中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn) 生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
掌握班組長(zhǎng)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)的精髓,有效輔導(dǎo)和培訓(xùn)員工;
運(yùn)用管理心理學(xué),提高執(zhí)行力及管理方法,適才而管;
掌握員工的性格,根據(jù)不同員工情況運(yùn)用不同的管理技巧;



課程詳情

一、 班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)技巧
1、班組長(zhǎng)管理角色的六大變化; 2、技術(shù)人員與管理人員的區(qū)別;
3、班組長(zhǎng)管人理事; 4、領(lǐng)導(dǎo)力的6P特質(zhì);
5、管與不管的優(yōu)劣分析;
二、班組長(zhǎng)提高員工執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1、馬斯洛五個(gè)需求層次來(lái)提高員工執(zhí)行力
什么是馬斯洛五個(gè)需求層次?
什么才是班組長(zhǎng)與員工的真正管理關(guān)系?
2、通過(guò)“期望”與“對(duì)話”發(fā)展下屬工作意愿的技巧;
通過(guò)期望提高領(lǐng)導(dǎo)力;
“馬太效應(yīng)”在管理中的使用技巧;
“強(qiáng)力對(duì)話”來(lái)提高下屬工作意愿的技巧;
通過(guò)“愿景”來(lái)提高下屬工作意愿;
3、通過(guò)識(shí)才,培養(yǎng)下屬執(zhí)行力的技巧;
人才的四個(gè)類(lèi)型;
不同類(lèi)型的下屬培養(yǎng)的技巧;
根據(jù)下屬的工作能力培養(yǎng)下屬的技巧;
4、賽馬不相馬技巧,通過(guò)良性競(jìng)爭(zhēng)提高下屬執(zhí)行力的技巧;
比穩(wěn)
比快
比技能
比團(tuán)隊(duì)精神
三、 員工及自身性格分析
1、掌握員工性格對(duì)管理的益處; 2、性格分類(lèi);
3、領(lǐng)導(dǎo)者性格自我檢測(cè); 4、員工性格分析法;
5、針對(duì)不同性格員工的管理技巧;


講師簡(jiǎn)介

  魏剛 老師
高級(jí)培訓(xùn)師、中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師,基層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師(國(guó)內(nèi)著名生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、卓越班組長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家,)、創(chuàng)新管理思維培訓(xùn)先驅(qū)者,職業(yè)人素養(yǎng)課程《愛(ài)上工作每一天》創(chuàng)始人、猶太管理學(xué)培訓(xùn)創(chuàng)始人、《圣經(jīng)》管理學(xué)中國(guó)培訓(xùn)第一人,在企業(yè)管理方面有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的見(jiàn)解,從教練式領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、思考力、品質(zhì)力、影響力幾個(gè)方面詮釋中高層領(lǐng)導(dǎo)力;自行開(kāi)發(fā)管理學(xué)課程五個(gè)系列、幾十個(gè)課程;曾在沈陽(yáng)(香港)希望教育集團(tuán)擔(dān)任策劃部經(jīng)理、清華紫光(重慶)市場(chǎng)經(jīng)理,大西洋集團(tuán)(上市公司600558)擔(dān)任總培訓(xùn)師;曾在新加坡、馬來(lái)西亞等國(guó)家接受系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),培訓(xùn)課時(shí)超過(guò)6000小時(shí)(1000天以上),有豐富的培訓(xùn)及企業(yè)輔導(dǎo)咨詢經(jīng)驗(yàn);


課程對(duì)象



備    注

課程名稱(chēng):班組長(zhǎng)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)



 

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