中國培訓(xùn)易(a10by9.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
當(dāng)企業(yè)高管們制定戰(zhàn)略以后,接下來就是需求“卓有成效的執(zhí)行”了,沒有執(zhí)行力,所有的夢想都是胡思亂想,就像工程師有了設(shè)計(jì)圖,但卻因?yàn)闆]高明的技師將其落實(shí)到具體的東西上,愿景終究不能實(shí)現(xiàn)。
問題是,企業(yè)的中高層主管大多是“超級業(yè)務(wù)員”和“超級技術(shù)專家”,并未接受過系統(tǒng)的管理訓(xùn)練,要將愿景變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),需要很長一段路好走。沒有執(zhí)行力,企業(yè)就沒有競爭力,所有的工作都必須員工去做才行,尤其是承上啟下的中高層主管,更要化愿望為行動,才為真正地為企業(yè)逐步建立核心競爭力。
執(zhí)行難、執(zhí)行差的問題,原因非常多:企業(yè)運(yùn)營流程、管理規(guī)章合理性、主管和員工管理能力、企業(yè)文化……這些問題,需要具體分析才能有效解決。
面對激烈的市場競爭,企業(yè)高層需要制定戰(zhàn)略與愿景,但更需要落實(shí)戰(zhàn)略與愿景,這兩方面同缺一不可。本課程將從企業(yè)執(zhí)行力的角度出發(fā),具體帶領(lǐng)經(jīng)理怎樣化戰(zhàn)略為行動,打造戰(zhàn)斗力強(qiáng)大、執(zhí)行力徹底的經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)。



課程詳情

卓越管理與企業(yè)執(zhí)行力問題
企業(yè)質(zhì)變管理的精神
案例研討:卓越企業(yè)的特征
實(shí)例分析:企業(yè)執(zhí)行難、執(zhí)行力差的原因
企業(yè)戰(zhàn)略愿景落實(shí)與執(zhí)行力的關(guān)系
2、執(zhí)行力之一:制度層面(標(biāo)準(zhǔn)化與流程化)
標(biāo)準(zhǔn)的涵義與重要必性;
新標(biāo)準(zhǔn)的制定步驟;
擬清現(xiàn)有流程與流程簡化;
分析:結(jié)合本部,分析要制定哪些標(biāo)準(zhǔn);
案例實(shí)戰(zhàn):擬定工作流程,并進(jìn)行分析;
具體的標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)構(gòu),分析自身標(biāo)準(zhǔn);
執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的注意事項(xiàng);
標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)與具體操作“簡單化”
3、執(zhí)行力之二:行為層面(目標(biāo)計(jì)劃、績效控制)
怎樣制定合理的目標(biāo)
SMART目標(biāo)與各層次的目標(biāo)設(shè)置
案例研討:如何制定清晰的目標(biāo)
公司目標(biāo)、部門目標(biāo)、員工目標(biāo)VS最終目標(biāo)、過程目標(biāo)
績效管理的概念、內(nèi)涵
實(shí)例分析:績效考核的三項(xiàng)準(zhǔn)則
實(shí)例分析:如何制定KPI+BSC績效管理表
BSC績效管理的運(yùn)用與企業(yè)戰(zhàn)略落實(shí)
3、執(zhí)行力之三:能力層面(員工能力匹配與發(fā)展)
員工能力的概念與內(nèi)容;
員工的兩種類型與不同心理需求;
培養(yǎng)員工能力的問題與思想障礙;
案例分享:新員工的能力與在職訓(xùn)練;
培訓(xùn)員工的三種方式:OJT、封閉式、自我發(fā)展;
案例操作:老員工的行為訓(xùn)練與思想溝通;
員工能力培養(yǎng)的時機(jī)選擇;
如何提高員工的工作意愿與積極性;
4、執(zhí)行力之四:文化層面(文化價值理念)
企業(yè)戰(zhàn)略與愿景的清晰度;
企業(yè)文化理念的表現(xiàn):外在、內(nèi)在;
案例操作:如何提練企業(yè)執(zhí)行力文化理念;
落實(shí)并倡導(dǎo)執(zhí)行文化;
執(zhí)行力小結(jié):制度、能力、行為、文化。


講師簡介

  金劍峰 老師
金劍峰老師,專業(yè)的企業(yè)教育培訓(xùn)專家和卓越的管理實(shí)戰(zhàn)專家,世界500強(qiáng)企業(yè)十五年工作經(jīng)驗(yàn),曾任麥古力國際銷售咨詢講師。在十多年的企業(yè)經(jīng)營管理生涯中,對企業(yè)文化、市場營銷、人力資源管理、心理學(xué)、教育學(xué)、成功學(xué)等進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究,融合了中國文化與個人的獨(dú)到智慧,構(gòu)架成最適合中國人的管理哲學(xué)和方法。
由于在國內(nèi)長期任職,金老師對中國企業(yè)現(xiàn)狀有很深刻的了解,百多場次的培訓(xùn)均讓學(xué)員獲得一種大徹大悟的智慧與靈感,并由此感到心靈的自由與舒暢。聽金老師講課,是一種“激情與理性的交融”,課程條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),并融合了當(dāng)今世界級企業(yè)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),具有極強(qiáng)的操作性,教學(xué)方式深入淺出,讓學(xué)員在最短的時間里領(lǐng)會管理的精華與真諦,深具啟發(fā)與感動。
金老師認(rèn)為管理學(xué)是普通人的哲學(xué),尤為重要的是,要化高高在上的理論為腳踏實(shí)地的行動,讓每一個管理者都能熟練運(yùn)用,在管理者中間普及管理常識,有系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)和實(shí)踐,努力讓“知”“行”統(tǒng)一,逐漸積累核心競爭力,這是金老師在多年的企業(yè)實(shí)踐中所帶給大家的肺腑之言,塑造愿景、堅(jiān)定信念、設(shè)定目標(biāo)、學(xué)會方法,把基礎(chǔ)做扎實(shí),做好今天的OEC一定能造就明天的CEO。
海納百川,有容乃大!因?yàn)椴粩嗟胤e累和實(shí)踐,企業(yè)才會取得核心的競爭能力,今日一切的不平凡皆由昨日平凡的累積所造就!


課程對象

需要執(zhí)行力訓(xùn)練的中高層經(jīng)理人(30人左右為宜)


備    注

課程名稱:經(jīng)理人卓越執(zhí)行力系統(tǒng)培訓(xùn)



 

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