中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)



課程詳情

情境高爾夫—向上管理
第一部分:管理者的角色認(rèn)知
正確認(rèn)識(shí)下屬的角色
下屬的基本職責(zé)
作為下屬的五個(gè)行為準(zhǔn)則
管理者成長的四個(gè)階段
第二部分:管理者的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力
管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別于聯(lián)系
領(lǐng)導(dǎo)力九宮圖
掌握上司的四種風(fēng)格
DISC領(lǐng)導(dǎo)力測試
第三部分:情境高爾夫---向下管理背景介紹
DISC四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格描述
情境領(lǐng)導(dǎo)力類型
情境領(lǐng)導(dǎo)力公式
情境高爾夫角色介紹
情境高爾夫規(guī)則說明
高爾夫班組建設(shè)
向上管理的十大準(zhǔn)則
第四部分:情境高爾夫—向上管理教戰(zhàn)守策
第一洞:如何在決策會(huì)議前與上司進(jìn)行有效溝通?
第二洞:如何在會(huì)議上與上司保持一致?
第三洞:如何有技巧的給上司提出“補(bǔ)充意見”?
第四洞:如何完成上司下達(dá)的工作計(jì)劃書?
第五洞:如何應(yīng)對(duì)上司改變計(jì)劃帶來的影響?
第六洞:如何獲取上司對(duì)關(guān)鍵問題的支持?
第七洞:如何正確的處理上司的越級(jí)指揮?
第八洞:如何處理上司指揮失誤帶來的負(fù)面影響?
第九洞:如何合理解除上司對(duì)你的懷疑態(tài)度?
第十洞:如何正確處理“職務(wù)代理”?
第十一洞:如何處理上司給你的突發(fā)任務(wù)?
第十二洞:如何協(xié)助下屬向上司提出加薪的申請(qǐng)
第十三洞:處理你的下屬對(duì)于你上司的抱怨情緒?
第十四洞:如何正確應(yīng)對(duì)上司調(diào)離的影響?
第十五洞:如何正確的對(duì)待新官上任的上司?
第十六洞:如何應(yīng)對(duì)新上司剛上任對(duì)工作的調(diào)整?
第十七洞:如何爭取的應(yīng)對(duì)“背黑鍋”?
第十八洞:如何向上司申請(qǐng)組織總結(jié)表彰活動(dòng)?
第五部分:系統(tǒng)回顧、總結(jié)、提升


講師簡介

  段燁 老師
◆中國培訓(xùn)技術(shù)研究院首席研究員
◆ 國家高科技教工委特聘人力資源專家
◆ 美國CTC培訓(xùn)模式中國區(qū)首席講師
◆ 中國人力資源研究會(huì)特聘專家講師
◆ 中國MBA聯(lián)誼會(huì)人力資源專家
段老師曾求學(xué)于美國,是全球最權(quán)威的培訓(xùn)管理體系、企業(yè)管理系統(tǒng)的創(chuàng)始人Dext Yeger的親傳弟子,師從美國著名的管理咨詢專家,系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究全球先進(jìn)咨詢培訓(xùn)技術(shù),專注于人力資源培訓(xùn)與開發(fā)領(lǐng)域,致力培訓(xùn)技術(shù)的學(xué)習(xí)、研究、開發(fā)和運(yùn)用,具有極強(qiáng)的課程研發(fā)能力,擁有核心的課程體系。段老師吸收歐美最先進(jìn)的GROW(成長型)培訓(xùn)模型,結(jié)合國內(nèi)實(shí)際,創(chuàng)立了符合企業(yè)實(shí)際需求的“GROWAY”(成長之道)培訓(xùn)模型,采用“咨詢—訓(xùn)練—輔導(dǎo)”(C-T-C)模型,根據(jù)具體的培訓(xùn)情境,采用最先進(jìn)的“情境訓(xùn)練”手法,為企業(yè)實(shí)施“量身定做”式的個(gè)性化的培訓(xùn)服務(wù),取得了良好的效果。
段老師具有豐富的職業(yè)經(jīng)歷,先后任太極集團(tuán)南方區(qū)市場經(jīng)理;陜西廣廈房地產(chǎn)集團(tuán)行政總監(jiān);上海以太通信公司常務(wù)副總;美國AMWAY(中國)高級(jí)經(jīng)理、并擔(dān)任多家公司的咨詢顧問及多所高校的客座教授。

段老師課程三大特點(diǎn):第一個(gè)是“因材施教”,段老師擅長性格分析,通過分析學(xué)員性格,掌握學(xué)員個(gè)性特征,針對(duì)學(xué)員的具體情況實(shí)施“因材施教”,真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的培訓(xùn)。
第二個(gè)特點(diǎn)是“工具運(yùn)用”。工具的運(yùn)用是人類歷史發(fā)展的標(biāo)志和重要手段。同時(shí)也是衡量培訓(xùn)師水平的重要標(biāo)志和手段。普通的培訓(xùn)師很少運(yùn)用工具,更不用說研發(fā)工具。段老師從借鑒國外先進(jìn)的咨詢培訓(xùn)工具,結(jié)合國內(nèi)企業(yè)實(shí)際,開發(fā)出一系列運(yùn)用性廣,操作性強(qiáng)的工具,在培訓(xùn)過程中,指導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用和操作工具,幫助學(xué)員掌握真正的實(shí)戰(zhàn)技能,提高培訓(xùn)遷移能力,從而真正提高培訓(xùn)質(zhì)量。
第三個(gè)特點(diǎn)是“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練”。和其他的“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練”不同的是,段老師結(jié)合“性格分析”,運(yùn)用工具,指導(dǎo)學(xué)員根據(jù)具體情況操作和運(yùn)用各種管理工具,真正提高學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力,同時(shí)能夠遷移到實(shí)際工作中,提高學(xué)員的實(shí)際操作能力,從而避免了“培訓(xùn)中熱鬧,工作中無效”,真正讓培訓(xùn)有效。
段老師有著15年管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、7年的咨詢培訓(xùn)經(jīng)歷,培訓(xùn)足跡全國各大城市,先后在北京、上海、廣東、浙江、山東、四川、陜西、湖北、黑龍江、遼寧、新疆、重慶等地舉辦上百場培訓(xùn),深受學(xué)員好評(píng)。


課程對(duì)象

部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)、副總等中基層管理者


備    注

課程名稱:情境高爾夫—向上管理



 

咨詢電話020-29042042      QQ 674837974
網(wǎng)上查詢
中國培訓(xùn)易 http://www.a10by9.cn