中國培訓易(a10by9.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（a10by9.cn）
中國培訓易（a10by9.cn）
培訓目標
學習SPC的原理，原則及作用
掌握不同控制圖型的使用及分析方法
掌握流程動態(tài)管理的方法，能利用控制圖發(fā)現(xiàn)和解決問題
學習利用SPC，建立有效的過程控制體系
課程詳情
第一部分：SPC概述
一、SPC的歷史和沿革
二、SPC的作用
三、 SPC參考標準：TS16949 and GB/T4091 2001
第二部分：過程能力指標
一、數(shù)據(jù)的特點
二、正態(tài)分布與標準差
三、過程能力的指標
四、過程能力指標Cp、Cpk
五、過程績效指標Pp、Ppk
六、利用Minitab計算過程能力指標
七、練習：流程能力計算
第三部分：控制圖的原理
一、波動和波動的種類
二、流程的統(tǒng)計受控狀態(tài)和失控狀態(tài)
三、假設檢驗
四、控制圖的風險：偽信號風險和漏發(fā)信號風險
五、常用的控制圖
第四部分：變量控制圖
一、 變量數(shù)據(jù)（連續(xù)型數(shù)據(jù)）的特點
二、 I-MR管制圖、X-bar－R圖、X-bar－S圖
三、 規(guī)格和控制界限的分析
四、練習：變量控制圖
第五部分：如何開始建立SPC?
一、分析用控制圖
（一）、選擇控制對象和產(chǎn)品質(zhì)量特征
（二）、 分析生產(chǎn)過程
（三）、選擇合理子組
（四）、決定子組頻數(shù)和子組大小
（五）、收集預備數(shù)據(jù)
（六）、建立分析用控制圖
1、 利用Excel建立分析用控制圖
2、利用Minitab建立分析用控制圖
（1）、 分析過程狀態(tài)
3、常見的失控圖形
4、常用的失控判別標準及其出錯的風險概率
二、控制用控制圖
（一）、何時延長控制圖的控制限對過程進行持續(xù)監(jiān)控
（二）、控制圖表格的制作
（三）、控制限的更新
三、持續(xù)改進
（一）、分析過程
（二）、維護過程
（三）、改進過程
第六部分：屬性控制圖
一、屬性數(shù)據(jù)（離散型數(shù)據(jù)）的特點
二、nP圖
三、P圖
四、U圖
五、C圖
練習：離散型數(shù)據(jù)的控制圖
第七部分：常用的分析工具
一、因果圖
二、排序圖
三、散點圖
四、直方圖
一、SPC的歷史和沿革
二、SPC的作用
三、 SPC參考標準：TS16949 and GB/T4091 2001
第二部分：過程能力指標
一、數(shù)據(jù)的特點
二、正態(tài)分布與標準差
三、過程能力的指標
四、過程能力指標Cp、Cpk
五、過程績效指標Pp、Ppk
六、利用Minitab計算過程能力指標
七、練習：流程能力計算
第三部分：控制圖的原理
一、波動和波動的種類
二、流程的統(tǒng)計受控狀態(tài)和失控狀態(tài)
三、假設檢驗
四、控制圖的風險：偽信號風險和漏發(fā)信號風險
五、常用的控制圖
第四部分：變量控制圖
一、 變量數(shù)據(jù)（連續(xù)型數(shù)據(jù)）的特點
二、 I-MR管制圖、X-bar－R圖、X-bar－S圖
三、 規(guī)格和控制界限的分析
四、練習：變量控制圖
第五部分：如何開始建立SPC?
一、分析用控制圖
（一）、選擇控制對象和產(chǎn)品質(zhì)量特征
（二）、 分析生產(chǎn)過程
（三）、選擇合理子組
（四）、決定子組頻數(shù)和子組大小
（五）、收集預備數(shù)據(jù)
（六）、建立分析用控制圖
1、 利用Excel建立分析用控制圖
2、利用Minitab建立分析用控制圖
（1）、 分析過程狀態(tài)
3、常見的失控圖形
4、常用的失控判別標準及其出錯的風險概率
二、控制用控制圖
（一）、何時延長控制圖的控制限對過程進行持續(xù)監(jiān)控
（二）、控制圖表格的制作
（三）、控制限的更新
三、持續(xù)改進
（一）、分析過程
（二）、維護過程
（三）、改進過程
第六部分：屬性控制圖
一、屬性數(shù)據(jù)（離散型數(shù)據(jù)）的特點
二、nP圖
三、P圖
四、U圖
五、C圖
練習：離散型數(shù)據(jù)的控制圖
第七部分：常用的分析工具
一、因果圖
二、排序圖
三、散點圖
四、直方圖
講師簡介
田開軍 老師
杭州德努克企業(yè)管理咨詢有限公司首席講師，全國著名培訓師。田老師的課程以講故事、講案例、講實務、現(xiàn)場指導、有問必答為主 ；實用與有趣天然渾成！
田老師課程以實戰(zhàn)、實用、實效見長，大量列舉常見事例豐富課程講解，主題鮮明、事例生動，理論部分觀點新穎，常有驚人之語，實務部分主要由近十年的企業(yè)管理和職業(yè)顧問經(jīng)歷所積累的豐富案例為主，其演繹充滿活力、富有激情、極具感染力，貼近企業(yè)的實際需要,是深受企業(yè)喜愛和尊敬的專家.
田老師曾在大型外企日本馬自達擔任生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)部長、首席運營官。任生產(chǎn)部長期間，推進目標管理，創(chuàng)下生產(chǎn)成本連續(xù)5年，每年遞減8%的記錄；在擔任首席運營官期間，推進規(guī)范化管理，完成“進、銷、存管理體系”，在銷售額增長30%的情況下，創(chuàng)下應收款降低9%的業(yè)績。
田老師近年專注于制造型企業(yè)的實操細節(jié)研究，尤其擅長將管理的智慧、科學、藝術、實務巧妙結(jié)合，推動以現(xiàn)場為中心的系統(tǒng)改善，幫助企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化管理隊伍，其服務過的華通機電集團、浙江卓力電器集團、金華電力開關、兄弟科技集團、湖州龍門實業(yè)、溫州華科、樂清神奇電碳、薩瓦科技、佐力藥業(yè)等企業(yè)對田老師極為推崇。
講課風格:
講故事、講案例、講實務、現(xiàn)場指導、有問必答 ；實用與有趣天然渾成！
分享成功企業(yè)生產(chǎn)管理之真諦；生動樸實的講解與恰當?shù)膶崙?zhàn)案例相結(jié)合；全面提升學員的實戰(zhàn)能力；
課堂教學輕松互動，控堂嚴謹不失活潑，可視化教學手法運用自如。
田老師課程以實戰(zhàn)、實用、實效見長，大量列舉常見事例豐富課程講解，主題鮮明、事例生動，理論部分觀點新穎，常有驚人之語，實務部分主要由近十年的企業(yè)管理和職業(yè)顧問經(jīng)歷所積累的豐富案例為主，其演繹充滿活力、富有激情、極具感染力，貼近企業(yè)的實際需要,是深受企業(yè)喜愛和尊敬的專家.
田老師曾在大型外企日本馬自達擔任生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)部長、首席運營官。任生產(chǎn)部長期間，推進目標管理，創(chuàng)下生產(chǎn)成本連續(xù)5年，每年遞減8%的記錄；在擔任首席運營官期間，推進規(guī)范化管理，完成“進、銷、存管理體系”，在銷售額增長30%的情況下，創(chuàng)下應收款降低9%的業(yè)績。
田老師近年專注于制造型企業(yè)的實操細節(jié)研究，尤其擅長將管理的智慧、科學、藝術、實務巧妙結(jié)合，推動以現(xiàn)場為中心的系統(tǒng)改善，幫助企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化管理隊伍，其服務過的華通機電集團、浙江卓力電器集團、金華電力開關、兄弟科技集團、湖州龍門實業(yè)、溫州華科、樂清神奇電碳、薩瓦科技、佐力藥業(yè)等企業(yè)對田老師極為推崇。
講課風格:
講故事、講案例、講實務、現(xiàn)場指導、有問必答 ；實用與有趣天然渾成！
分享成功企業(yè)生產(chǎn)管理之真諦；生動樸實的講解與恰當?shù)膶崙?zhàn)案例相結(jié)合；全面提升學員的實戰(zhàn)能力；
課堂教學輕松互動，控堂嚴謹不失活潑，可視化教學手法運用自如。
課程對象
備 注
課程名稱：SPC統(tǒng)計過程控制
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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