中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
掌握動(dòng)作分析方法
學(xué)會(huì)對動(dòng)素進(jìn)行研究分析
學(xué)習(xí)并運(yùn)用動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則
學(xué)習(xí)并運(yùn)用動(dòng)作改善的方法
運(yùn)用MOD法進(jìn)行工時(shí)測定與時(shí)間分析
課程詳情
動(dòng)作分析方法
目視分析法
影片分析法
動(dòng)素分析法
動(dòng)素研究分析
裝配
拆卸
使用
伸手
握取
移物
放手
尋找
選擇
10檢查
11持住
12定位
動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則
關(guān)于人體的運(yùn)用
關(guān)于工作地的布置
關(guān)于工具設(shè)備
動(dòng)作改善的方法
作業(yè)系統(tǒng)研究
作業(yè)布局研究
搬運(yùn)研究
設(shè)備、工裝研究
操作人員分析
6W提問技術(shù)
ECRS
運(yùn)用MOD法進(jìn)行工時(shí)測定與時(shí)間分析
MOD法的特點(diǎn)
MOD法案例
移動(dòng)動(dòng)作
終結(jié)動(dòng)作
其它動(dòng)作
成對動(dòng)作分析
反射動(dòng)作分析
同時(shí)動(dòng)作分析
替代、合并移動(dòng)動(dòng)作
減少移動(dòng)動(dòng)作的次數(shù)
用時(shí)間值小的移動(dòng)動(dòng)作代替時(shí)間值大的移動(dòng)動(dòng)作
替代合并抓取動(dòng)作
簡化抓取動(dòng)作
簡化放置動(dòng)作
盡量不使用眼睛動(dòng)作
盡量不做校正動(dòng)作
盡量不做判斷動(dòng)作
盡量減少腳踏動(dòng)作
盡量減少按、壓動(dòng)作
盡量減少行走動(dòng)作
盡量減少身體彎曲動(dòng)作
盡量減少起立動(dòng)作
工時(shí)制定
時(shí)間分析
講師簡介
田開軍 老師
杭州德努克企業(yè)管理咨詢有限公司首席講師,全國著名培訓(xùn)師。田老師的課程以講故事、講案例、講實(shí)務(wù)、現(xiàn)場指導(dǎo)、有問必答為主 ;實(shí)用與有趣天然渾成!
田老師課程以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效見長,大量列舉常見事例豐富課程講解,主題鮮明、事例生動(dòng),理論部分觀點(diǎn)新穎,常有驚人之語,實(shí)務(wù)部分主要由近十年的企業(yè)管理和職業(yè)顧問經(jīng)歷所積累的豐富案例為主,其演繹充滿活力、富有激情、極具感染力,貼近企業(yè)的實(shí)際需要,是深受企業(yè)喜愛和尊敬的專家.
田老師曾在大型外企日本馬自達(dá)擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)部長、首席運(yùn)營官。任生產(chǎn)部長期間,推進(jìn)目標(biāo)管理,創(chuàng)下生產(chǎn)成本連續(xù)5年,每年遞減8%的記錄;在擔(dān)任首席運(yùn)營官期間,推進(jìn)規(guī)范化管理,完成“進(jìn)、銷、存管理體系”,在銷售額增長30%的情況下,創(chuàng)下應(yīng)收款降低9%的業(yè)績。
田老師近年專注于制造型企業(yè)的實(shí)操細(xì)節(jié)研究,尤其擅長將管理的智慧、科學(xué)、藝術(shù)、實(shí)務(wù)巧妙結(jié)合,推動(dòng)以現(xiàn)場為中心的系統(tǒng)改善,幫助企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化管理隊(duì)伍,其服務(wù)過的華通機(jī)電集團(tuán)、浙江卓力電器集團(tuán)、金華電力開關(guān)、兄弟科技集團(tuán)、湖州龍門實(shí)業(yè)、溫州華科、樂清神奇電碳、薩瓦科技、佐力藥業(yè)等企業(yè)對田老師極為推崇。
講課風(fēng)格:
講故事、講案例、講實(shí)務(wù)、現(xiàn)場指導(dǎo)、有問必答 ;實(shí)用與有趣天然渾成!
分享成功企業(yè)生產(chǎn)管理之真諦;生動(dòng)樸實(shí)的講解與恰當(dāng)?shù)膶?shí)戰(zhàn)案例相結(jié)合;全面提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力;
課堂教學(xué)輕松互動(dòng),控堂嚴(yán)謹(jǐn)不失活潑,可視化教學(xué)手法運(yùn)用自如。
課程對象
備 注
課程名稱:動(dòng)作分析與動(dòng)作改善