中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn) 研發(fā)項(xiàng)目內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)



課程詳情

第一篇:項(xiàng)目概念、啟動與統(tǒng)籌規(guī)劃
一、項(xiàng)目管理ABC
課程破冰
活動:空杯心態(tài)
錄像開場:做企業(yè)好比登山
項(xiàng)目管理基本知識
項(xiàng)目管理基本概念與制造業(yè)項(xiàng)目特征
企業(yè)常見項(xiàng)目類型
什么是優(yōu)秀的制造業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理
討論:我的項(xiàng)目為何失敗
項(xiàng)目三角形的四要素
制造業(yè)項(xiàng)目五大生命周期與九大知識域
項(xiàng)目選擇
從內(nèi)部收益率指標(biāo)選擇項(xiàng)目
利用加權(quán)評分工具選擇項(xiàng)目
Poorman層次分析法選擇項(xiàng)目
小組項(xiàng)目選擇,推舉項(xiàng)目經(jīng)理
實(shí)戰(zhàn)模擬
行動學(xué)習(xí)研討:我的項(xiàng)目為何失敗
實(shí)戰(zhàn)演練:項(xiàng)目小組劃分、小組項(xiàng)目選擇項(xiàng)目類型如下:新品研發(fā) 、專營店建立、工藝改善、流程標(biāo)準(zhǔn)化、車載軟件開發(fā)、客服改善、訂貨會等
二、帳前受命——項(xiàng)目啟動階段
需求工程
精準(zhǔn)目標(biāo)帶來項(xiàng)目執(zhí)行力;清晰定義才可控制BUG
如何清晰需求:干系人識別+需求分析
項(xiàng)目中的常見項(xiàng)目干系人類型(案例展示)
干系人識別工具展示
需求到底由誰來梳理?
干系人需求探尋的四個方法
需求優(yōu)先級識別方法:KANO分析法
需求跟蹤工具表展示(snowcard、需求規(guī)格說明)
項(xiàng)目范圍說明書與工作說明書(SOW)
項(xiàng)目章程發(fā)布
項(xiàng)目的TQCS基準(zhǔn)描述
項(xiàng)目里程碑劃分技巧與注意事項(xiàng)
項(xiàng)目的制約與風(fēng)險
項(xiàng)目里程碑階段劃分
項(xiàng)目啟動會技巧
實(shí)戰(zhàn)模擬
活動:精準(zhǔn)目標(biāo)
小組演練:項(xiàng)目干系人識別+需求識別+優(yōu)先級排列
小組項(xiàng)目里程碑階段劃分

三、運(yùn)籌帷幄——項(xiàng)目規(guī)劃階段
項(xiàng)目策劃與WBS分解
制作工作分解結(jié)構(gòu)WBS
優(yōu)秀的wbs是如何完成的
如何分解才能讓項(xiàng)目管控透明輕松?
項(xiàng)目策劃方法
Wbs軟件工具運(yùn)用
經(jīng)典wbs范例分析
進(jìn)度規(guī)劃
如何安排任務(wù)才能做到又快又好?
前導(dǎo)圖法(PDM)、箭線圖法 (ADM)
關(guān)鍵路徑法(CPM法)
MS Project應(yīng)用技巧
運(yùn)用Project快速實(shí)現(xiàn)任務(wù)管理
運(yùn)用Project快速安排工作順序
運(yùn)用Project快速實(shí)現(xiàn)資源管理
Project與WBS軟件的結(jié)合運(yùn)用
制造業(yè)經(jīng)典甘特圖范例分析
實(shí)戰(zhàn)模擬
小組項(xiàng)目wbs分解演練
小組項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)圖編排
小組項(xiàng)目project行動路線圖編制
經(jīng)典wbs-project范例分析

第二篇:項(xiàng)目過程控制
一、按圖索驥——項(xiàng)目實(shí)施階段
事在人為:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組織
矩陣型項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對于制造業(yè)傳統(tǒng)金字塔組織的意義
團(tuán)隊(duì)組建:項(xiàng)目組隊(duì)模型
RAM矩陣實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)分工與責(zé)任劃分
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)五步曲
團(tuán)隊(duì)建設(shè)錄像教學(xué)與小組討論
團(tuán)隊(duì)激勵方法:經(jīng)濟(jì)激勵、社會激勵、發(fā)展激勵方法
行動學(xué)習(xí):怎樣的激勵讓我最有戰(zhàn)斗力?
項(xiàng)目過程控制與保證體系,把好項(xiàng)目質(zhì)量、進(jìn)度、范圍關(guān)
關(guān)鍵路徑管理
里程碑管理與階段評審
同行專家評審及其注意事項(xiàng)
蘿卜和大棒,單點(diǎn)責(zé)任制劃分落實(shí)
合同書與任務(wù)書管理
信號燈管理方法
項(xiàng)目過程度量:周報(bào)、
項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)度會議召開技巧
項(xiàng)目進(jìn)度管理工具:EVM
量化管理7工具
項(xiàng)目延誤了怎么辦:進(jìn)度壓縮的兩個方法
實(shí)戰(zhàn)模擬
項(xiàng)目演練:RAM矩陣分工
錄像學(xué)習(xí)與小組討論分享
小組討論:我需要怎樣的項(xiàng)目激勵?
制造業(yè)項(xiàng)目周報(bào)文檔模板展示
二、防微杜漸——項(xiàng)目監(jiān)控階段
風(fēng)險監(jiān)控
風(fēng)險的墨菲定律
風(fēng)險管控三部曲:識別-分析-應(yīng)對
風(fēng)險無處不在:項(xiàng)目全程的風(fēng)險實(shí)例
風(fēng)險識別訪法:項(xiàng)目常見風(fēng)險分類與風(fēng)險清單
風(fēng)險定量分析:概率/影響矩陣(PI矩陣)
風(fēng)險的四種應(yīng)對策略
風(fēng)險登記冊管理工具使用介紹
問題解決
現(xiàn)狀描述、形勢評估
系統(tǒng)分析、要因洞悉
創(chuàng)新求解、群策群力
集體決策、決策分析
小組演練:群策群力問題求解演練
變更控制
如何應(yīng)對制造業(yè)項(xiàng)目的范圍蔓延與鍍金
CCB的建立與變更申請審批流程
變更申請審批工具表
常見文檔表格模版
狀態(tài)報(bào)告
進(jìn)展報(bào)告
預(yù)測報(bào)告
事件報(bào)告
項(xiàng)目可交付成果管理報(bào)告
實(shí)現(xiàn)價值(Earned Value)報(bào)告
問題登記冊
實(shí)戰(zhàn)模擬
小組研討:小組項(xiàng)目風(fēng)險識別與分析應(yīng)對
小組研討:群策群力解決常見項(xiàng)目問題
附表:常用報(bào)告模板
三、承前啟后——項(xiàng)目收尾階段
關(guān)注結(jié)項(xiàng),使項(xiàng)目價值最大化
項(xiàng)目總結(jié)、成果匯報(bào)
流程優(yōu)化、流程固化
成果推廣、擴(kuò)大戰(zhàn)果
行政收尾程序與注意事項(xiàng)
組織過程資產(chǎn)累計(jì)
實(shí)戰(zhàn)模擬
某制造業(yè)項(xiàng)目《項(xiàng)目進(jìn)度總結(jié)報(bào)告書》范例展示

第三篇:項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力
一、項(xiàng)目經(jīng)理角色與職責(zé)
項(xiàng)目經(jīng)理的角色與職責(zé)
診斷我的“忙累煩亂”
有所為Vs有所不為
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)管理干部Vs不合格團(tuán)隊(duì)管理干部
案例:堅(jiān)守原則 認(rèn)真負(fù)責(zé)的武經(jīng)理
實(shí)戰(zhàn)模擬
小組討論:好官?爛官?
案例討論:“新上任的工程經(jīng)理”
二、項(xiàng)目經(jīng)理的溝通協(xié)調(diào)能力
項(xiàng)目經(jīng)理的溝通能力訓(xùn)練
溝通基本原理ABC
如何營造和諧溝通
聆聽技巧
表達(dá)技巧
發(fā)問技巧
對內(nèi)協(xié)同技巧(Resource Leveling)
項(xiàng)目經(jīng)理的對內(nèi)協(xié)調(diào)能力
項(xiàng)目經(jīng)理與資源部門協(xié)調(diào)的五個基本準(zhǔn)則
如何實(shí)現(xiàn)與資源部門的區(qū)別對待
對外公關(guān)技巧
陽光公關(guān)的若干方法
小組討論:我的選擇
實(shí)戰(zhàn)模擬
演練:項(xiàng)目經(jīng)理的聆聽能力
案例研討:一視同仁還是區(qū)別對待

課程總結(jié)
項(xiàng)目管理知識體系回顧
課程答疑
現(xiàn)場測試考試
頒發(fā)培訓(xùn)證書及合影等


講師簡介

  王澍 老師
王澍老師,美國 IAP(國際專業(yè)教練協(xié)會)注冊企業(yè)教練(RCC),技術(shù)管理教練( MCC)導(dǎo)師,技術(shù)人員管理系列課程導(dǎo)師,資深管理實(shí)戰(zhàn)派專家,有十二年的科技行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和六年集團(tuán)公司與上市公司高級管理經(jīng)歷,在企業(yè)從事管理實(shí)戰(zhàn)工作時,操作多個重大項(xiàng)目,業(yè)績十分突出 ,F(xiàn)任深圳某集團(tuán)公司常務(wù)副總裁,主管集團(tuán)公司和七個子公司的管理工作,曾任中興通訊高級項(xiàng)目經(jīng)理,惠普(中國)PMO 成員,中國金網(wǎng)集團(tuán)總監(jiān),香港某上市公司副總經(jīng)理,中貿(mào)網(wǎng)公司(美國 NASDAQ 上市公司)副總經(jīng)理。
曾經(jīng)主持的重大項(xiàng)目包括:
 國家十一五現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目管理辦公室負(fù)責(zé)人
 完成中國電信北京——美國網(wǎng)關(guān)實(shí)驗(yàn)局項(xiàng)目
 完成中電總公司電子商務(wù)系統(tǒng)項(xiàng)目
 完成上海支付網(wǎng)關(guān)項(xiàng)目(已上市)
 完成中國農(nóng)業(yè)銀行個貸系統(tǒng)開發(fā)項(xiàng)目
 ChianOnline中國在線系統(tǒng)規(guī)劃師
授課風(fēng)格:專業(yè)度強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富,課程框架及思路嚴(yán)密,非常具有邏輯性,豐富的知識面與深入淺出的講解,加上王老師多年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),令參訓(xùn)人員對知識的理解和技能的掌握更加深刻、透徹。十年技術(shù)背景令王教練對技術(shù)人員的所思、所想有著深刻的理解和切身體會。在授課過程中,能使參訓(xùn)技術(shù)人員產(chǎn)生高度的認(rèn)同感,對參訓(xùn)人員的行為改變效果顯著、卓越、快速。王老師善于啟發(fā)式教學(xué),激發(fā)學(xué)員充分思維,人性管理與團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)豐富,授課知識面廣,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)清晰,講授生動,案例練習(xí)多。
主要研究領(lǐng)域及講授課程:《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)精粹》(通信運(yùn)營商版)、《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)精粹》(通用版)、《從專家走向卓越管理者》、《創(chuàng)新思維與系統(tǒng)思考》、《創(chuàng)造性問題分析與解決方法》(制造業(yè)版)。
服務(wù)客戶:廣東移動、廣西移動、上海移動、海南移動、汕頭移動、廣州移動、深圳移動、東莞移動、佛山移動、中山移動、江門移動、揭陽移動、鄭州移動、廈門移動、福州移動、南平移動、北海移動、駐馬店移動、武漢聯(lián)通、海南聯(lián)通、安徽聯(lián)通、廣東郵政儲蓄銀行、廣州工行、中山中行、寧波建行、佛山建行、江蘇建行、廣州銀聯(lián)、武漢農(nóng)行、南方電網(wǎng)、武漢電力規(guī)劃設(shè)計(jì)院、冠捷電子、上海電信、亞太電效(珠海)、立信集團(tuán)、深圳飛通光電、武漢東風(fēng)汽車、中國電子科技集團(tuán)、武漢電力設(shè)計(jì)院、廣東省電信科學(xué)技術(shù)研究院、德賽能源、東進(jìn)通訊、HP、TCL、康佳、美的集團(tuán)、美的、步步高、創(chuàng)維、宇通客車、天源迪科、權(quán)智集團(tuán)、中山華帝、廣汽集團(tuán)、南方航空、深圳機(jī)場、首都機(jī)場、萬科地產(chǎn)、三九醫(yī)貿(mào)、清華源興生物醫(yī)藥、騰訊、IBM、卓望數(shù)碼、天源迪科、金蝶軟件、德賽集團(tuán)、權(quán)智集團(tuán)、宇龍計(jì)算機(jī)、格林威爾科技、今朝科技、記憶科技、長城計(jì)算機(jī)、UT 斯康、天音科技………


課程對象



備    注

課程名稱:項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)精粹行動學(xué)習(xí)版



 

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