中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（a10by9.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
1. 掌握利用先進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)改善工具提高生產(chǎn)效率的方法
2. 掌握制定優(yōu)秀生產(chǎn)計(jì)劃的基本方法
3. 了解生產(chǎn)主管的角色
4. 掌握生產(chǎn)主管必須具備的技能
5. 掌握生產(chǎn)主管的管理重點(diǎn)
6. 掌握激勵(lì)員工積極性的方法
課程詳情
第一講、 工廠損失分析
一． 傳統(tǒng)制造業(yè)面臨的生產(chǎn)管理問(wèn)題
二． 游戲—管理的真諦
三． 工廠損失在何處
四． 認(rèn)識(shí)浪費(fèi)和差距
五． 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員企業(yè)實(shí)例分析
六． 心—視頻欣賞、討論、分享
第二講、 生產(chǎn)管理者的角色認(rèn)知
一． 生產(chǎn)主管的工作使命
二． 造成員工不滿的主要原因分析
三． 某企業(yè)實(shí)例—學(xué)員討論、結(jié)合課程講解
四． 生產(chǎn)主管的7種現(xiàn)狀
五． 生產(chǎn)管理人員的角色認(rèn)知
1. 成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的11項(xiàng)自身要求
2. 你想成為怎樣的執(zhí)行者？
3. 上司期望你是怎樣的管理者？
4. 下屬對(duì)你有何期望？
第三講、 助你成為優(yōu)秀的管理人員
一． 生產(chǎn)管理人員的職責(zé)
二． 建立好你的管理基礎(chǔ)
三． 有效地指導(dǎo)與輔導(dǎo)下屬
四． 助你成為優(yōu)秀的管理人員
第四講、 生產(chǎn)主管需具有的必要管理技能
一． 生產(chǎn)主管的必備要素
二． 企業(yè)執(zhí)行實(shí)施的重點(diǎn)
三． 行為循環(huán)，構(gòu)筑和諧
四． 優(yōu)秀生產(chǎn)主管具有的12項(xiàng)特征
第五講、 如何帶好自己的部屬，激勵(lì)部屬的行動(dòng)能力
一、 10種方法激發(fā)部屬的積極性
二、 3種途徑表?yè)P(yáng)你的下屬
三、 視頻--學(xué)員討論、分享
四、 指責(zé)部屬的要注意的事項(xiàng)
五、 處置表現(xiàn)不良的部屬
六、 激勵(lì)主要因素
七、 員工需要激勵(lì)的表現(xiàn)
第六講、 有效推進(jìn)車(chē)間管理工作
一． 車(chē)間管理項(xiàng)目的指標(biāo)化與實(shí)施
二． 有效的分解管理目標(biāo)，增加達(dá)成率
三． 有效的挖掘車(chē)間問(wèn)題的3字經(jīng)
四． 視頻欣賞、討論、分享—品質(zhì)改善
五． 通過(guò)會(huì)議快速解決問(wèn)題
第七講、 現(xiàn)場(chǎng)管理及改善工具
一． 成功改善的原則
二． IE現(xiàn)場(chǎng)改善，改善案例
三． 圖片案例--學(xué)員討論、改善
四． 企業(yè)實(shí)錄視頻案例討論、分享
五． 5S--現(xiàn)場(chǎng)管理的有效工具
六． 生產(chǎn)流設(shè)定的13個(gè)步驟
七． 視頻欣賞---通過(guò)快速換型技術(shù)實(shí)現(xiàn)多品種生產(chǎn)轉(zhuǎn)換
八． 動(dòng)畫(huà)--換型工具車(chē)的使用
第八講、 作業(yè)計(jì)劃
一． 生產(chǎn)計(jì)劃的四字訣
二． 生產(chǎn)時(shí)間組織的三種模式
三． 生產(chǎn)負(fù)荷平衡
四． 如何化解瓶頸環(huán)節(jié)的制約
第九講、 祝你成功
一． 傳統(tǒng)制造業(yè)面臨的生產(chǎn)管理問(wèn)題
二． 游戲—管理的真諦
三． 工廠損失在何處
四． 認(rèn)識(shí)浪費(fèi)和差距
五． 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員企業(yè)實(shí)例分析
六． 心—視頻欣賞、討論、分享
第二講、 生產(chǎn)管理者的角色認(rèn)知
一． 生產(chǎn)主管的工作使命
二． 造成員工不滿的主要原因分析
三． 某企業(yè)實(shí)例—學(xué)員討論、結(jié)合課程講解
四． 生產(chǎn)主管的7種現(xiàn)狀
五． 生產(chǎn)管理人員的角色認(rèn)知
1. 成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的11項(xiàng)自身要求
2. 你想成為怎樣的執(zhí)行者？
3. 上司期望你是怎樣的管理者？
4. 下屬對(duì)你有何期望？
第三講、 助你成為優(yōu)秀的管理人員
一． 生產(chǎn)管理人員的職責(zé)
二． 建立好你的管理基礎(chǔ)
三． 有效地指導(dǎo)與輔導(dǎo)下屬
四． 助你成為優(yōu)秀的管理人員
第四講、 生產(chǎn)主管需具有的必要管理技能
一． 生產(chǎn)主管的必備要素
二． 企業(yè)執(zhí)行實(shí)施的重點(diǎn)
三． 行為循環(huán)，構(gòu)筑和諧
四． 優(yōu)秀生產(chǎn)主管具有的12項(xiàng)特征
第五講、 如何帶好自己的部屬，激勵(lì)部屬的行動(dòng)能力
一、 10種方法激發(fā)部屬的積極性
二、 3種途徑表?yè)P(yáng)你的下屬
三、 視頻--學(xué)員討論、分享
四、 指責(zé)部屬的要注意的事項(xiàng)
五、 處置表現(xiàn)不良的部屬
六、 激勵(lì)主要因素
七、 員工需要激勵(lì)的表現(xiàn)
第六講、 有效推進(jìn)車(chē)間管理工作
一． 車(chē)間管理項(xiàng)目的指標(biāo)化與實(shí)施
二． 有效的分解管理目標(biāo)，增加達(dá)成率
三． 有效的挖掘車(chē)間問(wèn)題的3字經(jīng)
四． 視頻欣賞、討論、分享—品質(zhì)改善
五． 通過(guò)會(huì)議快速解決問(wèn)題
第七講、 現(xiàn)場(chǎng)管理及改善工具
一． 成功改善的原則
二． IE現(xiàn)場(chǎng)改善，改善案例
三． 圖片案例--學(xué)員討論、改善
四． 企業(yè)實(shí)錄視頻案例討論、分享
五． 5S--現(xiàn)場(chǎng)管理的有效工具
六． 生產(chǎn)流設(shè)定的13個(gè)步驟
七． 視頻欣賞---通過(guò)快速換型技術(shù)實(shí)現(xiàn)多品種生產(chǎn)轉(zhuǎn)換
八． 動(dòng)畫(huà)--換型工具車(chē)的使用
第八講、 作業(yè)計(jì)劃
一． 生產(chǎn)計(jì)劃的四字訣
二． 生產(chǎn)時(shí)間組織的三種模式
三． 生產(chǎn)負(fù)荷平衡
四． 如何化解瓶頸環(huán)節(jié)的制約
第九講、 祝你成功
講師簡(jiǎn)介
黃國(guó)成 老師
美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)金牌講師、高級(jí)注冊(cè)國(guó)際職業(yè)經(jīng)理人、資深生產(chǎn)管理培訓(xùn)師、精益生產(chǎn)專(zhuān)家，國(guó)內(nèi)多家著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特約培訓(xùn)師。
十多年的專(zhuān)職生產(chǎn)管理經(jīng)歷，曾先后服務(wù)過(guò)上海華光集團(tuán)、艾利普（臺(tái)）、DB電子(意)、海德萊（美）、MFC上海（臺(tái)）等多家企業(yè)，從基層的技術(shù)員到擔(dān)任廠長(zhǎng)、制造經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)副總等職務(wù)，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，熟悉多種類(lèi)型的生產(chǎn)制造，了解企業(yè)不同階段的管理特征和需求，以擁有先進(jìn)的管理理念和管理技巧及較強(qiáng)的實(shí)際解決問(wèn)題的能力而著稱(chēng)。
黃老師出自于現(xiàn)場(chǎng)，了解生產(chǎn)管理的要點(diǎn)及企業(yè)的現(xiàn)狀和需求，特意編制了生產(chǎn)管理系列課程，他的課程講究實(shí)用和可操作性，授課風(fēng)格：激情、生動(dòng)詳實(shí)、互動(dòng)豐富、針對(duì)現(xiàn)狀、強(qiáng)調(diào)實(shí)際、案例豐富（充分應(yīng)用案例講解課程的要點(diǎn)，大多數(shù)案例來(lái)自于黃老師的親身實(shí)踐，能迅速應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)管理中）；課件采用目視效果方式授課，非常容易理解，卻各知識(shí)點(diǎn)分析精確，尤其能依據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求調(diào)整課程內(nèi)容和案例，為國(guó)內(nèi)眾多企業(yè)進(jìn)行過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，受訓(xùn)的學(xué)員遍布全國(guó)。
部分學(xué)員的反饋和評(píng)價(jià)：
我聽(tīng)了黃老師的課程后，依照老師講的方法去改善實(shí)施，第一項(xiàng)改善是將沖壓鉚釘工序原每次只沖1根1頭改成每次沖4根8頭，粗略估計(jì)依目前的產(chǎn)量，每年最少可降低成本100萬(wàn)人民幣，其他改善還在進(jìn)行中。
——寧波天虹文具有限公司 總經(jīng)理石取
第一期基層干部培訓(xùn)完成后，黃老師講的一些方法、工具、案例迅速在公司里傳開(kāi)，課后感想寫(xiě)了2個(gè)大看板，并有許多學(xué)員強(qiáng)力提出給中層也做系統(tǒng)的培訓(xùn)，雖然每期中間只隔2天的時(shí)間供黃老師休息，但許多干部已經(jīng)迫不及待地想聽(tīng)黃老師的課，包括中高層。
——中國(guó)化工集團(tuán)公司中泰化學(xué) 人力資源部長(zhǎng)梁兵
我是公司外派培訓(xùn)較多的人，先后到過(guò)新加坡、德國(guó)等地培訓(xùn)，也聽(tīng)過(guò)國(guó)內(nèi)許多老師的培訓(xùn)，從未聽(tīng)到過(guò)信息量這么大、可操作性這么強(qiáng)、效果這么好的課程。
——南車(chē)集團(tuán)制動(dòng)科技計(jì)劃部張小姐
其實(shí)我很怕上次培訓(xùn)，如果我花這么多錢(qián)去搞培訓(xùn)萬(wàn)一效果不理想，會(huì)被大家罵死，所以我想把會(huì)場(chǎng)安排好就去聽(tīng)勞動(dòng)局主辦的人力資源課，黃老師建議我先聽(tīng)他的課，如果上午聽(tīng)得不好再去聽(tīng)人力資源的課也不遲，結(jié)果我被老師的課程和風(fēng)采吸引住了，這次重聽(tīng)又讓我感悟了許多，同時(shí)我希望各位把學(xué)到的知識(shí)去應(yīng)用，等我們下一次請(qǐng)黃老師來(lái)時(shí)，讓黃老師拿我們的改善成果去做案例。
——制動(dòng)科技人力資源部長(zhǎng)王炎在第二期課程結(jié)束時(shí)的發(fā)言
幾年前我們?cè)?jīng)是德隆系的管理標(biāo)兵，許多企業(yè)來(lái)參觀，所以我們一直以為5S做得不錯(cuò)，今天聽(tīng)了老師的課才知道我們的5S做錯(cuò)了，謝謝老師
——屯河工貿(mào)戰(zhàn)略管理部長(zhǎng)王新
在聽(tīng)課的過(guò)程中不斷有新的改善的方法在我腦中閃出。
——奇瑞汽車(chē)廠長(zhǎng)
我聽(tīng)過(guò)的課可不少，這次是最滿意的一次，效果最好的一次，也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)學(xué)員有這么高的評(píng)價(jià)；內(nèi)容實(shí)際、可操作性強(qiáng)、特別接近企業(yè)的實(shí)際狀況，同時(shí)有這么多老總聚在一起也讓我們?cè)黾恿巳嗣}，希望這種高質(zhì)量的課多開(kāi)些。
——寧波某汽車(chē)裝飾品公司總經(jīng)理
上次噴砂車(chē)間沒(méi)有依黃老師的方法去改善，結(jié)果在23日中午噴砂間就出了工傷事故，教訓(xùn)啊！希望各位在接下去的5天培訓(xùn)中認(rèn)真地吸取黃老師的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
——美申設(shè)備王迪平總經(jīng)理在第二期培訓(xùn)前的講話
授課特色：
1. 通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員企業(yè)的實(shí)際狀況分析，使學(xué)員明白自己工廠存在的損失
2. 通過(guò)小游戲讓學(xué)員明白管理的真諦
3. 大量應(yīng)用視頻、動(dòng)畫(huà)等目視效果，使課程內(nèi)容更直觀
4. 通過(guò)對(duì)名企的視頻欣賞、討論、分享讓學(xué)員掌握管理的重點(diǎn)并改善管理意識(shí)
5. 應(yīng)用自身工作的實(shí)例結(jié)合控制方法和工具使學(xué)員清楚改善的方向和方法
6. 使用現(xiàn)場(chǎng)摹擬使學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)掌握改善的方法
7. 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算利于學(xué)員快速掌握內(nèi)容
8. 大量應(yīng)用企業(yè)實(shí)圖進(jìn)行講解，使學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受優(yōu)秀企業(yè)的風(fēng)采
十多年的專(zhuān)職生產(chǎn)管理經(jīng)歷，曾先后服務(wù)過(guò)上海華光集團(tuán)、艾利普（臺(tái)）、DB電子(意)、海德萊（美）、MFC上海（臺(tái)）等多家企業(yè)，從基層的技術(shù)員到擔(dān)任廠長(zhǎng)、制造經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)副總等職務(wù)，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，熟悉多種類(lèi)型的生產(chǎn)制造，了解企業(yè)不同階段的管理特征和需求，以擁有先進(jìn)的管理理念和管理技巧及較強(qiáng)的實(shí)際解決問(wèn)題的能力而著稱(chēng)。
黃老師出自于現(xiàn)場(chǎng)，了解生產(chǎn)管理的要點(diǎn)及企業(yè)的現(xiàn)狀和需求，特意編制了生產(chǎn)管理系列課程，他的課程講究實(shí)用和可操作性，授課風(fēng)格：激情、生動(dòng)詳實(shí)、互動(dòng)豐富、針對(duì)現(xiàn)狀、強(qiáng)調(diào)實(shí)際、案例豐富（充分應(yīng)用案例講解課程的要點(diǎn)，大多數(shù)案例來(lái)自于黃老師的親身實(shí)踐，能迅速應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)管理中）；課件采用目視效果方式授課，非常容易理解，卻各知識(shí)點(diǎn)分析精確，尤其能依據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求調(diào)整課程內(nèi)容和案例，為國(guó)內(nèi)眾多企業(yè)進(jìn)行過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，受訓(xùn)的學(xué)員遍布全國(guó)。
部分學(xué)員的反饋和評(píng)價(jià)：
我聽(tīng)了黃老師的課程后，依照老師講的方法去改善實(shí)施，第一項(xiàng)改善是將沖壓鉚釘工序原每次只沖1根1頭改成每次沖4根8頭，粗略估計(jì)依目前的產(chǎn)量，每年最少可降低成本100萬(wàn)人民幣，其他改善還在進(jìn)行中。
——寧波天虹文具有限公司 總經(jīng)理石取
第一期基層干部培訓(xùn)完成后，黃老師講的一些方法、工具、案例迅速在公司里傳開(kāi)，課后感想寫(xiě)了2個(gè)大看板，并有許多學(xué)員強(qiáng)力提出給中層也做系統(tǒng)的培訓(xùn)，雖然每期中間只隔2天的時(shí)間供黃老師休息，但許多干部已經(jīng)迫不及待地想聽(tīng)黃老師的課，包括中高層。
——中國(guó)化工集團(tuán)公司中泰化學(xué) 人力資源部長(zhǎng)梁兵
我是公司外派培訓(xùn)較多的人，先后到過(guò)新加坡、德國(guó)等地培訓(xùn)，也聽(tīng)過(guò)國(guó)內(nèi)許多老師的培訓(xùn)，從未聽(tīng)到過(guò)信息量這么大、可操作性這么強(qiáng)、效果這么好的課程。
——南車(chē)集團(tuán)制動(dòng)科技計(jì)劃部張小姐
其實(shí)我很怕上次培訓(xùn)，如果我花這么多錢(qián)去搞培訓(xùn)萬(wàn)一效果不理想，會(huì)被大家罵死，所以我想把會(huì)場(chǎng)安排好就去聽(tīng)勞動(dòng)局主辦的人力資源課，黃老師建議我先聽(tīng)他的課，如果上午聽(tīng)得不好再去聽(tīng)人力資源的課也不遲，結(jié)果我被老師的課程和風(fēng)采吸引住了，這次重聽(tīng)又讓我感悟了許多，同時(shí)我希望各位把學(xué)到的知識(shí)去應(yīng)用，等我們下一次請(qǐng)黃老師來(lái)時(shí)，讓黃老師拿我們的改善成果去做案例。
——制動(dòng)科技人力資源部長(zhǎng)王炎在第二期課程結(jié)束時(shí)的發(fā)言
幾年前我們?cè)?jīng)是德隆系的管理標(biāo)兵，許多企業(yè)來(lái)參觀，所以我們一直以為5S做得不錯(cuò)，今天聽(tīng)了老師的課才知道我們的5S做錯(cuò)了，謝謝老師
——屯河工貿(mào)戰(zhàn)略管理部長(zhǎng)王新
在聽(tīng)課的過(guò)程中不斷有新的改善的方法在我腦中閃出。
——奇瑞汽車(chē)廠長(zhǎng)
我聽(tīng)過(guò)的課可不少，這次是最滿意的一次，效果最好的一次，也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)學(xué)員有這么高的評(píng)價(jià)；內(nèi)容實(shí)際、可操作性強(qiáng)、特別接近企業(yè)的實(shí)際狀況，同時(shí)有這么多老總聚在一起也讓我們?cè)黾恿巳嗣}，希望這種高質(zhì)量的課多開(kāi)些。
——寧波某汽車(chē)裝飾品公司總經(jīng)理
上次噴砂車(chē)間沒(méi)有依黃老師的方法去改善，結(jié)果在23日中午噴砂間就出了工傷事故，教訓(xùn)啊！希望各位在接下去的5天培訓(xùn)中認(rèn)真地吸取黃老師的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
——美申設(shè)備王迪平總經(jīng)理在第二期培訓(xùn)前的講話
授課特色：
1. 通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員企業(yè)的實(shí)際狀況分析，使學(xué)員明白自己工廠存在的損失
2. 通過(guò)小游戲讓學(xué)員明白管理的真諦
3. 大量應(yīng)用視頻、動(dòng)畫(huà)等目視效果，使課程內(nèi)容更直觀
4. 通過(guò)對(duì)名企的視頻欣賞、討論、分享讓學(xué)員掌握管理的重點(diǎn)并改善管理意識(shí)
5. 應(yīng)用自身工作的實(shí)例結(jié)合控制方法和工具使學(xué)員清楚改善的方向和方法
6. 使用現(xiàn)場(chǎng)摹擬使學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)掌握改善的方法
7. 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算利于學(xué)員快速掌握內(nèi)容
8. 大量應(yīng)用企業(yè)實(shí)圖進(jìn)行講解，使學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受優(yōu)秀企業(yè)的風(fēng)采
課程對(duì)象
生產(chǎn)型企業(yè)的優(yōu)秀班長(zhǎng)、車(chē)間主任、生產(chǎn)制造課長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)等生產(chǎn)管理人員及高層管理、生產(chǎn)系統(tǒng)相關(guān)人員
備 注
課程名稱(chēng)：優(yōu)秀生產(chǎn)主管技能提升訓(xùn)練
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咨詢(xún)電話：020-29042042
QQ： 674837974
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