中國(guó)培訓(xùn)易(www.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
學(xué)員學(xué)完本課程之后,應(yīng)能---
了解企業(yè)培訓(xùn)管理角色在企業(yè)發(fā)展的的重要性。
正確掌握企業(yè)的培訓(xùn)需求,進(jìn)行課程規(guī)劃。
掌握?qǐng)?zhí)行培訓(xùn)時(shí)應(yīng)建立系統(tǒng)化的制度,確保培訓(xùn)質(zhì)量。
有效提升培訓(xùn)效果,符合企業(yè)策略發(fā)展進(jìn)程。
體認(rèn)自我角色任務(wù),使企業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)生最高績(jī)效。



課程詳情

9:00-10:00 單元一:企業(yè)培訓(xùn)管理的基本認(rèn)知
企業(yè)培訓(xùn)的作用
教育、訓(xùn)練、發(fā)展的區(qū)別
企業(yè)培訓(xùn)管理者的主要職責(zé)
建立以員工能力為本的培訓(xùn)體系
崗位能力要求分析
知識(shí)要求
技能要求
態(tài)度要求
設(shè)計(jì)教學(xué)系統(tǒng)--ADDIE模型
案例分析:陳經(jīng)理的苦惱—人員能力為甚么無(wú)法提升? 講解說(shuō)明
雙向互動(dòng)
案例分析
實(shí)踐演練 強(qiáng)化角色認(rèn)知
加強(qiáng)自我信念
檢視自我狀態(tài)
10:00-12:00 單元二:培訓(xùn)需求調(diào)查與分析
策略性的訓(xùn)練需求
培訓(xùn)與能力差距
培訓(xùn)需求調(diào)查類型及其作用
常用培訓(xùn)需求調(diào)查方法
選擇培訓(xùn)需求調(diào)查方法時(shí)的注意事項(xiàng)
問(wèn)卷調(diào)查方法的優(yōu)勢(shì)
問(wèn)卷調(diào)查方法的操作細(xì)節(jié)
全面調(diào)查
單一調(diào)查
技巧演練:?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì) 講解說(shuō)明
雙向互動(dòng)
案例分析
實(shí)踐演練 提高興致
推動(dòng)參與性
分析實(shí)務(wù)問(wèn)題
提高實(shí)務(wù)能力
13:30-14:50 單元三:培訓(xùn)計(jì)劃的結(jié)構(gòu)與擬定流程
將分析結(jié)果轉(zhuǎn)為課程規(guī)劃
培訓(xùn)計(jì)劃的三維架構(gòu)
階級(jí)別
職能別
成熟度
培訓(xùn)計(jì)劃制定的相關(guān)內(nèi)容
培訓(xùn)目標(biāo)
培訓(xùn)主題
培訓(xùn)時(shí)間
培訓(xùn)計(jì)劃制定的基本步驟
培訓(xùn)計(jì)劃制定的流程
案例:A公司的培訓(xùn)計(jì)劃 理念講解
雙向互動(dòng)
案例分析 持續(xù)興致
推動(dòng)參與性
分析實(shí)務(wù)問(wèn)題
提高認(rèn)知層次
14:50-16:20 單元四:培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)與課程實(shí)施管理
培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的功用
培訓(xùn)課程三種類型
教學(xué)方法的設(shè)計(jì)與選擇
學(xué)員的手冊(cè)與撰寫
培訓(xùn)內(nèi)外資源交流與運(yùn)用
演練:課程需求溝通表范例
課程實(shí)施與管理要項(xiàng)
執(zhí)行課程課前準(zhǔn)備
執(zhí)行課程課中監(jiān)控
執(zhí)行課程課后整理
演練:課程主持實(shí)務(wù) 講解說(shuō)明
雙向互動(dòng)
案例分析
實(shí)踐演練 持續(xù)興致
推動(dòng)參與性
分析實(shí)務(wù)問(wèn)題
提高認(rèn)知層次
16:20-17:30 單元五:培訓(xùn)效果評(píng)估與改善
為什么要進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估?
不同意義的培訓(xùn)評(píng)估
培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估的目的與意義
四級(jí)、多級(jí)培訓(xùn)評(píng)估的基本思路和方法
培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估五層次
各類培訓(xùn)評(píng)估實(shí)用表格設(shè)計(jì)
實(shí)務(wù)演練:各級(jí)評(píng)估制度的建立 講解說(shuō)明
雙向互動(dòng)
案例分析
實(shí)踐演練 持續(xù)興致
推動(dòng)參與性
分析實(shí)務(wù)問(wèn)題
提高認(rèn)知層次


講師簡(jiǎn)介

  簡(jiǎn)富臨 老師
中國(guó)人民大學(xué)人力資源管理博士
英國(guó)領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)院(ILM)國(guó)際工商管理資格認(rèn)證課程中文講師;
英國(guó)倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)(City & Guilds)國(guó)際培訓(xùn)及評(píng)審認(rèn)證課程中文講師;
美國(guó)哈佛商學(xué)院(HBSP)管理教練中文講師;
清華大學(xué)廈門分部EMBA總裁班客座教授;
上海交大EMBA總裁班客座教授;
北大EMBA總裁班客座教授;
MTP、TWI課程授證講師;

經(jīng)歷:
歷任美國(guó)頂尖教育咨詢顧問(wèn)機(jī)構(gòu)(ZIG ZIGLAR)在臺(tái)事業(yè)部項(xiàng)目經(jīng)理、人資部經(jīng)理、副總經(jīng)理;臺(tái)塑企業(yè)集團(tuán)人資處處長(zhǎng);Gredmann格雷蒙集團(tuán)大陸事業(yè)部經(jīng)理等職務(wù);中國(guó)生產(chǎn)力中心(CPC)項(xiàng)目經(jīng)理;
簡(jiǎn)老師從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、人力資源管理及員工培訓(xùn)工作,以達(dá)十七年之久,對(duì)輔導(dǎo)實(shí)務(wù)、企業(yè)管理、主管職能與講師培訓(xùn)技巧有豐富經(jīng)驗(yàn),并能將實(shí)務(wù)轉(zhuǎn)為課程運(yùn)作,提高課程績(jī)效,F(xiàn)仍受聘于臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)部中小企業(yè)處榮譽(yù)指導(dǎo)員、創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)師、臺(tái)灣勞委會(huì)職訓(xùn)局核心職能授證講師、HRD顧問(wèn)團(tuán)顧問(wèn)、企業(yè)訓(xùn)練質(zhì)量系統(tǒng)評(píng)審委員,連續(xù)七年知名雜志管理(MANAGEMENT)雜志登錄500大企管講師名錄。長(zhǎng)期擔(dān)任兩岸三地、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、越南華人區(qū)域多間企業(yè)、社團(tuán)、服務(wù)機(jī)構(gòu)和政府部門提供各類型之培訓(xùn)活動(dòng)、講座和輔導(dǎo)服務(wù),深受歡迎。
個(gè)人善于利用行為心理學(xué)在培訓(xùn)工作上,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)及激發(fā)心靈潛能,有豐富的經(jīng)驗(yàn)。使課程參與者在心態(tài)和行為上得以改善,提升個(gè)人潛能,增強(qiáng)工作效能,課程滿意度持續(xù)保持9成以上。

經(jīng)典培訓(xùn)課程:
一、員工素質(zhì)類:
員工職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)
建立正面的心智模式
情緒智商與壓力管理
高效自我管理與發(fā)展
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
人際關(guān)系溝通技巧
PDCA管理循環(huán)培訓(xùn)
二、主管管理職能類:
MTP管理才能發(fā)展培訓(xùn)
TWI一線主管督導(dǎo)管理實(shí)務(wù)
MSF基層主管管理技能培訓(xùn)
高效能管理溝通
思維致勝--創(chuàng)造性思維解決問(wèn)題(CPS)模式
卓越領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)者情商與壓力管理
三、人力資源管理技巧類:
軟技能制勝--非HR主管人力資源管理技巧
深層交流--主管心理輔導(dǎo)面談技巧
看人不走眼--BEI面試技巧培訓(xùn)
唯才適用--部門主管用才與育才技能培訓(xùn)
績(jī)效推手--主管績(jī)效管理與面談技巧
TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師(初階、進(jìn)階)
四、人力資源管理模塊類:
績(jī)效管理專業(yè)人員培訓(xùn)
員工關(guān)系管理專業(yè)人員培訓(xùn)
招聘管理專業(yè)人員培訓(xùn)
培訓(xùn)管理專業(yè)人員培訓(xùn)


主要咨詢與培訓(xùn)服務(wù)過(guò)的客戶包括:
食品業(yè)
康師傅食品集團(tuán)、華潤(rùn)集團(tuán)、白象集團(tuán)、雀巢食品、廣東仙樂(lè)制藥、雅酈保健食品集團(tuán)、統(tǒng)一集團(tuán)(臺(tái)) 、裕泉食品(臺(tái)) 、維他露食品(臺(tái)) 、臺(tái)灣奇雞(臺(tái)) 、 、

IT高新技術(shù)業(yè)
富士康科技集團(tuán)、騰訊科技、三星電子、盛大網(wǎng)絡(luò)、惠普、聯(lián)想集團(tuán)、IBM、桑菲通信、晶科能源、金發(fā)科技、鼎鑫電子、華維、美商艾默生、神州數(shù)碼、百度、CHECKPOINT(以色列)、AUTODESK(美)、翊杰科技(臺(tái))、大買家科技(臺(tái))、

電信業(yè)
中國(guó)移動(dòng)(河南、黑龍江、廣西、重慶、云南、浙江、海南、福建、廣東、福建、西藏、新疆、安徽)、新聯(lián)通(河南、廣東) 、中國(guó)電信(河南、上海、福建、云南) 、中華電信(臺(tái)) 、臺(tái)灣大哥大(臺(tái))

連鎖業(yè)
蘇寧電器、Highline China、錦江之星、沃爾瑪、家樂(lè)福、德克士、全家便利商店、B&Q 、大潤(rùn)發(fā)、天虹商場(chǎng)、五十嵐(臺(tái)) 、真鍋咖啡(臺(tái))

房地產(chǎn)
萬(wàn)科、金地、新城地產(chǎn)、卓越集團(tuán)、京基集團(tuán)、新華投資、中航、百仕達(dá)地產(chǎn)

制造業(yè)
美的、寶鋼、杜邦、奔騰電工、海正藥業(yè)、重慶望江工業(yè)、天馬微電子、雅瑩企業(yè)、利華科技、國(guó)寶鼎虎、一詮工業(yè)、石梅化學(xué)、建德工業(yè)、倍強(qiáng)科技、高銀化工、雅爾塔工業(yè)、臺(tái)塑企業(yè)(臺(tái)) 、中華汽車(臺(tái)) 、漢翔航空工業(yè)(臺(tái)) 、喬福泡棉(臺(tái)) 、金瑞瑩工業(yè)(臺(tái)) 、詠佑工業(yè)(臺(tái)) 、大東樹(shù)脂(臺(tái))

汽車業(yè)
利星行營(yíng)銷(大陸奔馳汽車代理)、豐田汽車(臺(tái)) 、建統(tǒng)汽車(臺(tái))

公部門&能源業(yè)
中國(guó)石油天然氣、中國(guó)石化、中油公司(臺(tái)) 、勞委會(huì)(臺(tái)) 、國(guó)稅局(臺(tái)) 、行政院署立醫(yī)院(臺(tái)) 、中華郵政(臺(tái)) 、南投警察局(臺(tái)) 、

金融保險(xiǎn)業(yè)
世紀(jì)證劵、聯(lián)合證劵、鵬華基金、招商證券、泰康人壽、太平洋人壽、國(guó)泰人壽(臺(tái)) 、新光人壽(臺(tái)) 、南山人壽(臺(tái)) 、大都會(huì)人壽(臺(tái)) 、全球人壽(臺(tái)) 、

銀行業(yè)
招商銀行、中信銀行、寧波銀行、渣打銀行、桂林銀行、匯豐銀行(臺(tái)) 、中國(guó)信托(臺(tái)) 、臺(tái)新銀行(臺(tái))

其他行業(yè)
益普索、


課程對(duì)象

企業(yè)培訓(xùn)管理人員


備    注

課程名稱:企業(yè)培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)



 

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