中國(guó)培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
中國(guó)培訓(xùn)易（www.a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
本課程是學(xué)習(xí)與發(fā)展管理者的必修課，也是其必須熟練掌握的基本技能。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和概念價(jià)值創(chuàng)新，Web2.0的發(fā)展異常迅速，如何將Web2.0的優(yōu)秀要素融合到企業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)方面尤為值得關(guān)注。本課程全面深入研討Web2.0、個(gè)人學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)PLN、e-learning2.0及學(xué)習(xí)2.0等各個(gè)方面，深入淺出，同時(shí)切合實(shí)際案例分析，相信對(duì)關(guān)注學(xué)習(xí)科技最新運(yùn)用的人士均會(huì)有所收益。如何更好地利用學(xué)習(xí)科技提升學(xué)習(xí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，是本課程解決的主要問題。
本課程主要包含如何解決問題、web2.0、web2.0與個(gè)人學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)PLN、E-learning2.0、學(xué)習(xí)2.0和企業(yè)學(xué)習(xí)2.0實(shí)戰(zhàn)六部分內(nèi)容組成。如何解問題篇主要包含解決問題的思路、Web2.0的解決方案和Web2.0的問題解決之道；web2.0篇主要包含web2.0的基本概念、web2.0的應(yīng)用類型、web2.0的典型應(yīng)用（博客Blog、新聞聚合RSS、標(biāo)簽TAG、維基Wiki、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)SNS）及國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的web2.0站點(diǎn)；web2.0與個(gè)人學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)PLN篇主要包含Web2.0時(shí)代的社會(huì)化學(xué)習(xí)進(jìn)程、學(xué)習(xí)流程再造LPR、基于Web2.0的個(gè)人學(xué)習(xí)體系、構(gòu)建個(gè)人學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)PLN；E-learning2.0 E-Learning 2.0的概念及比較；學(xué)習(xí)2.0主要包含快速學(xué)習(xí)（Rapid）、行動(dòng)式學(xué)習(xí)（Mobile）、沉浸式學(xué)習(xí)（Immersive）、合作式學(xué)習(xí)（Collaborative）、非正式學(xué)習(xí)（Non-Formal）五大領(lǐng)域；企業(yè)學(xué)習(xí)2.0實(shí)戰(zhàn)主要包含討論分析相關(guān)實(shí)戰(zhàn)案例。熟練掌握這些知識(shí)和方法必能達(dá)到有效提升學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目成效和價(jià)值，增加組織競(jìng)爭(zhēng)力。
該課程分為三個(gè)版本：完整版（1天）、精華版（半天）與定制版（針對(duì)需求設(shè)計(jì)內(nèi)容模塊和講解案例）。
課程詳情
討論：你如何解答以下問題？
解決問題的思路
Web2.0的解決方案
Web2.0的問題解決之道
第二部分 web2.0
第一單元 web2.0的基本概念
Web2.0的緣起
什么是WEB2.0
Web1.0與Web2.0的呈現(xiàn)方式
Web1.0與web2.0的中心思想
Web1.0 與 Web 2.0的技術(shù)對(duì)比
Web 2.0風(fēng)潮的形成原因
Web2.0的思想體系
Web2.0的作用
Web2.0的未來
第二單元 web2.0的應(yīng)用類型
討論：有關(guān)Web2.0的名詞
Web2.0的應(yīng)用特征
web2.0 網(wǎng)站類型
web2.0分類大全
第三單元web2.0的典型應(yīng)用
博客Blog
新聞聚合RSS
標(biāo)簽TAG
維基wiki
社會(huì)網(wǎng)絡(luò)SNS
第四單元 國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的web2.0站點(diǎn)
全球Web2.0應(yīng)用全景版圖
游戲：超酷的web2.0城市
國(guó)內(nèi)web2.0應(yīng)用
第三部分 web2.0與個(gè)人學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)PLN
討論：更快，更高，更強(qiáng)
學(xué)習(xí)者的困境
理想的學(xué)習(xí)環(huán)境
Web2.0與學(xué)習(xí)
Web2.0時(shí)代的社會(huì)化學(xué)習(xí)進(jìn)程
社會(huì)化學(xué)習(xí)示意
學(xué)習(xí)流程再造LPR
案例：利用Google構(gòu)建個(gè)人學(xué)習(xí)平臺(tái)
基于Web2.0的個(gè)人學(xué)習(xí)體系
解決方案：構(gòu)建個(gè)人學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)PLN
成為Web2.0學(xué)習(xí)者
第四部分E-learning2.0
E-Learning 1.0和E-Learning 2.0的概念
eLearning1.0 與eLearning2.0比較
E-Learning 2.0 小結(jié)
第五部分 學(xué)習(xí)2.0
學(xué)習(xí)的變化
角色的轉(zhuǎn)變
學(xué)習(xí)2.0的五大領(lǐng)域
行動(dòng)式學(xué)習(xí)Mobile Learning
移動(dòng)學(xué)習(xí)M-Learning/Performance Support：
沉浸式學(xué)習(xí)（Immersive Learning）
沉浸式學(xué)習(xí)類型
仿真模擬訓(xùn)練Simulations
游戲化學(xué)習(xí) Serious Game
專門制作Serious game 的authoring tool
模擬工具市場(chǎng)份額圖
游戲工具市場(chǎng)份額圖
合作式學(xué)習(xí)（Collaborative）
非正式學(xué)習(xí)（Non-Formal）
學(xué)習(xí)2.0的核心價(jià)值
學(xué)習(xí)2.0國(guó)外應(yīng)用情況
第六部分 企業(yè)學(xué)習(xí)2.0實(shí)戰(zhàn)
企業(yè)學(xué)習(xí)2.0應(yīng)用集錦（9個(gè)案例）
Oracle2.0
CISCO2.0
Dell2.0
IBM2.0
講師簡(jiǎn)介
肖剛 老師
學(xué)習(xí)教練 肖剛
Gavin Xiao
學(xué)習(xí)家 知識(shí)家 創(chuàng)新家
【講師資質(zhì)】
組織學(xué)習(xí)&知識(shí)創(chuàng)新資深專家。知行堂科技董事長(zhǎng)，學(xué)習(xí)與培訓(xùn)發(fā)展聯(lián)盟創(chuàng)始人，提問式培訓(xùn)倡導(dǎo)者。國(guó)內(nèi)首創(chuàng)組織學(xué)習(xí)教練，即全面系統(tǒng)提升個(gè)人與組織的學(xué)習(xí)能力、解決問題能力及創(chuàng)新能力，具體實(shí)踐為學(xué)習(xí)型組織LO、學(xué)習(xí)技術(shù)e-learning、知識(shí)管理KM、培訓(xùn)發(fā)展TD、行動(dòng)學(xué)習(xí)AL、催化技術(shù)FT及創(chuàng)新思維。
肖剛老師是兼具經(jīng)營(yíng)管理與IT技能的復(fù)合型專家，西安交通大學(xué)工商管理碩士，華僑大學(xué)信息管理系統(tǒng)學(xué)士，超過15年的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)：3年大學(xué)教師經(jīng)驗(yàn)，12年學(xué)習(xí)科技（E-Learning）及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高層經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于如何利用IT科技推進(jìn)組織學(xué)習(xí)成效及業(yè)績(jī)提升有著豐富的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積累了相當(dāng)豐富的組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)開發(fā)實(shí)施及銷售管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并擔(dān)任了多家企業(yè)的學(xué)習(xí)教練和銷售導(dǎo)師。
肖剛老師針對(duì)目前培訓(xùn)出現(xiàn)的“缺乏理論深度、缺乏系統(tǒng)思考、缺乏有效方法、缺乏實(shí)操工具、缺乏后續(xù)跟進(jìn)”等問題，一方面系統(tǒng)講述基礎(chǔ)理論以提供支持，另一方面重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)方法和工具的實(shí)操應(yīng)用，將理論與實(shí)踐良好結(jié)合起來，通過深度啟發(fā)和互動(dòng)溝通，快速解決常見疑問與困惑，同時(shí)盡可能創(chuàng)造在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行應(yīng)用演練的機(jī)會(huì)，加深學(xué)員的記憶和理解，同時(shí)做為授課的重要特色，特別重視實(shí)踐后的問題解決，針對(duì)性持續(xù)跟進(jìn)課程后期執(zhí)行效果，促進(jìn)學(xué)員良好思維及行為模式之養(yǎng)成，從而達(dá)成提升個(gè)人能力和組織績(jī)效的最終目的。
課程對(duì)象
企業(yè)總裁、副總及相關(guān)中高層管理人員
人力資源/人力資本管理總監(jiān)/經(jīng)理/主管
培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管/助理
關(guān)注企業(yè)能力提升和學(xué)習(xí)科技的人員
備 注
課程名稱：學(xué)習(xí)2.0：e—Learning2.0與web2.0
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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