中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（a10by9.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
1、把握標(biāo)桿管理的核心精髓，激發(fā)對(duì)標(biāo)管理興趣，堅(jiān)定對(duì)標(biāo)工作信心；
2、掌握對(duì)標(biāo)的基本技巧；
3、掌握長(zhǎng)效對(duì)標(biāo)體系的基本原理及構(gòu)建思路；
4、掌握推行標(biāo)桿管理的基本思路。
課程詳情
培訓(xùn)時(shí)間：一天
課程大綱：
一、概念篇
1、對(duì)標(biāo)的概念
1.1對(duì)標(biāo)的起源與發(fā)展
1.2對(duì)標(biāo)的內(nèi)容
1.3對(duì)標(biāo)的對(duì)象
1.4對(duì)標(biāo)的步驟
1.5為什么要對(duì)標(biāo)
2、標(biāo)桿管理的概念
2.1標(biāo)桿管理的特征
2.1.1標(biāo)準(zhǔn)化管理
2.1.2量化管理
2.2全面標(biāo)桿管理
2.3標(biāo)桿管理集多種管理手段于一身
2.4標(biāo)桿管理與項(xiàng)目改善
2.5標(biāo)桿管理與其它管理
2.6標(biāo)桿管理的核心理念
2.7標(biāo)桿管理的目標(biāo)及主要工作
2.8標(biāo)桿管理中的角色認(rèn)知
3、對(duì)標(biāo)體系的概念
3.1動(dòng)力系統(tǒng)
3.2核心系統(tǒng)
3.3協(xié)同系統(tǒng)
3.4構(gòu)建對(duì)標(biāo)管理體系的作用
二、技巧篇
1、對(duì)標(biāo)基本技巧
1.1對(duì)標(biāo)的方法及形式
1.2對(duì)標(biāo)的目標(biāo)
1.3如何選擇項(xiàng)目
1.4標(biāo)桿對(duì)象設(shè)置及信息收集
1.5標(biāo)桿參觀要點(diǎn)
1.6影響對(duì)標(biāo)成效的要素
1.7QBQ創(chuàng)標(biāo)行動(dòng)
2、崗位創(chuàng)標(biāo)技巧
2.1個(gè)人崗位創(chuàng)標(biāo)
2.2團(tuán)隊(duì)崗位創(chuàng)標(biāo)
3、對(duì)標(biāo)體系建設(shè)
3.1組織系統(tǒng)建設(shè)
3.2對(duì)標(biāo)項(xiàng)目管理
3.3指標(biāo)體系管理
3.4成果管理
3.5創(chuàng)標(biāo)文化建設(shè)
3.6對(duì)標(biāo)理念塑造
三、推行篇
1、推行態(tài)度決定成果
2、成功推行要素與戰(zhàn)略思維
3、推行問(wèn)題與方式
4、全面推行技巧
4.1導(dǎo)入階段管理重點(diǎn)
4.2全面推廣階段管理重點(diǎn)
課程大綱：
一、概念篇
1、對(duì)標(biāo)的概念
1.1對(duì)標(biāo)的起源與發(fā)展
1.2對(duì)標(biāo)的內(nèi)容
1.3對(duì)標(biāo)的對(duì)象
1.4對(duì)標(biāo)的步驟
1.5為什么要對(duì)標(biāo)
2、標(biāo)桿管理的概念
2.1標(biāo)桿管理的特征
2.1.1標(biāo)準(zhǔn)化管理
2.1.2量化管理
2.2全面標(biāo)桿管理
2.3標(biāo)桿管理集多種管理手段于一身
2.4標(biāo)桿管理與項(xiàng)目改善
2.5標(biāo)桿管理與其它管理
2.6標(biāo)桿管理的核心理念
2.7標(biāo)桿管理的目標(biāo)及主要工作
2.8標(biāo)桿管理中的角色認(rèn)知
3、對(duì)標(biāo)體系的概念
3.1動(dòng)力系統(tǒng)
3.2核心系統(tǒng)
3.3協(xié)同系統(tǒng)
3.4構(gòu)建對(duì)標(biāo)管理體系的作用
二、技巧篇
1、對(duì)標(biāo)基本技巧
1.1對(duì)標(biāo)的方法及形式
1.2對(duì)標(biāo)的目標(biāo)
1.3如何選擇項(xiàng)目
1.4標(biāo)桿對(duì)象設(shè)置及信息收集
1.5標(biāo)桿參觀要點(diǎn)
1.6影響對(duì)標(biāo)成效的要素
1.7QBQ創(chuàng)標(biāo)行動(dòng)
2、崗位創(chuàng)標(biāo)技巧
2.1個(gè)人崗位創(chuàng)標(biāo)
2.2團(tuán)隊(duì)崗位創(chuàng)標(biāo)
3、對(duì)標(biāo)體系建設(shè)
3.1組織系統(tǒng)建設(shè)
3.2對(duì)標(biāo)項(xiàng)目管理
3.3指標(biāo)體系管理
3.4成果管理
3.5創(chuàng)標(biāo)文化建設(shè)
3.6對(duì)標(biāo)理念塑造
三、推行篇
1、推行態(tài)度決定成果
2、成功推行要素與戰(zhàn)略思維
3、推行問(wèn)題與方式
4、全面推行技巧
4.1導(dǎo)入階段管理重點(diǎn)
4.2全面推廣階段管理重點(diǎn)
講師簡(jiǎn)介
楊天河 老師
楊老師擁有八年多的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)及五年以上中高層管理經(jīng)驗(yàn)，曾任職于民營(yíng)企業(yè)、合資企業(yè)、國(guó)有股份制企業(yè)銷(xiāo)售經(jīng)理、市場(chǎng)總監(jiān)助理、華東分公司總經(jīng)理、高級(jí)咨詢(xún)顧問(wèn)、咨詢(xún)公司總經(jīng)理等職。專(zhuān)注于締造卓越企業(yè)的研究，以取得實(shí)效為基本出發(fā)點(diǎn)，在培訓(xùn)管理、標(biāo)桿管理、核心人才隊(duì)伍建設(shè)、執(zhí)行力建設(shè)、職業(yè)化建設(shè)、變革推動(dòng)等領(lǐng)域擁有豐富的研究心得和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，先后研發(fā)了數(shù)十個(gè)實(shí)用模型和應(yīng)用工具，發(fā)表了十余萬(wàn)字的相關(guān)文章，研發(fā)有TMTC系列（培訓(xùn)管理培訓(xùn)系列）品牌課程。
楊老師認(rèn)為管理不僅是技術(shù)，更是藝術(shù)。在咨詢(xún)領(lǐng)域，堅(jiān)持“機(jī)制建設(shè)＋人才培養(yǎng)＋輔助推動(dòng)”的“三合一”咨詢(xún)模式，不僅從技術(shù)層面給出咨詢(xún)方案，更從藝術(shù)層面診斷和整合內(nèi)部變革動(dòng)力，促使咨詢(xún)方案得以有效執(zhí)行，獲得客戶(hù)的高度評(píng)價(jià)。
楊老師的授課主要采用咨詢(xún)式培訓(xùn)方式，結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀及學(xué)員能力素質(zhì)狀況，引導(dǎo)學(xué)員在原有知識(shí)結(jié)構(gòu)上掌握新的知識(shí)和技能，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)研討和輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)員應(yīng)用提高，盡可能的結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀在現(xiàn)場(chǎng)找到解決方案，受到了客戶(hù)和學(xué)員的一致好評(píng)。
楊老師認(rèn)為管理不僅是技術(shù)，更是藝術(shù)。在咨詢(xún)領(lǐng)域，堅(jiān)持“機(jī)制建設(shè)＋人才培養(yǎng)＋輔助推動(dòng)”的“三合一”咨詢(xún)模式，不僅從技術(shù)層面給出咨詢(xún)方案，更從藝術(shù)層面診斷和整合內(nèi)部變革動(dòng)力，促使咨詢(xún)方案得以有效執(zhí)行，獲得客戶(hù)的高度評(píng)價(jià)。
楊老師的授課主要采用咨詢(xún)式培訓(xùn)方式，結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀及學(xué)員能力素質(zhì)狀況，引導(dǎo)學(xué)員在原有知識(shí)結(jié)構(gòu)上掌握新的知識(shí)和技能，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)研討和輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)員應(yīng)用提高，盡可能的結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀在現(xiàn)場(chǎng)找到解決方案，受到了客戶(hù)和學(xué)員的一致好評(píng)。
課程對(duì)象
中高層管理者
備 注
課程名稱(chēng)：標(biāo)桿管理鑄就卓越
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咨詢(xún)電話：020-29042042
QQ： 674837974
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