中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)
戰(zhàn)略管理內(nèi)訓(xùn)課
中國培訓(xùn)易（www.a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
本課程強調(diào)從觀念上消除流程創(chuàng)新性標(biāo)桿管理只是一種時髦的培訓(xùn)課程、創(chuàng)新與創(chuàng)標(biāo)工作只是一項階段性任務(wù)的錯誤認識，也消除了員工為培訓(xùn)而培訓(xùn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，并區(qū)別了僅研究流程技術(shù)的片面學(xué)習(xí)方式、和狹義的創(chuàng)新管理的授課方式。通過標(biāo)桿思維模式的再造，從模仿到創(chuàng)新的方法入手，注重全面整合改善，多方面資源的整合運用，把參訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)及管理者甚至普通員工變成具有敏銳洞察力、創(chuàng)標(biāo)思維能力的工作中的思想者、變革者、創(chuàng)新者。通過學(xué)習(xí)工作中的問題案例、研討如何掀起內(nèi)部流程再造、創(chuàng)標(biāo)熱潮的戰(zhàn)略文化手段，從人性的層面剖析公司發(fā)展的未開發(fā)潛能。將流程創(chuàng)新深化到專項創(chuàng)標(biāo)管理、基層團隊競爭氛圍、直至全員崗位創(chuàng)標(biāo)之中。在課程中，大量時間安排為現(xiàn)場研討分析，自身案例挖掘，當(dāng)場組織流程改善計劃。以確保學(xué)員對流程創(chuàng)標(biāo)管理方法能夠全面了解，重點理解，對任何流程創(chuàng)新項目可以掌握指導(dǎo)操作能力，并對全員創(chuàng)標(biāo)思想得到充分的認識，為全面高效發(fā)展創(chuàng)造了條件。
課程詳情
1、流程管理及流程優(yōu)化
2、國內(nèi)外成功的流程創(chuàng)新案例
3、流程管理涉及的工作范圍
4、流程創(chuàng)新與標(biāo)桿共建
5、模仿型對標(biāo)與流程創(chuàng)新
第二部分：流程創(chuàng)新的應(yīng)用作用與標(biāo)桿選擇
1、標(biāo)桿管理是流程創(chuàng)新的重要工具
2、 創(chuàng)標(biāo)突破——流程創(chuàng)新與創(chuàng)標(biāo)的觀念及作用
3、 和什么流程對標(biāo)、和什么流程模式對標(biāo)？
4、 流程創(chuàng)新實戰(zhàn)模擬：某電信公司服務(wù)問題
5、 流程創(chuàng)新的常規(guī)模式與深層次對標(biāo)的思考
第三部分：流程創(chuàng)新的標(biāo)桿管理思維
1、標(biāo)桿創(chuàng)新思維
2、 流程創(chuàng)新思維演練與課堂實戰(zhàn)：“看上去不可能完成的任務(wù)”
3、流程設(shè)計的譜系圖思維法
4、流程創(chuàng)新的環(huán)境因素
第四部分：獲取專項流程創(chuàng)新管理能力
1、發(fā)現(xiàn)問題——哪些項目需要解決流程再造
2、課堂作業(yè)——本部門、崗位流程創(chuàng)新項目案例制作
3、課堂作業(yè)點評——本部門、崗位項目案例研討
4、流程創(chuàng)標(biāo)思路實戰(zhàn)研討
5、項目流程創(chuàng)新管理譜系圖及流程標(biāo)準(zhǔn)制定
6、各階段關(guān)鍵點指導(dǎo)分析
7、實戰(zhàn)流程創(chuàng)標(biāo)深層剖析
8、如何做到流程創(chuàng)標(biāo)的持續(xù)改善
第五部分：指導(dǎo)課堂作業(yè) 完善
課堂作業(yè)及成果性總結(jié)——現(xiàn)場制定參訓(xùn)學(xué)員各流程創(chuàng)標(biāo)工作推行指導(dǎo)方案
附加：課后輔導(dǎo)——培訓(xùn)成果推進方案強化與監(jiān)督
講師簡介
陳泓冰 老師
·中國標(biāo)桿管理實戰(zhàn)第一人、國際上屈指可數(shù)的研究文化實施并取得成效的企業(yè)文化管理專家之一、執(zhí)行力管理、國際化營銷、商業(yè)地產(chǎn)高級顧問
·清華大學(xué)培訓(xùn)中心合作講師、北京大學(xué)企業(yè)文化研究中心高級顧問、八九點管理培訓(xùn)研究網(wǎng)高級培訓(xùn)師、高級合伙人、資深企業(yè)管理顧問
·博士研究方向：管理哲學(xué)
·學(xué)術(shù)研究及授課方向：標(biāo)桿管理、企業(yè)文化、執(zhí)行力、品牌整合營銷、企業(yè)國際化戰(zhàn)略、地產(chǎn)全案、SI-企業(yè)文化環(huán)境與心態(tài)管理系統(tǒng)、降本增效、企業(yè)自主案例培訓(xùn)法、員工職業(yè)化素養(yǎng)與工作作風(fēng)等。
陳泓冰老師曾任職于專業(yè)獵頭公司SELCI市場總監(jiān)，一個月使公司業(yè)績增長10多倍，成為中國獵頭行業(yè)創(chuàng)始者之一；國際TANICO銷售總監(jiān)（海外），帶領(lǐng)多國籍銷售團隊，客戶遍及亞非歐美50多個國家；北京某集團投資公司副總，創(chuàng)全國地產(chǎn)單價最高紀錄、大型地產(chǎn)開業(yè)籌備時間最短紀錄； JAMEWISH國際品牌顧問公司高級咨詢師，與多個全國知名專家合作數(shù)十個大型咨詢項目，塑造多個全國知名品牌。
先后參與負責(zé)或指導(dǎo)的數(shù)百例大型咨詢培訓(xùn)項目，包括東風(fēng)汽車零部件事業(yè)部、神龍、風(fēng)神汽車眾多供應(yīng)商企業(yè)；國家電網(wǎng)系統(tǒng)內(nèi)公司、南方電網(wǎng)系統(tǒng)內(nèi)公司、中石油、中石化系統(tǒng)內(nèi)公司、中國移動系統(tǒng)內(nèi)公司、萊鋼、特變電工、中郵科技、天津電建、今世緣酒業(yè)、兗州煤業(yè)、同煤集團、恒豐美林、青島酒店學(xué)院、榮冠建材、小肥羊連鎖、南方報業(yè)；金名展商業(yè)城、北京最大的折扣廣場等多家地產(chǎn)公司。。。。。。等標(biāo)桿管理、執(zhí)行力、企業(yè)文化、品牌戰(zhàn)略、國際會展、TTT類及降本增效等相關(guān)課程。
■ 培訓(xùn)風(fēng)格：
陳泓冰老師非演講家型講師，也非學(xué)院派、理論派講師，而是現(xiàn)場指導(dǎo)與教練式、實戰(zhàn)派講師。陳老師為眾多企業(yè)提供過管理類內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，擅長診斷式、咨詢式培訓(xùn)，對企業(yè)問題一針見血，立即見效，培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬人。擅長現(xiàn)場挖掘企業(yè)自身案例進行分析互動，善于理論與實踐的創(chuàng)新應(yīng)用，承諾培訓(xùn)現(xiàn)場解決企業(yè)部分問題。培訓(xùn)結(jié)合豐富的多媒體資源進行，通俗易懂。授課內(nèi)容是多年國際化管理實踐經(jīng)驗匯總和教訓(xùn)反思的實戰(zhàn)積累，并結(jié)合國外最先進理論的一手翻譯資料、及與各大院校教授合作研發(fā)的學(xué)術(shù)成果。以人性重塑為主線，極具激情及震撼力，表達清晰，條理分明，可按高中基層人員不同深度培訓(xùn)。同時結(jié)合課堂練習(xí)，現(xiàn)場問題研究解答，授課具有哲理性、趣味性、指導(dǎo)性和操作性，能使學(xué)員在陶醉、忘我的自主研究中學(xué)以致用。
■ 培訓(xùn)效果案例：
1、某建材企業(yè) 三天展會銷售現(xiàn)場培訓(xùn)，配合兩個月的課后輔導(dǎo)，使原1.6億元/年的訂單量增長為6億多元/年。
2、某機電企業(yè)國際展會參展前培訓(xùn)，使客戶三天的展會訂單超過30億元，客戶之前的記錄為零或2-3億。
3、某電力集團TTT兩天課程，現(xiàn)場指導(dǎo)開發(fā)60多個內(nèi)部自主培訓(xùn)用企業(yè)文化案例。
4、某報業(yè)集團兩天執(zhí)行力培訓(xùn)，現(xiàn)場互動出6項方案，解決銷售人員30%的工作精力內(nèi)耗。
5、某移動、某銀行。。。。。。
課程對象
各公司高層領(lǐng)導(dǎo)、公司骨干、普通員工
備 注
課程名稱：流程創(chuàng)新標(biāo)桿管理與崗位創(chuàng)標(biāo)課程（咨詢式培訓(xùn)）
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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