部各種資源,以提升各公司各種綜合競爭力,適應市場的挑戰(zhàn),以保證**在今后三到五年中,保持持續(xù)的增長和快速的發(fā)展。
課程詳情
一、 為什么需要對標戰(zhàn)略
1、 什么是標桿管理
2、 對標對什么?
3、 標桿管理在戰(zhàn)略制定與實施中的重要地位
二、 戰(zhàn)略對標的思維與方式
1、 標桿管理思維的優(yōu)勢和解決的問題
2、 同業(yè)對標的幾種類型案例介紹
3、 通過跨行業(yè)對標形成業(yè)內模塊優(yōu)勢
4、 高層進行行業(yè)與競爭對標分析所需的信息
5、 戰(zhàn)略對標對下級部門提出的要求
6、 戰(zhàn)略對標的高層分析方式
二、**對標戰(zhàn)略研討
1、 對標目前**行業(yè)的關鍵成功因素
2、 主要對手戰(zhàn)略分析研討
3、 **戰(zhàn)略比較分析研討
4、 可否通過對標形成差異化優(yōu)勢
5、 研討**各公司對標戰(zhàn)略業(yè)務模塊
四、戰(zhàn)略對標與對標戰(zhàn)略的規(guī)劃與實施
1、 戰(zhàn)略業(yè)務模塊從對標到創(chuàng)標的過程
2、 專項對標操作方式及高層應關注的問題
3、 重點對標項目現(xiàn)場解決思路研討
4、 標桿文化與持續(xù)改善能力建設研討
課堂可采用的案例:
豐田生產管理系統(tǒng)
東風集團銷售網(wǎng)點對標改善思路
對標東風戰(zhàn)略實施措施
對標東風營銷改善
東風戰(zhàn)略重組跨行業(yè)對標柯達并購模式
東風**零部件戰(zhàn)略
東風標準程序參考
對標天汽集團的業(yè)務管理改善
天汽集團的業(yè)務能力評估
對標天汽發(fā)展戰(zhàn)略
大眾**供應商管理
通用**供應商管理
某**客戶服務標準
某**服務績效管理
美國**公司對標日本零部件
資料需求:
1、**公司戰(zhàn)略
2、個子公司戰(zhàn)略規(guī)劃
(如果有,請盡可能提供一些,以便培訓更有針對性。如果因保密的原因不能提供也可以進行培訓,就通過課堂研討的方式挖掘和尋找主要問題)
3、培訓時間不要太靠前,應對參訓人員提供調研問卷,了解各學員公司亟待解決的問題有哪些?
講師簡介
陳泓冰 老師
·中國標桿管理實戰(zhàn)第一人、國際上屈指可數(shù)的研究文化實施并取得成效的企業(yè)文化管理專家之一、執(zhí)行力管理、國際化營銷、商業(yè)地產高級顧問
·清華大學培訓中心合作講師、北京大學企業(yè)文化研究中心高級顧問、八九點管理培訓研究網(wǎng)高級培訓師、高級合伙人、資深企業(yè)管理顧問
·博士研究方向:管理哲學
·學術研究及授課方向:標桿管理、企業(yè)文化、執(zhí)行力、品牌整合營銷、企業(yè)國際化戰(zhàn)略、地產全案、SI-企業(yè)文化環(huán)境與心態(tài)管理系統(tǒng)、降本增效、企業(yè)自主案例培訓法、員工職業(yè)化素養(yǎng)與工作作風等。
陳泓冰老師曾任職于專業(yè)獵頭公司SELCI市場總監(jiān),一個月使公司業(yè)績增長10多倍,成為中國獵頭行業(yè)創(chuàng)始者之一;國際TANICO銷售總監(jiān)(海外),帶領多國籍銷售團隊,客戶遍及亞非歐美50多個國家;北京某集團投資公司副總,創(chuàng)全國地產單價最高紀錄、大型地產開業(yè)籌備時間最短紀錄; JAMEWISH國際品牌顧問公司高級咨詢師,與多個全國知名專家合作數(shù)十個大型咨詢項目,塑造多個全國知名品牌。
先后參與負責或指導的數(shù)百例大型咨詢培訓項目,包括東風汽車零部件事業(yè)部、神龍、風神汽車眾多供應商企業(yè);國家電網(wǎng)系統(tǒng)內公司、南方電網(wǎng)系統(tǒng)內公司、中石油、中石化系統(tǒng)內公司、中國移動系統(tǒng)內公司、萊鋼、特變電工、中郵科技、天津電建、今世緣酒業(yè)、兗州煤業(yè)、同煤集團、恒豐美林、青島酒店學院、榮冠建材、小肥羊連鎖、南方報業(yè);金名展商業(yè)城、北京最大的折扣廣場等多家地產公司。。。。。。等標桿管理、執(zhí)行力、企業(yè)文化、品牌戰(zhàn)略、國際會展、TTT類及降本增效等相關課程。
■ 培訓風格:
陳泓冰老師非演講家型講師,也非學院派、理論派講師,而是現(xiàn)場指導與教練式、實戰(zhàn)派講師。陳老師為眾多企業(yè)提供過管理類內訓服務,擅長診斷式、咨詢式培訓,對企業(yè)問題一針見血,立即見效,培訓學員數(shù)萬人。擅長現(xiàn)場挖掘企業(yè)自身案例進行分析互動,善于理論與實踐的創(chuàng)新應用,承諾培訓現(xiàn)場解決企業(yè)部分問題。培訓結合豐富的多媒體資源進行,通俗易懂。授課內容是多年國際化管理實踐經(jīng)驗匯總和教訓反思的實戰(zhàn)積累,并結合國外最先進理論的一手翻譯資料、及與各大院校教授合作研發(fā)的學術成果。以人性重塑為主線,極具激情及震撼力,表達清晰,條理分明,可按高中基層人員不同深度培訓。同時結合課堂練習,現(xiàn)場問題研究解答,授課具有哲理性、趣味性、指導性和操作性,能使學員在陶醉、忘我的自主研究中學以致用。
■ 培訓效果案例:
1、某建材企業(yè) 三天展會銷售現(xiàn)場培訓,配合兩個月的課后輔導,使原1.6億元/年的訂單量增長為6億多元/年。
2、某機電企業(yè)國際展會參展前培訓,使客戶三天的展會訂單超過30億元,客戶之前的記錄為零或2-3億。
3、某電力集團TTT兩天課程,現(xiàn)場指導開發(fā)60多個內部自主培訓用企業(yè)文化案例。
4、某報業(yè)集團兩天執(zhí)行力培訓,現(xiàn)場互動出6項方案,解決銷售人員30%的工作精力內耗。
5、某移動、某銀行。。。。。。
課程對象
企業(yè)中上層管理人員
備 注
課程名稱:標桿管理思維與戰(zhàn)略對標(研討式培訓)