課程詳情
第一章：現(xiàn)場人員管理
1．人員培訓
1．1現(xiàn)場人員培訓制度
1．2確定培訓對象
1．3確定培訓內(nèi)容
1．3確定講師
1．4制定培訓計劃
1．5培訓步驟
1．6培訓技巧
1．7培訓評估
1．8學習型班組建設(shè)
2．人員激勵
2．1計時工資制度設(shè)計
2．2計件工資制度設(shè)計
2．3獎懲制度設(shè)計
2．4目標激勵
2．5工作激勵
2．6高層激勵
2．7團隊激勵
3．人員溝通
3．1如何跟上司溝通
3．2如何跟下屬溝通
3．3如何跟同事溝通
4．人員綜合素質(zhì)提升
4．1反省能力
4．2學習能力
4．3抗壓能力
4．4積極向上
4．5觀察能力
4．6測量能力
4．7分析能力
4．8改善能力
4．9計劃能力
4．10組織能力
4．11控制能力
4．12評估能力
4．13人際關(guān)系處理能力
4．14責任心
第二章：現(xiàn)場設(shè)備管理
1．設(shè)備點檢
1．1點檢表格式
1．2點檢順序
1．3點檢項目
1．4點檢方法
1．5點檢結(jié)果
1．6點檢目視化
2．設(shè)備保養(yǎng)
2．1設(shè)備整理
2．2設(shè)備初期清掃
2．3設(shè)備內(nèi)部清掃
2．4污染源調(diào)查
2．5污染源杜絕
2．6設(shè)備潤滑
2．7設(shè)備防腐
2．8設(shè)備防振
2．9設(shè)備變形處理
2．10設(shè)備參數(shù)處理
2．11設(shè)備電流、電壓、氣壓
2．12設(shè)備易耗件處理
2．13設(shè)備精度校正
2．14保養(yǎng)指導書格式
2．15保養(yǎng)指導書制定步驟
2．16保養(yǎng)指導書日常運用
3．設(shè)備資料管理
3．1設(shè)備臺帳
3．2設(shè)備履歷表
3．3設(shè)備點檢表
3．4設(shè)備保養(yǎng)指導書
3．5設(shè)備維修記錄
3．6設(shè)備精度校正記錄
4．設(shè)備總體效率提升
4．1設(shè)備總體效率計算
4．2設(shè)備運轉(zhuǎn)率
4．3設(shè)備性能稼動率
4．4合格率
4．5設(shè)備總體效率提升
第三章：現(xiàn)場物料管理
1．現(xiàn)場物料領(lǐng)發(fā)存
1．1領(lǐng)料單填寫
1．2領(lǐng)料單審批
1．3領(lǐng)料
1．4補料
1．5發(fā)料
1．6現(xiàn)場物料擺放
2．現(xiàn)場物料盤點
2．1物料盤點的目的
2．2盤點管理的原則
2．3盤點的方法
2．4盤點管理的方法及要點
3．現(xiàn)場物料利用率提升
3．1物料標準用量設(shè)定
3．2物料實際用量統(tǒng)計
3．3物料利用率計算
3．4物料利用率提升
第四章：現(xiàn)場作業(yè)管理
1、作業(yè)標準化
1．1標準化介紹
2準化的作用
1．3標準化要點
1．4標準化的步驟
1．5如何讓完員執(zhí)行標準
1．6標準作業(yè)三要素
1．7標準作業(yè)的表單
1．8標準工時
1．9作業(yè)制作
1．10培訓指導
1．11標準化文件
1．12標準化與現(xiàn)場改善
2、作業(yè)方法管理
2．1作業(yè)指導書管理
2．2 4M變更管理
2．3分解作業(yè)方法
3、異常管理
3．1品質(zhì)異常
3．2進度異常
3．3設(shè)備異常
3．4作業(yè)異常
3．5人員異常
3．6成本異常
3．7能源異常
4、生產(chǎn)信息管理
4．1生產(chǎn)記錄
4．2生產(chǎn)看板
4．3生產(chǎn)日報
4．4生產(chǎn)日志
4．5活用生產(chǎn)信息
第五章：現(xiàn)場安全管理
1、安全標準
1．1安全操作指導書
1．2安全標志
1．3安全目視化管理
2、安全日常管理
2．1安全日常教育
2．2安全檢查
2．3安全評分
第六章：現(xiàn)場6S管理
1、整理推行要領(lǐng)
首先整理觀念
檢查要全面
要與不要一定要書面基準
清除到哪里
日常用量要確定
廢棄物處理方法
運用檢查表每天檢查
2、整頓推行要領(lǐng)
學會畫布局圖
放置有標準
劃線定位技巧
標識牌的做法
3、清掃推行要領(lǐng)
責任到人
清掃作業(yè)指導書
每周大掃除后檢查方法
污染根除
4、清潔推行要領(lǐng)
1、一眼能判斷異常
2、檢查指導書
3、評分獎懲
4、高層巡查
5、活動開展
5、安全推行要領(lǐng)
1、安全意識宣貫
2、安全操作規(guī)程
3、發(fā)現(xiàn)危險動作、危險場所
4、每天評分
6、素養(yǎng)推行要領(lǐng)
1、現(xiàn)場規(guī)則簡單明了
2、禮儀訓練
3、言傳身教
4、三級晨會
1．人員培訓
1．1現(xiàn)場人員培訓制度
1．2確定培訓對象
1．3確定培訓內(nèi)容
1．3確定講師
1．4制定培訓計劃
1．5培訓步驟
1．6培訓技巧
1．7培訓評估
1．8學習型班組建設(shè)
2．人員激勵
2．1計時工資制度設(shè)計
2．2計件工資制度設(shè)計
2．3獎懲制度設(shè)計
2．4目標激勵
2．5工作激勵
2．6高層激勵
2．7團隊激勵
3．人員溝通
3．1如何跟上司溝通
3．2如何跟下屬溝通
3．3如何跟同事溝通
4．人員綜合素質(zhì)提升
4．1反省能力
4．2學習能力
4．3抗壓能力
4．4積極向上
4．5觀察能力
4．6測量能力
4．7分析能力
4．8改善能力
4．9計劃能力
4．10組織能力
4．11控制能力
4．12評估能力
4．13人際關(guān)系處理能力
4．14責任心
第二章：現(xiàn)場設(shè)備管理
1．設(shè)備點檢
1．1點檢表格式
1．2點檢順序
1．3點檢項目
1．4點檢方法
1．5點檢結(jié)果
1．6點檢目視化
2．設(shè)備保養(yǎng)
2．1設(shè)備整理
2．2設(shè)備初期清掃
2．3設(shè)備內(nèi)部清掃
2．4污染源調(diào)查
2．5污染源杜絕
2．6設(shè)備潤滑
2．7設(shè)備防腐
2．8設(shè)備防振
2．9設(shè)備變形處理
2．10設(shè)備參數(shù)處理
2．11設(shè)備電流、電壓、氣壓
2．12設(shè)備易耗件處理
2．13設(shè)備精度校正
2．14保養(yǎng)指導書格式
2．15保養(yǎng)指導書制定步驟
2．16保養(yǎng)指導書日常運用
3．設(shè)備資料管理
3．1設(shè)備臺帳
3．2設(shè)備履歷表
3．3設(shè)備點檢表
3．4設(shè)備保養(yǎng)指導書
3．5設(shè)備維修記錄
3．6設(shè)備精度校正記錄
4．設(shè)備總體效率提升
4．1設(shè)備總體效率計算
4．2設(shè)備運轉(zhuǎn)率
4．3設(shè)備性能稼動率
4．4合格率
4．5設(shè)備總體效率提升
第三章：現(xiàn)場物料管理
1．現(xiàn)場物料領(lǐng)發(fā)存
1．1領(lǐng)料單填寫
1．2領(lǐng)料單審批
1．3領(lǐng)料
1．4補料
1．5發(fā)料
1．6現(xiàn)場物料擺放
2．現(xiàn)場物料盤點
2．1物料盤點的目的
2．2盤點管理的原則
2．3盤點的方法
2．4盤點管理的方法及要點
3．現(xiàn)場物料利用率提升
3．1物料標準用量設(shè)定
3．2物料實際用量統(tǒng)計
3．3物料利用率計算
3．4物料利用率提升
第四章：現(xiàn)場作業(yè)管理
1、作業(yè)標準化
1．1標準化介紹
2準化的作用
1．3標準化要點
1．4標準化的步驟
1．5如何讓完員執(zhí)行標準
1．6標準作業(yè)三要素
1．7標準作業(yè)的表單
1．8標準工時
1．9作業(yè)制作
1．10培訓指導
1．11標準化文件
1．12標準化與現(xiàn)場改善
2、作業(yè)方法管理
2．1作業(yè)指導書管理
2．2 4M變更管理
2．3分解作業(yè)方法
3、異常管理
3．1品質(zhì)異常
3．2進度異常
3．3設(shè)備異常
3．4作業(yè)異常
3．5人員異常
3．6成本異常
3．7能源異常
4、生產(chǎn)信息管理
4．1生產(chǎn)記錄
4．2生產(chǎn)看板
4．3生產(chǎn)日報
4．4生產(chǎn)日志
4．5活用生產(chǎn)信息
第五章：現(xiàn)場安全管理
1、安全標準
1．1安全操作指導書
1．2安全標志
1．3安全目視化管理
2、安全日常管理
2．1安全日常教育
2．2安全檢查
2．3安全評分
第六章：現(xiàn)場6S管理
1、整理推行要領(lǐng)
首先整理觀念
檢查要全面
要與不要一定要書面基準
清除到哪里
日常用量要確定
廢棄物處理方法
運用檢查表每天檢查
2、整頓推行要領(lǐng)
學會畫布局圖
放置有標準
劃線定位技巧
標識牌的做法
3、清掃推行要領(lǐng)
責任到人
清掃作業(yè)指導書
每周大掃除后檢查方法
污染根除
4、清潔推行要領(lǐng)
1、一眼能判斷異常
2、檢查指導書
3、評分獎懲
4、高層巡查
5、活動開展
5、安全推行要領(lǐng)
1、安全意識宣貫
2、安全操作規(guī)程
3、發(fā)現(xiàn)危險動作、危險場所
4、每天評分
6、素養(yǎng)推行要領(lǐng)
1、現(xiàn)場規(guī)則簡單明了
2、禮儀訓練
3、言傳身教
4、三級晨會
講師簡介
田開軍 老師
杭州德努克企業(yè)管理咨詢有限公司首席講師，全國著名培訓師。田老師的課程以講故事、講案例、講實務(wù)、現(xiàn)場指導、有問必答為主 ；實用與有趣天然渾成！
田老師課程以實戰(zhàn)、實用、實效見長，大量列舉常見事例豐富課程講解，主題鮮明、事例生動，理論部分觀點新穎，常有驚人之語，實務(wù)部分主要由近十年的企業(yè)管理和職業(yè)顧問經(jīng)歷所積累的豐富案例為主，其演繹充滿活力、富有激情、極具感染力，貼近企業(yè)的實際需要,是深受企業(yè)喜愛和尊敬的專家.
田老師曾在大型外企日本馬自達擔任生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)部長、首席運營官。任生產(chǎn)部長期間，推進目標管理，創(chuàng)下生產(chǎn)成本連續(xù)5年，每年遞減8%的記錄；在擔任首席運營官期間，推進規(guī)范化管理，完成“進、銷、存管理體系”，在銷售額增長30%的情況下，創(chuàng)下應(yīng)收款降低9%的業(yè)績。
田老師近年專注于制造型企業(yè)的實操細節(jié)研究，尤其擅長將管理的智慧、科學、藝術(shù)、實務(wù)巧妙結(jié)合，推動以現(xiàn)場為中心的系統(tǒng)改善，幫助企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化管理隊伍，其服務(wù)過的華通機電集團、浙江卓力電器集團、金華電力開關(guān)、兄弟科技集團、湖州龍門實業(yè)、溫州華科、樂清神奇電碳、薩瓦科技、佐力藥業(yè)等企業(yè)對田老師極為推崇。
講課風格:
講故事、講案例、講實務(wù)、現(xiàn)場指導、有問必答 ；實用與有趣天然渾成！
分享成功企業(yè)生產(chǎn)管理之真諦；生動樸實的講解與恰當?shù)膶崙?zhàn)案例相結(jié)合；全面提升學員的實戰(zhàn)能力；
課堂教學輕松互動，控堂嚴謹不失活潑，可視化教學手法運用自如。
田老師課程以實戰(zhàn)、實用、實效見長，大量列舉常見事例豐富課程講解，主題鮮明、事例生動，理論部分觀點新穎，常有驚人之語，實務(wù)部分主要由近十年的企業(yè)管理和職業(yè)顧問經(jīng)歷所積累的豐富案例為主，其演繹充滿活力、富有激情、極具感染力，貼近企業(yè)的實際需要,是深受企業(yè)喜愛和尊敬的專家.
田老師曾在大型外企日本馬自達擔任生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)部長、首席運營官。任生產(chǎn)部長期間，推進目標管理，創(chuàng)下生產(chǎn)成本連續(xù)5年，每年遞減8%的記錄；在擔任首席運營官期間，推進規(guī)范化管理，完成“進、銷、存管理體系”，在銷售額增長30%的情況下，創(chuàng)下應(yīng)收款降低9%的業(yè)績。
田老師近年專注于制造型企業(yè)的實操細節(jié)研究，尤其擅長將管理的智慧、科學、藝術(shù)、實務(wù)巧妙結(jié)合，推動以現(xiàn)場為中心的系統(tǒng)改善，幫助企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化管理隊伍，其服務(wù)過的華通機電集團、浙江卓力電器集團、金華電力開關(guān)、兄弟科技集團、湖州龍門實業(yè)、溫州華科、樂清神奇電碳、薩瓦科技、佐力藥業(yè)等企業(yè)對田老師極為推崇。
講課風格:
講故事、講案例、講實務(wù)、現(xiàn)場指導、有問必答 ；實用與有趣天然渾成！
分享成功企業(yè)生產(chǎn)管理之真諦；生動樸實的講解與恰當?shù)膶崙?zhàn)案例相結(jié)合；全面提升學員的實戰(zhàn)能力；
課堂教學輕松互動，控堂嚴謹不失活潑，可視化教學手法運用自如。
課程對象
備 注
課程名稱：現(xiàn)場管理實務(wù)
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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