中國(guó)培訓(xùn)易(www.a10by9.cn) 生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
本課程除了滿足客戶提出的有關(guān)預(yù)測(cè)的需求,還要就供應(yīng)鏈管理目標(biāo)和庫(kù)存管理方面的知識(shí)作必要的介紹,以保證知識(shí)的完整性,并能夠激發(fā)學(xué)員在實(shí)際工作中找到解決問(wèn)題的新辦法。



課程詳情

本課程從供應(yīng)鏈管理的角度來(lái)詳細(xì)闡述庫(kù)存控制是如何為零售業(yè)在滿足消費(fèi)需求的前提下并節(jié)約企業(yè)銷售總成本的,將涉及到一下幾方面的內(nèi)容。
   供應(yīng)鏈管理的含義及其基本目標(biāo):提高服務(wù)水平以及降低銷售總成本。
   實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈管理目標(biāo)的挑戰(zhàn):需求的波動(dòng)性和短的產(chǎn)品壽命周期(報(bào)童模型以及演變進(jìn)程)
   庫(kù)存管理的三個(gè)層面:戰(zhàn)略、管理和操作層面
   影響庫(kù)存控制的主要約束條件:需求特征、前置時(shí)間、服務(wù)水平、產(chǎn)品類別以及成本結(jié)構(gòu)。
   庫(kù)存管理的基本數(shù)學(xué)模型:定量定購(gòu)、定期訂購(gòu)、準(zhǔn)時(shí)制訂購(gòu)以及EOQ。
   需求特征的判別以及預(yù)測(cè):正式以及非正式預(yù)測(cè)、定量和定性預(yù)測(cè)、預(yù)測(cè)工具
   供應(yīng)鏈管理總目標(biāo)約束下的預(yù)測(cè)與庫(kù)存控制的聯(lián)合應(yīng)用,Excel表格應(yīng)用。
2.1  供應(yīng)鏈管理的含義以及目標(biāo)
   供應(yīng)鏈管理概念誕生時(shí)期的企業(yè)發(fā)展遇到了什么問(wèn)題?
   分銷行業(yè)的實(shí)際案列介紹,可作為京東商場(chǎng)的一面鏡子
   京東商城是否存在同樣的問(wèn)題?
   討論
   那么可能的解決方案是什么?
   討論
   解決這樣的問(wèn)題的最大挑戰(zhàn)是什么?
   需求的不確定性
   產(chǎn)品年壽命周期的短。
   報(bào)童模型
  需求特征影響(預(yù)測(cè))
  商業(yè)特征影響(產(chǎn)品利潤(rùn)貢獻(xiàn))
  管理特征影響(管理對(duì)策)
   供應(yīng)鏈管理總目標(biāo)總結(jié):
   服務(wù)水平的戰(zhàn)略以及統(tǒng)計(jì)學(xué)含義
   銷售總成本中那些看不見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)以及機(jī)會(huì)成本
2.2  庫(kù)存管理與供應(yīng)鏈管理
   庫(kù)存管理的三個(gè)層次
   戰(zhàn)略層面:網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架(物流基地的作用)
   管理層面:產(chǎn)品分類管理(ABC分類管理和價(jià)值分類管理)
   操作層面:庫(kù)存的日?刂
   影響庫(kù)存管理的主要因素:
   需求特征、
   前置時(shí)間、
   服務(wù)水平、
   產(chǎn)品類別以及
   成本結(jié)構(gòu)
   庫(kù)存管理的基本模型
   庫(kù)存管理中的庫(kù)存性質(zhì)分類
  正常庫(kù)存
  安全庫(kù)存(統(tǒng)計(jì)學(xué)含義)
   定量模型
   定期模型
   精益模型
   庫(kù)存成本約束
  訂購(gòu)成本
  持有成本
  貶值成本
  EOQ模型
2.3  庫(kù)存管理中需求的判定—預(yù)測(cè)
   預(yù)測(cè)的分類:
   正式和非正式方法
   短中長(zhǎng)期分類
   正式方法中的三類
   定性預(yù)測(cè):
  情景分析、
  頭腦風(fēng)暴、
  德?tīng)柗品?
  適用的產(chǎn)品類別
   定量預(yù)測(cè):
  時(shí)間序列分析:平均值、指數(shù)平滑、趨勢(shì)與季節(jié)性分析
  回歸分析
  其他方法(灰色預(yù)測(cè)和神經(jīng)網(wǎng)路預(yù)測(cè)簡(jiǎn)介)
   市場(chǎng)測(cè)試
3   綜述
運(yùn)用前面的庫(kù)存管理和預(yù)測(cè)的知識(shí),結(jié)合京東的具體情況,針對(duì)不同類別的產(chǎn)品做歸納和總結(jié),講究對(duì)產(chǎn)品控制的嚴(yán)格程度、預(yù)測(cè)周期得出建議性的結(jié)論。
同時(shí),也要能夠激發(fā)學(xué)員共同思考,從企業(yè)內(nèi)部各部門(mén)配合以及與供應(yīng)上的配合方面找到戰(zhàn)略上和管理上的創(chuàng)新管理途徑,已實(shí)現(xiàn)即提高客戶服務(wù)水平同時(shí)節(jié)約總成本。


講師簡(jiǎn)介

  宋櫟楠 老師
教育背景
香港理工大學(xué)國(guó)際航運(yùn)及物流管理碩士
工作經(jīng)歷
2004年從事采購(gòu)、物流與供應(yīng)鏈管理培訓(xùn),是ITC的簽約高級(jí)講師和咨詢師,1985年——2003年先后在多家世界500強(qiáng)企業(yè)工作:
歷任中化天津進(jìn)出口新港儲(chǔ)運(yùn)公司總經(jīng)理,上海魯能物流有限公司運(yùn)營(yíng)總監(jiān),天津港保稅區(qū)瑞華旌國(guó)際貿(mào)易有限公司副總經(jīng)理,山西晉城萬(wàn)通公司副總經(jīng)理,德國(guó)勝利航運(yùn)天津分公司銷售經(jīng)理,天津遠(yuǎn)洋運(yùn)輸公司船舶管理處機(jī)務(wù)管理,天津遠(yuǎn)洋運(yùn)輸公司船員處大管輪。
歷經(jīng)國(guó)企、外企、私企及自創(chuàng)業(yè)。做過(guò)基層、部門(mén)及地區(qū)經(jīng)理和總經(jīng)理的功能工作,包括設(shè)備管理、物資管理、項(xiàng)目管理、采購(gòu)與銷售、運(yùn)輸車隊(duì)管理、船舶經(jīng)營(yíng)與國(guó)際貨代業(yè)務(wù)、企業(yè)戰(zhàn)略策劃等。

授課經(jīng)歷及客戶評(píng)論
香港理工大學(xué)國(guó)際航運(yùn)及物流管理碩士
ITC采購(gòu)與供應(yīng)鏈高級(jí)培訓(xùn)師及咨詢師
中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)特約研究員(07年優(yōu)秀特約研究員)
北京交通大學(xué)、清華大學(xué)客座教授
2004年從事采購(gòu)、物流與供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)。是ITC的簽約高級(jí)講師和咨詢師,在國(guó)內(nèi)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行相關(guān)課程培訓(xùn),并多次在ITC的講師培訓(xùn)班上授課。參與ITC采購(gòu)與供應(yīng)鏈模塊學(xué)習(xí)系統(tǒng)教材的漢化審定工作。近四年的總授課時(shí)間近3000小時(shí),包括認(rèn)證培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、公開(kāi)課等。獲得學(xué)員的廣泛認(rèn)可。


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:零售行業(yè)的庫(kù)存控制與管理



 

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網(wǎng)上查詢
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