中國(guó)培訓(xùn)易(www.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
 調(diào)整員工心態(tài),強(qiáng)化職業(yè)意識(shí);
 樹立正確觀念,激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力;
 提升職業(yè)素養(yǎng),破解職場(chǎng)迷津;
 掌握職業(yè)思路,平衡幸福人生。



課程詳情

課程理念:
二十一世紀(jì)的三大主流話題是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)與學(xué)習(xí),每個(gè)人都不可回避的是你位置站的是不是高,速度是不是比別人更快,能不能比別人更快速的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,對(duì)自己有沒有更準(zhǔn)確的定位和職業(yè)位置。本課程正是圍繞著什么是職業(yè)化,如何走向行業(yè)職業(yè)化,從理論和實(shí)踐的結(jié)合部入手,將深?yuàn)W的理論通俗化,簡(jiǎn)明扼要的向大家介紹實(shí)用的從意識(shí)到技能、由精神都習(xí)慣、由行為到禮儀、最終使整個(gè)團(tuán)隊(duì)職業(yè)化。

授課時(shí)間:1—2天

課程綱要:
一、思路比出路更重要
1、別讓心態(tài)毀了你
日本哲學(xué)大師安岡正篤行行為演變過程
心態(tài)——狀態(tài)——行為——習(xí)慣——品格——人生
2、建立自信心
自信的三種形式
自己能做什么、不能做什么、潛力
給與別人自信
學(xué)會(huì)贊美別人
如何批評(píng)別人
重視自己的幾個(gè)好習(xí)慣
3、培養(yǎng)陽(yáng)光思維
多贏哲學(xué)
敢于擔(dān)當(dāng)
結(jié)果導(dǎo)向
向下比較
二、職業(yè)化的四大體現(xiàn)
1、職業(yè)化的工作能力
2、職業(yè)化的工作形象
3、職業(yè)化的工作態(tài)度
4、職業(yè)化的工作道德
三、職業(yè)化的基本素質(zhì)要求
1、理念決定命運(yùn):敬業(yè)受益終生
2、知識(shí)創(chuàng)造未來:學(xué)習(xí)擁有明天
3、能力構(gòu)筑競(jìng)爭(zhēng):有為才能有位
4、行為體現(xiàn)素養(yǎng):細(xì)節(jié)決定成敗
四、職業(yè)化行為五法則
1、質(zhì)量:質(zhì)量塑造尊嚴(yán)
2、進(jìn)取:千萬別說不可能
3、溝通:溝通從心開始
4、合作:形成整體才有力量
5、服從:沒有規(guī)矩不成方圓
五、職業(yè)化塑造的五大修煉
1、職業(yè)修煉之習(xí)慣管理
2、職業(yè)修煉之學(xué)習(xí)管理
3、職業(yè)修練之工作管理
4、職業(yè)修練之時(shí)間管理
5、職業(yè)修煉之競(jìng)爭(zhēng)管理
注:上述課程大綱為通用版,實(shí)際課程會(huì)根據(jù)客戶需求、學(xué)員狀況、行業(yè)特點(diǎn)、授課時(shí)長(zhǎng)等確定具體課程內(nèi)容。


講師簡(jiǎn)介

  陳培松 老師
職業(yè)培訓(xùn)師、咨詢師,工商管理碩士,高級(jí)培訓(xùn)師。榮獲國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)“2010年全國(guó)20強(qiáng)優(yōu)秀培訓(xùn)師”稱號(hào)。長(zhǎng)期堅(jiān)持參加各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),善于觀察、思考、總結(jié)、創(chuàng)新。曾擔(dān)任某集團(tuán)公司戰(zhàn)略發(fā)展研究員、某電信公司營(yíng)銷經(jīng)理、某國(guó)際貨運(yùn)公司總經(jīng)理助理等職務(wù),有多年企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。專注企業(yè)的發(fā)展及問題解決,積極探尋市場(chǎng)營(yíng)銷、管理變革、員工職業(yè)發(fā)展、職業(yè)素養(yǎng)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、有效溝通等課題。在多年的職業(yè)培訓(xùn)中,懷著敬畏之情做好每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目、上好每次課。革新傳統(tǒng)概念式授課方式,通過演練、角色扮演、情景模擬、管理游戲、案例討論、頭腦風(fēng)暴、演講座談、分享等形式,張弛有度,實(shí)效傳遞每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),做到了深入淺出,使學(xué)員在不知不覺中體會(huì)學(xué)習(xí)之趣。


課程對(duì)象

中層、員工(根據(jù)需要在此基礎(chǔ)上調(diào)整)


備    注

課程名稱:玉不琢不成器——職業(yè)塑造



 

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