中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（a10by9.cn）
中國培訓(xùn)易（a10by9.cn）
培訓(xùn)目標
幫助學(xué)員加強自身的心靈修煉，提升對自我價值的認可；
幫助學(xué)員養(yǎng)成正面積極思考習(xí)慣，激發(fā)工作熱情，增強工作責(zé)任感；
通過職場案例解讀與剖析，幫助學(xué)員提高做事標準，增強工作執(zhí)行力；
增強學(xué)員凝聚力，樹立“與企業(yè)共命運”的決心，建立員工忠誠度。
課程詳情
【課程大綱】
引言
關(guān)于學(xué)習(xí)的探討
一、優(yōu)秀人才心靈成長與陽光心態(tài)
萬般皆福氣，煩惱即菩提
生命的質(zhì)量源于情緒的品質(zhì)
焦點與情緒：情緒從哪里來
如何保持陽光心態(tài)
二、卓越源于要求 要求要有標準
沒有標準就沒有對與錯
沒有標準就沒有執(zhí)行
執(zhí)行就是按質(zhì)按量按時完成任務(wù)
執(zhí)行力是將決策轉(zhuǎn)化為成果的能力
產(chǎn)生組織績效的四力分析：領(lǐng)導(dǎo)力 管理力 決策力 執(zhí)行力
管理者執(zhí)行力的四個要素和員工執(zhí)行力的四個層次
高績效團隊的標準與特征
阻礙執(zhí)行的六個因素及對策研究
完成任務(wù)不等于創(chuàng)造結(jié)果
落實才會有事業(yè)的突破
三、優(yōu)秀人才的團隊職業(yè)價值觀
（一）自動自發(fā)地工作
養(yǎng)成主動工作的習(xí)慣
主動工作會有回報
從工作中得到享樂
（二）讓敬業(yè)成為一種習(xí)慣
敬業(yè)是創(chuàng)造價值的基礎(chǔ)
把工作當(dāng)成自己的生命
八小時以內(nèi)為生存，八小時以外干事業(yè)
成功來源于勤奮 ，懶惰是三大惡源之一
（三）對公司忠誠
忠誠是信賴的前提
你的成就，取決于你承擔(dān)了多少責(zé)任
組織只會重用忠誠于團隊的人
心懷感激之情，感恩讓你誠敬
（四）對領(lǐng)導(dǎo)服從
服從是協(xié)調(diào)的保證
服從是保證團隊高度統(tǒng)一的先決條件
無法說服你的領(lǐng)導(dǎo)，就只有無條件服從
尊重與欣賞你的領(lǐng)導(dǎo)，你才能得到欣賞
領(lǐng)導(dǎo)往往喜歡批評那些寄于厚望的人
（五）對他人欣賞
欣賞是快樂的源泉
認為自己什么都懂的人是最大的無知
關(guān)注他人的優(yōu)點，真誠的贊美他人
（六）對自己自信
自我肯定才能得到他人的肯定
自信源自于實力
自信可以自我打造
（七）對社會奉獻
奉獻是卓越人生的境界
哪怕你只是想著要為別人做點什么都是奉獻
奉獻不求回報，回報卻是必然的
四、企業(yè)的執(zhí)行力文化――構(gòu)建執(zhí)行型組織
執(zhí)行的最高境界是讓人們在文化中執(zhí)行
形成科學(xué)的執(zhí)行流程
改變文化，讓公司動起來
以執(zhí)行力打造企業(yè)競爭力
課程回顧與問答
引言
關(guān)于學(xué)習(xí)的探討
一、優(yōu)秀人才心靈成長與陽光心態(tài)
萬般皆福氣，煩惱即菩提
生命的質(zhì)量源于情緒的品質(zhì)
焦點與情緒：情緒從哪里來
如何保持陽光心態(tài)
二、卓越源于要求 要求要有標準
沒有標準就沒有對與錯
沒有標準就沒有執(zhí)行
執(zhí)行就是按質(zhì)按量按時完成任務(wù)
執(zhí)行力是將決策轉(zhuǎn)化為成果的能力
產(chǎn)生組織績效的四力分析：領(lǐng)導(dǎo)力 管理力 決策力 執(zhí)行力
管理者執(zhí)行力的四個要素和員工執(zhí)行力的四個層次
高績效團隊的標準與特征
阻礙執(zhí)行的六個因素及對策研究
完成任務(wù)不等于創(chuàng)造結(jié)果
落實才會有事業(yè)的突破
三、優(yōu)秀人才的團隊職業(yè)價值觀
（一）自動自發(fā)地工作
養(yǎng)成主動工作的習(xí)慣
主動工作會有回報
從工作中得到享樂
（二）讓敬業(yè)成為一種習(xí)慣
敬業(yè)是創(chuàng)造價值的基礎(chǔ)
把工作當(dāng)成自己的生命
八小時以內(nèi)為生存，八小時以外干事業(yè)
成功來源于勤奮 ，懶惰是三大惡源之一
（三）對公司忠誠
忠誠是信賴的前提
你的成就，取決于你承擔(dān)了多少責(zé)任
組織只會重用忠誠于團隊的人
心懷感激之情，感恩讓你誠敬
（四）對領(lǐng)導(dǎo)服從
服從是協(xié)調(diào)的保證
服從是保證團隊高度統(tǒng)一的先決條件
無法說服你的領(lǐng)導(dǎo)，就只有無條件服從
尊重與欣賞你的領(lǐng)導(dǎo)，你才能得到欣賞
領(lǐng)導(dǎo)往往喜歡批評那些寄于厚望的人
（五）對他人欣賞
欣賞是快樂的源泉
認為自己什么都懂的人是最大的無知
關(guān)注他人的優(yōu)點，真誠的贊美他人
（六）對自己自信
自我肯定才能得到他人的肯定
自信源自于實力
自信可以自我打造
（七）對社會奉獻
奉獻是卓越人生的境界
哪怕你只是想著要為別人做點什么都是奉獻
奉獻不求回報，回報卻是必然的
四、企業(yè)的執(zhí)行力文化――構(gòu)建執(zhí)行型組織
執(zhí)行的最高境界是讓人們在文化中執(zhí)行
形成科學(xué)的執(zhí)行流程
改變文化，讓公司動起來
以執(zhí)行力打造企業(yè)競爭力
課程回顧與問答
講師簡介
蔡毅臣 老師
國家認證管理咨詢師
國家認證高級人力資源管理師
北大總裁班特約高級培訓(xùn)師
清華總裁班特約高級培訓(xùn)師
DASE執(zhí)行系統(tǒng)解決模型創(chuàng)建者
中國孫子兵法研究院特別顧問
經(jīng)歷描述
蔡毅臣老師從事企業(yè)管理及培訓(xùn)工作12年，先后在大型國有企業(yè)和民營企業(yè)從事人力專員、行政總監(jiān)、分管營銷副總經(jīng)理、總經(jīng)理等工作，有豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，具備良好的管理體系整合能力，在人力資源和組織管理方面有著深厚的造詣。蔡老師擁有六百余場企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗，熟悉從課程開發(fā)、課程設(shè)計、教學(xué)組織到測試的全部教學(xué)過程和成人學(xué)習(xí)心理；蔡老師獨創(chuàng)DASE執(zhí)行系統(tǒng)解決模型，將企業(yè)管理理論與管理實踐緊密結(jié)合，通過教練式、參與式等教學(xué)方法，注重學(xué)員體驗，充分調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，培訓(xùn)效果深受學(xué)員好評。
蔡老師在國學(xué)方面也有很深的研究，多年研習(xí)《韓非子》，結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理整理出《韓非與管理》課程體系，其中包括：韓非與高效執(zhí)行、韓非與績效管理、法家思想與企業(yè)管理、法家思想與團隊建設(shè)等。蔡老師生動的將“法家”與管理結(jié)合，為現(xiàn)代企業(yè)在組織管理和團隊建設(shè)方面提出行之有效的解決方法。其管理方法在眾多企業(yè)推廣實施，得到企業(yè)一致認可與好評。
培訓(xùn)風(fēng)格
蔡老師的培訓(xùn)激情而幽默，具有很強的感染力，內(nèi)容充實新穎、培訓(xùn)氣氛活躍、案例取材經(jīng)典、分析深刻，深受學(xué)員好評。
蔡老師的課程注重從實際操作出發(fā)，注重提煉技能核心精髓，易學(xué)易懂，方便學(xué)員學(xué)以致用，可直接提升學(xué)員相關(guān)技能，實用有效，可操作性與可復(fù)制性強。
蔡老師在培訓(xùn)中注重細節(jié)引導(dǎo)，擅于以問題帶動思考，互動性強 ，通過讓學(xué)員動手、動身、動心，在深刻的體驗中感動并感悟。
蔡老師授課以開啟學(xué)員的智慧為出發(fā)點，在領(lǐng)悟“道”的基礎(chǔ)之上去追求術(shù)的完善。從現(xiàn)象入手探尋其背后的本質(zhì)，從而提出更有效的解決方案。
客戶見證
愛新覺羅•德崇先生：
毅臣老師的課程內(nèi)容旁征博引、博古通今，讓我很受啟發(fā)，感謝毅臣老師給我們帶來這么好的課程。
斯遞爾科技董事長朱運宏先生：
蔡老師的案例豐富，非常有益于指導(dǎo)企業(yè)實踐，課程互動充分。我們感覺很有收獲。
豐遠集團董事長段興波先生：
蔡老師的課程緊密聯(lián)系企業(yè)實際情況，有理論、有案例、有方法，便于記憶，培訓(xùn)效果非常好，我們希望能與蔡老師長期合作。
香港華歐公司總經(jīng)理王向華先生：
蔡老師的課程不光豐富了我們的知識、開拓了我們的視野、同時給我們提供了一套實用、細致的管理工具，有助于各級管理人員的工作實效；培訓(xùn)方法也充分體現(xiàn)了個性化和定制化。
元和建國酒店總經(jīng)理董海英女士：
蔡老師的課程深入淺出，幽默風(fēng)趣，理論具體、案例生動、工具和方法對實踐有極高的參照性，使企業(yè)和我個人都受益匪淺。
國家認證高級人力資源管理師
北大總裁班特約高級培訓(xùn)師
清華總裁班特約高級培訓(xùn)師
DASE執(zhí)行系統(tǒng)解決模型創(chuàng)建者
中國孫子兵法研究院特別顧問
經(jīng)歷描述
蔡毅臣老師從事企業(yè)管理及培訓(xùn)工作12年，先后在大型國有企業(yè)和民營企業(yè)從事人力專員、行政總監(jiān)、分管營銷副總經(jīng)理、總經(jīng)理等工作，有豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，具備良好的管理體系整合能力，在人力資源和組織管理方面有著深厚的造詣。蔡老師擁有六百余場企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗，熟悉從課程開發(fā)、課程設(shè)計、教學(xué)組織到測試的全部教學(xué)過程和成人學(xué)習(xí)心理；蔡老師獨創(chuàng)DASE執(zhí)行系統(tǒng)解決模型，將企業(yè)管理理論與管理實踐緊密結(jié)合，通過教練式、參與式等教學(xué)方法，注重學(xué)員體驗，充分調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，培訓(xùn)效果深受學(xué)員好評。
蔡老師在國學(xué)方面也有很深的研究，多年研習(xí)《韓非子》，結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理整理出《韓非與管理》課程體系，其中包括：韓非與高效執(zhí)行、韓非與績效管理、法家思想與企業(yè)管理、法家思想與團隊建設(shè)等。蔡老師生動的將“法家”與管理結(jié)合，為現(xiàn)代企業(yè)在組織管理和團隊建設(shè)方面提出行之有效的解決方法。其管理方法在眾多企業(yè)推廣實施，得到企業(yè)一致認可與好評。
培訓(xùn)風(fēng)格
蔡老師的培訓(xùn)激情而幽默，具有很強的感染力，內(nèi)容充實新穎、培訓(xùn)氣氛活躍、案例取材經(jīng)典、分析深刻，深受學(xué)員好評。
蔡老師的課程注重從實際操作出發(fā)，注重提煉技能核心精髓，易學(xué)易懂，方便學(xué)員學(xué)以致用，可直接提升學(xué)員相關(guān)技能，實用有效，可操作性與可復(fù)制性強。
蔡老師在培訓(xùn)中注重細節(jié)引導(dǎo)，擅于以問題帶動思考，互動性強 ，通過讓學(xué)員動手、動身、動心，在深刻的體驗中感動并感悟。
蔡老師授課以開啟學(xué)員的智慧為出發(fā)點，在領(lǐng)悟“道”的基礎(chǔ)之上去追求術(shù)的完善。從現(xiàn)象入手探尋其背后的本質(zhì)，從而提出更有效的解決方案。
客戶見證
愛新覺羅•德崇先生：
毅臣老師的課程內(nèi)容旁征博引、博古通今，讓我很受啟發(fā)，感謝毅臣老師給我們帶來這么好的課程。
斯遞爾科技董事長朱運宏先生：
蔡老師的案例豐富，非常有益于指導(dǎo)企業(yè)實踐，課程互動充分。我們感覺很有收獲。
豐遠集團董事長段興波先生：
蔡老師的課程緊密聯(lián)系企業(yè)實際情況，有理論、有案例、有方法，便于記憶，培訓(xùn)效果非常好，我們希望能與蔡老師長期合作。
香港華歐公司總經(jīng)理王向華先生：
蔡老師的課程不光豐富了我們的知識、開拓了我們的視野、同時給我們提供了一套實用、細致的管理工具，有助于各級管理人員的工作實效；培訓(xùn)方法也充分體現(xiàn)了個性化和定制化。
元和建國酒店總經(jīng)理董海英女士：
蔡老師的課程深入淺出，幽默風(fēng)趣，理論具體、案例生動、工具和方法對實踐有極高的參照性，使企業(yè)和我個人都受益匪淺。
課程對象
備 注
課程名稱：激發(fā)動力 打造卓越執(zhí)行
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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