第一部分：認(rèn)識(shí)與觀念
一、現(xiàn)狀梳理
1、討論：培訓(xùn)，讓人歡喜讓人憂
二、撥亂反正
培訓(xùn)的作用究竟有哪些？
誰該對(duì)培訓(xùn)負(fù)責(zé)？
培訓(xùn)的成本究竟有哪些？
低成本實(shí)效培訓(xùn)，可能嗎？
三、低成本實(shí)效培訓(xùn)體系框架
低成本實(shí)效培訓(xùn)資源體系
低成本實(shí)效培訓(xùn)操作體系

第二部分：低成本實(shí)效培訓(xùn)資源體系建設(shè)
一、培訓(xùn)組織
1、組織的結(jié)構(gòu)模式
2、崗位設(shè)置與人員
3、組織的核心任務(wù)
二、培訓(xùn)預(yù)算
1、怎么來？
2、怎么談？
3、怎么花？
三、培訓(xùn)課程
1、通用培訓(xùn)課程體系
2、崗位專業(yè)課程體系
3、內(nèi)部課程開發(fā)
四、培訓(xùn)途徑
1、外購方式評(píng)估與選擇
2、內(nèi)化方式提煉與運(yùn)用
五、培訓(xùn)師資
從哪里來
什么樣的人合適
內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)與管理
六、培訓(xùn)設(shè)施
七、培訓(xùn)供應(yīng)商
1、什么時(shí)候需要外部供應(yīng)商
2、供應(yīng)商評(píng)估與選擇
3、供應(yīng)商戰(zhàn)略伙伴建設(shè)

第三部分：低成本實(shí)效培訓(xùn)操作體系管理
一、培訓(xùn)需求調(diào)查
培訓(xùn)遇到的難題
培訓(xùn)需求調(diào)研的3個(gè)層次
培訓(xùn)需求調(diào)研的4段時(shí)間
培訓(xùn)需求調(diào)研的9種方法
培訓(xùn)需求的提煉與導(dǎo)出
二、培訓(xùn)計(jì)劃制訂
1、培訓(xùn)計(jì)劃的步驟
2、年度培訓(xùn)計(jì)劃的結(jié)構(gòu)
3、年度培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容
4、培訓(xùn)預(yù)算的財(cái)務(wù)科目編制
三、培訓(xùn)師資篩選
1、師資篩選流程
2、師資匹配關(guān)鍵指標(biāo)
四、培訓(xùn)課程策劃
培訓(xùn)課程策劃的步驟
培訓(xùn)課程策劃的要素
培訓(xùn)課程策劃的成果
五、培訓(xùn)學(xué)員審核
資格審核
報(bào)名規(guī)則
六、培訓(xùn)行政支持
場(chǎng)地布置
設(shè)備器材
活動(dòng)用品
學(xué)員要求
助教要求
七、培訓(xùn)效果評(píng)估與轉(zhuǎn)化
培訓(xùn)效果到底和什么相關(guān)？
培訓(xùn)效果的4個(gè)層次
培訓(xùn)評(píng)估的方法
評(píng)估后HR 做什么
如何增進(jìn)培訓(xùn)后行為轉(zhuǎn)化？

第四部分 實(shí)踐與總結(jié)
一、互動(dòng)分享與總結(jié)
二、制定你的行動(dòng)計(jì)劃