課程詳情
第一講. 企業(yè)推行精益生產的必要性
一． 不同的經營思想決定著企業(yè)不同的命運
二． 企業(yè)永續(xù)生存根基---視頻欣賞、討論
三． 精益生產的優(yōu)越性
第二講． 認識價值，拒絕浪費與損失
一． 管理的真締—游戲結合講解
二． 制造業(yè)常見的浪費分析
三． 學員企業(yè)實例分析
四． 生產損失在何處
五． 企業(yè)改善失敗者的口頭禪
六． 成功改善的五個心
七． 成功改善的基本原則---音頻欣賞、分享
第三講． 價值流的認識
一． 實施精益生產的困惑
二． 成功實施的前提---視頻欣賞、討論、分享
三． 價值流是什么？
四． 價值流改進與實施的步驟
五． 集合數據選定改進范圍
六． 認識圖形與符號意義
第四講． 了解現狀，明確改善重點
一． 了解現狀所需的工具
二． 集合改進數據的要點
三． 了解過程的絕佳方法---5分鐘目測法
四． 填寫詳細數據
五． 完成現狀圖---某臺企實例
第五講． 分析現狀，明確改善方向：一、回歸法制生產
一． 設計并實施精益的未來價值流的準則
二． 計算交期，回歸法制生產
三． 明確客戶需求，減少損失
四． 有效的組織，減少等待，提升效率
五． 尋找約束，平衡物流
六． 5S助你回歸法制
七． 制定標準為改善提供依據
第六講． 分析現狀，明確改善方向：二、實現流動
一． 流動的交期、最短價值高
二． 單元布置除濁揚清
三． 彈性的能力設定，提高快速反應能力
四． 合理設定生產節(jié)拍提高生產可操作性
五． 看板管理，增加無法連動工序的價值
六． 準時計劃符合客戶需求
七． 生產流組成的14個步驟
第七講． 分析現狀，明確改善方向：三、滿足不同客戶
一． 滿足不同客戶需求生產線的要求
二． 造成小批量生產低效的主要原因
三． 視頻比較欣賞、分析
四． 快速換型的八個步驟
五． 快速換型的準則---圖片欣賞
第八講． 分析現狀，明確改善方向：四、減少個體損失
一． 名企案例---視頻欣賞、討論、分享
二． 防錯法，減少錯誤的發(fā)生
三． 動改法，減少疲勞度，提升動作的效率
四． 人機法，減少等待，提供綜合效率
五． 實錄視頻—欣賞、討論、分享
六． 九五法，尋求最佳價值
七． 現場管理的金科玉律
第九講． 精益實現
一． 完成未來價值圖
二． 實施過程常見的注意事項
三． 挑選價值流經理
四． 評價改善問題，追求效益為先
五． 價值流計劃的制定
六． 精益實現
七． 精益生產的全貌
第十講． 祝你成功
一． 不同的經營思想決定著企業(yè)不同的命運
二． 企業(yè)永續(xù)生存根基---視頻欣賞、討論
三． 精益生產的優(yōu)越性
第二講． 認識價值，拒絕浪費與損失
一． 管理的真締—游戲結合講解
二． 制造業(yè)常見的浪費分析
三． 學員企業(yè)實例分析
四． 生產損失在何處
五． 企業(yè)改善失敗者的口頭禪
六． 成功改善的五個心
七． 成功改善的基本原則---音頻欣賞、分享
第三講． 價值流的認識
一． 實施精益生產的困惑
二． 成功實施的前提---視頻欣賞、討論、分享
三． 價值流是什么？
四． 價值流改進與實施的步驟
五． 集合數據選定改進范圍
六． 認識圖形與符號意義
第四講． 了解現狀，明確改善重點
一． 了解現狀所需的工具
二． 集合改進數據的要點
三． 了解過程的絕佳方法---5分鐘目測法
四． 填寫詳細數據
五． 完成現狀圖---某臺企實例
第五講． 分析現狀，明確改善方向：一、回歸法制生產
一． 設計并實施精益的未來價值流的準則
二． 計算交期，回歸法制生產
三． 明確客戶需求，減少損失
四． 有效的組織，減少等待，提升效率
五． 尋找約束，平衡物流
六． 5S助你回歸法制
七． 制定標準為改善提供依據
第六講． 分析現狀，明確改善方向：二、實現流動
一． 流動的交期、最短價值高
二． 單元布置除濁揚清
三． 彈性的能力設定，提高快速反應能力
四． 合理設定生產節(jié)拍提高生產可操作性
五． 看板管理，增加無法連動工序的價值
六． 準時計劃符合客戶需求
七． 生產流組成的14個步驟
第七講． 分析現狀，明確改善方向：三、滿足不同客戶
一． 滿足不同客戶需求生產線的要求
二． 造成小批量生產低效的主要原因
三． 視頻比較欣賞、分析
四． 快速換型的八個步驟
五． 快速換型的準則---圖片欣賞
第八講． 分析現狀，明確改善方向：四、減少個體損失
一． 名企案例---視頻欣賞、討論、分享
二． 防錯法，減少錯誤的發(fā)生
三． 動改法，減少疲勞度，提升動作的效率
四． 人機法，減少等待，提供綜合效率
五． 實錄視頻—欣賞、討論、分享
六． 九五法，尋求最佳價值
七． 現場管理的金科玉律
第九講． 精益實現
一． 完成未來價值圖
二． 實施過程常見的注意事項
三． 挑選價值流經理
四． 評價改善問題，追求效益為先
五． 價值流計劃的制定
六． 精益實現
七． 精益生產的全貌
第十講． 祝你成功
講師簡介
黃國成 老師
美國認證協會金牌講師、高級注冊國際職業(yè)經理人、資深生產管理培訓師、精益生產專家，國內多家著名培訓機構特約培訓師。
十多年的專職生產管理經歷，曾先后服務過上海華光集團、艾利普（臺）、DB電子(意)、海德萊（美）、MFC上海（臺）等多家企業(yè)，從基層的技術員到擔任廠長、制造經理、生產總監(jiān)、生產副總等職務，具有豐富的實戰(zhàn)經驗，熟悉多種類型的生產制造，了解企業(yè)不同階段的管理特征和需求，以擁有先進的管理理念和管理技巧及較強的實際解決問題的能力而著稱。
黃老師出自于現場，了解生產管理的要點及企業(yè)的現狀和需求，特意編制了生產管理系列課程，他的課程講究實用和可操作性，授課風格：激情、生動詳實、互動豐富、針對現狀、強調實際、案例豐富（充分應用案例講解課程的要點，大多數案例來自于黃老師的親身實踐，能迅速應用到現實管理中）；課件采用目視效果方式授課，非常容易理解，卻各知識點分析精確，尤其能依據企業(yè)的實際需求調整課程內容和案例，為國內眾多企業(yè)進行過專業(yè)培訓，受訓的學員遍布全國。
部分學員的反饋和評價：
我聽了黃老師的課程后，依照老師講的方法去改善實施，第一項改善是將沖壓鉚釘工序原每次只沖1根1頭改成每次沖4根8頭，粗略估計依目前的產量，每年最少可降低成本100萬人民幣，其他改善還在進行中。
——寧波天虹文具有限公司 總經理石取
第一期基層干部培訓完成后，黃老師講的一些方法、工具、案例迅速在公司里傳開，課后感想寫了2個大看板，并有許多學員強力提出給中層也做系統的培訓，雖然每期中間只隔2天的時間供黃老師休息，但許多干部已經迫不及待地想聽黃老師的課，包括中高層。
——中國化工集團公司中泰化學 人力資源部長梁兵
我是公司外派培訓較多的人，先后到過新加坡、德國等地培訓，也聽過國內許多老師的培訓，從未聽到過信息量這么大、可操作性這么強、效果這么好的課程。
——南車集團制動科技計劃部張小姐
其實我很怕上次培訓，如果我花這么多錢去搞培訓萬一效果不理想，會被大家罵死，所以我想把會場安排好就去聽勞動局主辦的人力資源課，黃老師建議我先聽他的課，如果上午聽得不好再去聽人力資源的課也不遲，結果我被老師的課程和風采吸引住了，這次重聽又讓我感悟了許多，同時我希望各位把學到的知識去應用，等我們下一次請黃老師來時，讓黃老師拿我們的改善成果去做案例。
——制動科技人力資源部長王炎在第二期課程結束時的發(fā)言
幾年前我們曾經是德隆系的管理標兵，許多企業(yè)來參觀，所以我們一直以為5S做得不錯，今天聽了老師的課才知道我們的5S做錯了，謝謝老師
——屯河工貿戰(zhàn)略管理部長王新
在聽課的過程中不斷有新的改善的方法在我腦中閃出。
——奇瑞汽車廠長
我聽過的課可不少，這次是最滿意的一次，效果最好的一次，也從來沒有聽到過學員有這么高的評價；內容實際、可操作性強、特別接近企業(yè)的實際狀況，同時有這么多老總聚在一起也讓我們增加了人脈，希望這種高質量的課多開些。
——寧波某汽車裝飾品公司總經理
上次噴砂車間沒有依黃老師的方法去改善，結果在23日中午噴砂間就出了工傷事故，教訓��！希望各位在接下去的5天培訓中認真地吸取黃老師的知識和經驗，并應用到實際工作中去。
——美申設備王迪平總經理在第二期培訓前的講話
授課特色：
1. 通過對現場學員企業(yè)的實際狀況分析，使學員明白自己工廠存在的損失
2. 通過小游戲讓學員明白管理的真諦
3. 大量應用視頻、動畫等目視效果，使課程內容更直觀
4. 通過對名企的視頻欣賞、討論、分享讓學員掌握管理的重點并改善管理意識
5. 應用自身工作的實例結合控制方法和工具使學員清楚改善的方向和方法
6. 使用現場摹擬使學員現場掌握改善的方法
7. 通過現場計算利于學員快速掌握內容
8. 大量應用企業(yè)實圖進行講解，使學員在學習的過程中感受優(yōu)秀企業(yè)的風采
十多年的專職生產管理經歷，曾先后服務過上海華光集團、艾利普（臺）、DB電子(意)、海德萊（美）、MFC上海（臺）等多家企業(yè)，從基層的技術員到擔任廠長、制造經理、生產總監(jiān)、生產副總等職務，具有豐富的實戰(zhàn)經驗，熟悉多種類型的生產制造，了解企業(yè)不同階段的管理特征和需求，以擁有先進的管理理念和管理技巧及較強的實際解決問題的能力而著稱。
黃老師出自于現場，了解生產管理的要點及企業(yè)的現狀和需求，特意編制了生產管理系列課程，他的課程講究實用和可操作性，授課風格：激情、生動詳實、互動豐富、針對現狀、強調實際、案例豐富（充分應用案例講解課程的要點，大多數案例來自于黃老師的親身實踐，能迅速應用到現實管理中）；課件采用目視效果方式授課，非常容易理解，卻各知識點分析精確，尤其能依據企業(yè)的實際需求調整課程內容和案例，為國內眾多企業(yè)進行過專業(yè)培訓，受訓的學員遍布全國。
部分學員的反饋和評價：
我聽了黃老師的課程后，依照老師講的方法去改善實施，第一項改善是將沖壓鉚釘工序原每次只沖1根1頭改成每次沖4根8頭，粗略估計依目前的產量，每年最少可降低成本100萬人民幣，其他改善還在進行中。
——寧波天虹文具有限公司 總經理石取
第一期基層干部培訓完成后，黃老師講的一些方法、工具、案例迅速在公司里傳開，課后感想寫了2個大看板，并有許多學員強力提出給中層也做系統的培訓，雖然每期中間只隔2天的時間供黃老師休息，但許多干部已經迫不及待地想聽黃老師的課，包括中高層。
——中國化工集團公司中泰化學 人力資源部長梁兵
我是公司外派培訓較多的人，先后到過新加坡、德國等地培訓，也聽過國內許多老師的培訓，從未聽到過信息量這么大、可操作性這么強、效果這么好的課程。
——南車集團制動科技計劃部張小姐
其實我很怕上次培訓，如果我花這么多錢去搞培訓萬一效果不理想，會被大家罵死，所以我想把會場安排好就去聽勞動局主辦的人力資源課，黃老師建議我先聽他的課，如果上午聽得不好再去聽人力資源的課也不遲，結果我被老師的課程和風采吸引住了，這次重聽又讓我感悟了許多，同時我希望各位把學到的知識去應用，等我們下一次請黃老師來時，讓黃老師拿我們的改善成果去做案例。
——制動科技人力資源部長王炎在第二期課程結束時的發(fā)言
幾年前我們曾經是德隆系的管理標兵，許多企業(yè)來參觀，所以我們一直以為5S做得不錯，今天聽了老師的課才知道我們的5S做錯了，謝謝老師
——屯河工貿戰(zhàn)略管理部長王新
在聽課的過程中不斷有新的改善的方法在我腦中閃出。
——奇瑞汽車廠長
我聽過的課可不少，這次是最滿意的一次，效果最好的一次，也從來沒有聽到過學員有這么高的評價；內容實際、可操作性強、特別接近企業(yè)的實際狀況，同時有這么多老總聚在一起也讓我們增加了人脈，希望這種高質量的課多開些。
——寧波某汽車裝飾品公司總經理
上次噴砂車間沒有依黃老師的方法去改善，結果在23日中午噴砂間就出了工傷事故，教訓��！希望各位在接下去的5天培訓中認真地吸取黃老師的知識和經驗，并應用到實際工作中去。
——美申設備王迪平總經理在第二期培訓前的講話
授課特色：
1. 通過對現場學員企業(yè)的實際狀況分析，使學員明白自己工廠存在的損失
2. 通過小游戲讓學員明白管理的真諦
3. 大量應用視頻、動畫等目視效果，使課程內容更直觀
4. 通過對名企的視頻欣賞、討論、分享讓學員掌握管理的重點并改善管理意識
5. 應用自身工作的實例結合控制方法和工具使學員清楚改善的方向和方法
6. 使用現場摹擬使學員現場掌握改善的方法
7. 通過現場計算利于學員快速掌握內容
8. 大量應用企業(yè)實圖進行講解，使學員在學習的過程中感受優(yōu)秀企業(yè)的風采
課程對象
生產運作相關的管理及技術人員，如：企業(yè)高層、生產總監(jiān)、生產經理、中層生產管理者、生產班組長、生產技術員、IE工程師、精益生產專員、所有與生產管理相關人員
備 注
課程名稱：工廠價值分析與精益實現
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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