中國培訓(xùn)易(a10by9.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)《韓非子》,構(gòu)建中國現(xiàn)代企業(yè)團(tuán)隊管理理論框架;
通過學(xué)習(xí)掌握如何打造團(tuán)隊高效執(zhí)行力
通過學(xué)習(xí)掌握如何制訂可行的、高效的團(tuán)隊管理制度;
通過學(xué)習(xí)掌握如何帶領(lǐng)一個組織的內(nèi)涵與策略;
通過學(xué)習(xí)掌握高效執(zhí)行與管理溝通的方法與技巧;
學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《韓非子》的重要思想,將《韓非子》靈活運用到管理實踐。



課程詳情

引言
關(guān)于學(xué)習(xí)的探討
一、什么是執(zhí)行
為什么要執(zhí)行
奉法者強,則國強
轉(zhuǎn)型期的核心:個人執(zhí)行力和團(tuán)隊執(zhí)行力的提升
執(zhí)行要求的是效率和速度
執(zhí)行是每個人馬上按質(zhì)按量地完成任務(wù)
執(zhí)行力對組織戰(zhàn)略和目標(biāo)實現(xiàn)的影響
功當(dāng)其事,事當(dāng)其言
案例分析
二、執(zhí)行之法
產(chǎn)生組織績效的四力分析:領(lǐng)導(dǎo)力 管理力 決策力 執(zhí)行力
管理者執(zhí)行力的四個要素和員工執(zhí)行力的四個層次
高效執(zhí)行的關(guān)鍵
高績效團(tuán)隊的標(biāo)準(zhǔn)與特征
阻礙執(zhí)行的六個因素及對策研究
加強互動,實現(xiàn)共贏
鎖定目標(biāo),計劃督導(dǎo)
天下大事,必做于細(xì)
觀念創(chuàng)新,思維改變
身體力行,以身作則
事前計劃、事中監(jiān)查、事后考評
團(tuán)隊建設(shè),形成合力
案例分析
三、高效執(zhí)行對管理者的能力要求
教練能力
激勵能力
有效授權(quán)
四、管理溝通――高效執(zhí)行的保證
凡說之難,在知所說之心
溝通的重要性
基本溝通方法
溝通機制與溝通策略
影響溝通的要素
同理戰(zhàn)術(shù)
與下屬溝通的技巧
五、企業(yè)的執(zhí)行力文化――構(gòu)建執(zhí)行型組織
執(zhí)行的最高境界是讓人們在文化中執(zhí)行
形成科學(xué)的執(zhí)行流程
如何建立執(zhí)行力文化
建設(shè)以強化執(zhí)行力為前提的獎罰體系
確立以執(zhí)行力為導(dǎo)向的組織結(jié)構(gòu)
改變文化,讓公司動起來
以執(zhí)行力打造企業(yè)競爭力

課程回顧與問答


講師簡介

  蔡毅臣 老師
國家認(rèn)證管理咨詢師
國家認(rèn)證高級人力資源管理師
北大總裁班特約高級培訓(xùn)師
清華總裁班特約高級培訓(xùn)師
DASE執(zhí)行系統(tǒng)解決模型創(chuàng)建者
中國孫子兵法研究院特別顧問
經(jīng)歷描述

蔡毅臣老師從事企業(yè)管理及培訓(xùn)工作12年,先后在大型國有企業(yè)和民營企業(yè)從事人力專員、行政總監(jiān)、分管營銷副總經(jīng)理、總經(jīng)理等工作,有豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,具備良好的管理體系整合能力,在人力資源和組織管理方面有著深厚的造詣。蔡老師擁有六百余場企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗,熟悉從課程開發(fā)、課程設(shè)計、教學(xué)組織到測試的全部教學(xué)過程和成人學(xué)習(xí)心理;蔡老師獨創(chuàng)DASE執(zhí)行系統(tǒng)解決模型,將企業(yè)管理理論與管理實踐緊密結(jié)合,通過教練式、參與式等教學(xué)方法,注重學(xué)員體驗,充分調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)熱情,培訓(xùn)效果深受學(xué)員好評。

蔡老師在國學(xué)方面也有很深的研究,多年研習(xí)《韓非子》,結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理整理出《韓非與管理》課程體系,其中包括:韓非與高效執(zhí)行、韓非與績效管理、法家思想與企業(yè)管理、法家思想與團(tuán)隊建設(shè)等。蔡老師生動的將“法家”與管理結(jié)合,為現(xiàn)代企業(yè)在組織管理和團(tuán)隊建設(shè)方面提出行之有效的解決方法。其管理方法在眾多企業(yè)推廣實施,得到企業(yè)一致認(rèn)可與好評。
培訓(xùn)風(fēng)格
蔡老師的培訓(xùn)激情而幽默,具有很強的感染力,內(nèi)容充實新穎、培訓(xùn)氣氛活躍、案例取材經(jīng)典、分析深刻,深受學(xué)員好評。
蔡老師的課程注重從實際操作出發(fā),注重提煉技能核心精髓,易學(xué)易懂,方便學(xué)員學(xué)以致用,可直接提升學(xué)員相關(guān)技能,實用有效,可操作性與可復(fù)制性強。
蔡老師在培訓(xùn)中注重細(xì)節(jié)引導(dǎo),擅于以問題帶動思考,互動性強 ,通過讓學(xué)員動手、動身、動心,在深刻的體驗中感動并感悟。
蔡老師授課以開啟學(xué)員的智慧為出發(fā)點,在領(lǐng)悟“道”的基礎(chǔ)之上去追求術(shù)的完善。從現(xiàn)象入手探尋其背后的本質(zhì),從而提出更有效的解決方案。

客戶見證

愛新覺羅•德崇先生:
毅臣老師的課程內(nèi)容旁征博引、博古通今,讓我很受啟發(fā),感謝毅臣老師給我們帶來這么好的課程。
斯遞爾科技董事長朱運宏先生:
蔡老師的案例豐富,非常有益于指導(dǎo)企業(yè)實踐,課程互動充分。我們感覺很有收獲。
豐遠(yuǎn)集團(tuán)董事長段興波先生:
蔡老師的課程緊密聯(lián)系企業(yè)實際情況,有理論、有案例、有方法,便于記憶,培訓(xùn)效果非常好,我們希望能與蔡老師長期合作。
香港華歐公司總經(jīng)理王向華先生:
蔡老師的課程不光豐富了我們的知識、開拓了我們的視野、同時給我們提供了一套實用、細(xì)致的管理工具,有助于各級管理人員的工作實效;培訓(xùn)方法也充分體現(xiàn)了個性化和定制化。
元和建國酒店總經(jīng)理董海英女士:
蔡老師的課程深入淺出,幽默風(fēng)趣,理論具體、案例生動、工具和方法對實踐有極高的參照性,使企業(yè)和我個人都受益匪淺。


課程對象



備    注

課程名稱:韓非與高效執(zhí)行



 

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