中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（a10by9.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
① 掌握世界最先進(jìn)的質(zhì)量管理方法
② 學(xué)會(huì)用卓越績(jī)準(zhǔn)則診斷和評(píng)估企業(yè)的管理水平
③ 持續(xù)改進(jìn)企業(yè)的管理短板
④ 為創(chuàng)政府質(zhì)量獎(jiǎng)提供了依據(jù)
課程詳情
教學(xué)方式：
講授、互動(dòng)、分組討論、點(diǎn)評(píng)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)答疑
課程大綱：
第一單元 卓越績(jī)效模式概述
1.1什么是卓越績(jī)效模式？
1.2卓越的階梯
1.3管理成熟度的四個(gè)等級(jí)
1.4卓越績(jī)效模式框架
1.5卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
1.6卓越績(jī)效模式的由來(lái)
1.7國(guó)外對(duì)卓越績(jī)效模式的看法
1.8國(guó)內(nèi)獲獎(jiǎng)企業(yè)看卓越績(jī)效
1.9我們對(duì)卓越績(jī)效的觀點(diǎn)
1.10實(shí)施卓越績(jī)效模式的好處
1.11 實(shí)施卓越績(jī)效模式的案例
1.12 卓越績(jī)效模式的構(gòu)成
1.13 企業(yè)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵影響因素
第二單元 認(rèn)識(shí)卓越績(jī)效模式之道：11條核心價(jià)值觀
2.1遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者
標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)涵
實(shí)踐如何滲透
案例分享
2.2以顧客為導(dǎo)向
標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)涵
實(shí)踐如何滲透
案例分享
2.3培育學(xué)習(xí)型的組織和個(gè)人
標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)涵
實(shí)踐如何滲透
案例分享
2.4重視組織內(nèi)部與外部合作伙伴關(guān)系
標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)涵
實(shí)踐如何滲透
案例分享
2.5靈活性和快速反應(yīng)
標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)涵
實(shí)踐如何滲透
案例分享
2.6關(guān)注未來(lái)
標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)涵
實(shí)踐如何滲透
案例分享
2.7管理創(chuàng)新
標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)涵
實(shí)踐如何滲透
案例分享
2.8基于事實(shí)的管理
標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)涵
實(shí)踐如何滲透
案例分享
2.9社會(huì)責(zé)任與公民義務(wù)
標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)涵
實(shí)踐如何滲透
案例分享
2.10重視結(jié)果和創(chuàng)造價(jià)值
標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)涵
實(shí)踐如何滲透
案例分享
2.11系統(tǒng)的觀點(diǎn)
標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)涵
實(shí)踐如何滲透
案例分享
第三單元 認(rèn)識(shí)卓越績(jī)效模式之術(shù)：卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn)要求及案例解讀
3.1組織簡(jiǎn)介
標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容
案例分享
3.2領(lǐng)導(dǎo)
標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容
案例分享
3.3戰(zhàn)略策劃
標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容
案例分享
3.4以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)
標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容
案例分享
3.5資源
標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容
案例分享
3.6過(guò)程管理
標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容
案例分享
3.7測(cè)量、分析和知識(shí)管理
標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容
案例分享
3.8結(jié)果
標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容
案例分享
第四單元 卓越企業(yè)如何評(píng)價(jià)：卓越績(jī)效評(píng)價(jià)系統(tǒng)
4.1走向成熟的過(guò)程
4.2評(píng)分系統(tǒng)的基本邏輯
4.3評(píng)分系統(tǒng) – 過(guò)程評(píng)分矩陣
4.4評(píng)分系統(tǒng) – 結(jié)果評(píng)分矩陣
4.5自我評(píng)估 –漢堡包評(píng)分法
4.6卓越績(jī)效評(píng)價(jià)流程
案例分享
第五單元 培訓(xùn)測(cè)試
講授、互動(dòng)、分組討論、點(diǎn)評(píng)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)答疑
課程大綱：
第一單元 卓越績(jī)效模式概述
1.1什么是卓越績(jī)效模式？
1.2卓越的階梯
1.3管理成熟度的四個(gè)等級(jí)
1.4卓越績(jī)效模式框架
1.5卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
1.6卓越績(jī)效模式的由來(lái)
1.7國(guó)外對(duì)卓越績(jī)效模式的看法
1.8國(guó)內(nèi)獲獎(jiǎng)企業(yè)看卓越績(jī)效
1.9我們對(duì)卓越績(jī)效的觀點(diǎn)
1.10實(shí)施卓越績(jī)效模式的好處
1.11 實(shí)施卓越績(jī)效模式的案例
1.12 卓越績(jī)效模式的構(gòu)成
1.13 企業(yè)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵影響因素
第二單元 認(rèn)識(shí)卓越績(jī)效模式之道：11條核心價(jià)值觀
2.1遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者
標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)涵
實(shí)踐如何滲透
案例分享
2.2以顧客為導(dǎo)向
標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)涵
實(shí)踐如何滲透
案例分享
2.3培育學(xué)習(xí)型的組織和個(gè)人
標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)涵
實(shí)踐如何滲透
案例分享
2.4重視組織內(nèi)部與外部合作伙伴關(guān)系
標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)涵
實(shí)踐如何滲透
案例分享
2.5靈活性和快速反應(yīng)
標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)涵
實(shí)踐如何滲透
案例分享
2.6關(guān)注未來(lái)
標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)涵
實(shí)踐如何滲透
案例分享
2.7管理創(chuàng)新
標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)涵
實(shí)踐如何滲透
案例分享
2.8基于事實(shí)的管理
標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)涵
實(shí)踐如何滲透
案例分享
2.9社會(huì)責(zé)任與公民義務(wù)
標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)涵
實(shí)踐如何滲透
案例分享
2.10重視結(jié)果和創(chuàng)造價(jià)值
標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)涵
實(shí)踐如何滲透
案例分享
2.11系統(tǒng)的觀點(diǎn)
標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)涵
實(shí)踐如何滲透
案例分享
第三單元 認(rèn)識(shí)卓越績(jī)效模式之術(shù)：卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn)要求及案例解讀
3.1組織簡(jiǎn)介
標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容
案例分享
3.2領(lǐng)導(dǎo)
標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容
案例分享
3.3戰(zhàn)略策劃
標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容
案例分享
3.4以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)
標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容
案例分享
3.5資源
標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容
案例分享
3.6過(guò)程管理
標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容
案例分享
3.7測(cè)量、分析和知識(shí)管理
標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容
案例分享
3.8結(jié)果
標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容
案例分享
第四單元 卓越企業(yè)如何評(píng)價(jià)：卓越績(jī)效評(píng)價(jià)系統(tǒng)
4.1走向成熟的過(guò)程
4.2評(píng)分系統(tǒng)的基本邏輯
4.3評(píng)分系統(tǒng) – 過(guò)程評(píng)分矩陣
4.4評(píng)分系統(tǒng) – 結(jié)果評(píng)分矩陣
4.5自我評(píng)估 –漢堡包評(píng)分法
4.6卓越績(jī)效評(píng)價(jià)流程
案例分享
第五單元 培訓(xùn)測(cè)試
講師簡(jiǎn)介
李見(jiàn)明 老師
李見(jiàn)明先生
深圳首批認(rèn)證國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師(CMC)
經(jīng)濟(jì)管理碩士
“全面員工關(guān)懷模型”創(chuàng)始人
“精益管理系統(tǒng)”導(dǎo)入高級(jí)咨詢顧問(wèn)
“卓越績(jī)效模式”導(dǎo)入高級(jí)咨詢顧問(wèn)
人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專家
深圳市市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審專家
廣東省政府質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審專家
中國(guó)首批公共服務(wù)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審專家
中華英才網(wǎng)特聘職業(yè)規(guī)劃專家
多家平面和網(wǎng)絡(luò)媒體特約撰稿人
深高職職業(yè)規(guī)劃大賽評(píng)委專家
2010年4月入選《中國(guó)培訓(xùn)年鑒》首卷
現(xiàn)任企業(yè)管理高級(jí)咨詢師和高級(jí)培訓(xùn)師，卓越經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)研究中心主任，中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)講師團(tuán)特約講師。
李見(jiàn)明老師擁有系統(tǒng)的管理理論又有豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在16年的職業(yè)生涯中，8年中高層管理經(jīng)驗(yàn)、8年管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，曾接受過(guò)日本戴明質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)的專家國(guó)分正義全面質(zhì)量管理和QC新舊七大手法的系統(tǒng)訓(xùn)練；美國(guó)卓越績(jī)效模式管理國(guó)際大師卡特博士卓越績(jī)效模式的系統(tǒng)訓(xùn)練和多個(gè)咨詢項(xiàng)目的實(shí)踐。李老師在咨詢培訓(xùn)的實(shí)踐中，充分掌握和領(lǐng)悟到精益管理（精益生產(chǎn)、精細(xì)化管理、零缺陷、一次做對(duì)）、人力資源管理、職業(yè)生涯規(guī)劃和卓越績(jī)效模式的精髓，并在此四大理論和咨詢實(shí)踐的基礎(chǔ)上首次提出了全面員工關(guān)懷模型，確立了李老師在咨詢培訓(xùn)領(lǐng)域的核心地位。李老師跨越了多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域，主要涉及到教育業(yè)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、管理咨詢業(yè)等。咨詢培訓(xùn)涉及到的企業(yè)性質(zhì)包含：日資、美資、英資、臺(tái)資、港資、民營(yíng)、國(guó)有企業(yè)，政府機(jī)關(guān)及行政事業(yè)單位等等。
管理咨詢培訓(xùn)研究領(lǐng)域：
現(xiàn)主要致力于國(guó)內(nèi)一流企業(yè)管理模式的研究、實(shí)踐和推廣，涉及到精益管理（精細(xì)化管理、一次做對(duì)、零缺陷、精益生產(chǎn)）、卓越績(jī)效模式導(dǎo)入咨詢、卓越公共服務(wù)質(zhì)量獎(jiǎng)輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)管理、零缺陷管理、流程管理、人力資源管理、員工職業(yè)生涯規(guī)劃、 中高層管理技能提升、班組長(zhǎng)訓(xùn)練、知識(shí)管理等，并為企業(yè)和個(gè)人提供管理咨詢項(xiàng)目和培訓(xùn)服務(wù)。
論文/文章/觀點(diǎn)：
《人才培養(yǎng)需要“三加工”模式》，《人力資源管理》雜志，2007年第10期
《充電，你做好了規(guī)劃嗎？》，《人力資源管理》雜志，2007年第10期
《高績(jī)效的人力資源管理是怎樣煉成的》，《人力資源管理》雜志，2007年第12期
《成功的職業(yè)生涯是需要經(jīng)營(yíng)的》，《大學(xué)生健康》雜志，2007年，第9期
《跳槽，跳糟還是跳高》，《人力資源管理》雜志，2008年第1期
《用全面員工關(guān)懷提升員工忠誠(chéng)和感恩》，《人力資源》雜志，2011年第3期
《從315事件看中國(guó)企業(yè)與卓越企業(yè)的差距》，《銷售與市場(chǎng)》評(píng)論版 ，2011年第5期
博文100余篇散見(jiàn)于網(wǎng)絡(luò)，詳細(xì)了解請(qǐng)百度李見(jiàn)明。
深圳首批認(rèn)證國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師(CMC)
經(jīng)濟(jì)管理碩士
“全面員工關(guān)懷模型”創(chuàng)始人
“精益管理系統(tǒng)”導(dǎo)入高級(jí)咨詢顧問(wèn)
“卓越績(jī)效模式”導(dǎo)入高級(jí)咨詢顧問(wèn)
人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專家
深圳市市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審專家
廣東省政府質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審專家
中國(guó)首批公共服務(wù)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審專家
中華英才網(wǎng)特聘職業(yè)規(guī)劃專家
多家平面和網(wǎng)絡(luò)媒體特約撰稿人
深高職職業(yè)規(guī)劃大賽評(píng)委專家
2010年4月入選《中國(guó)培訓(xùn)年鑒》首卷
現(xiàn)任企業(yè)管理高級(jí)咨詢師和高級(jí)培訓(xùn)師，卓越經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)研究中心主任，中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)講師團(tuán)特約講師。
李見(jiàn)明老師擁有系統(tǒng)的管理理論又有豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在16年的職業(yè)生涯中，8年中高層管理經(jīng)驗(yàn)、8年管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，曾接受過(guò)日本戴明質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)的專家國(guó)分正義全面質(zhì)量管理和QC新舊七大手法的系統(tǒng)訓(xùn)練；美國(guó)卓越績(jī)效模式管理國(guó)際大師卡特博士卓越績(jī)效模式的系統(tǒng)訓(xùn)練和多個(gè)咨詢項(xiàng)目的實(shí)踐。李老師在咨詢培訓(xùn)的實(shí)踐中，充分掌握和領(lǐng)悟到精益管理（精益生產(chǎn)、精細(xì)化管理、零缺陷、一次做對(duì)）、人力資源管理、職業(yè)生涯規(guī)劃和卓越績(jī)效模式的精髓，并在此四大理論和咨詢實(shí)踐的基礎(chǔ)上首次提出了全面員工關(guān)懷模型，確立了李老師在咨詢培訓(xùn)領(lǐng)域的核心地位。李老師跨越了多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域，主要涉及到教育業(yè)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、管理咨詢業(yè)等。咨詢培訓(xùn)涉及到的企業(yè)性質(zhì)包含：日資、美資、英資、臺(tái)資、港資、民營(yíng)、國(guó)有企業(yè)，政府機(jī)關(guān)及行政事業(yè)單位等等。
管理咨詢培訓(xùn)研究領(lǐng)域：
現(xiàn)主要致力于國(guó)內(nèi)一流企業(yè)管理模式的研究、實(shí)踐和推廣，涉及到精益管理（精細(xì)化管理、一次做對(duì)、零缺陷、精益生產(chǎn)）、卓越績(jī)效模式導(dǎo)入咨詢、卓越公共服務(wù)質(zhì)量獎(jiǎng)輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)管理、零缺陷管理、流程管理、人力資源管理、員工職業(yè)生涯規(guī)劃、 中高層管理技能提升、班組長(zhǎng)訓(xùn)練、知識(shí)管理等，并為企業(yè)和個(gè)人提供管理咨詢項(xiàng)目和培訓(xùn)服務(wù)。
論文/文章/觀點(diǎn)：
《人才培養(yǎng)需要“三加工”模式》，《人力資源管理》雜志，2007年第10期
《充電，你做好了規(guī)劃嗎？》，《人力資源管理》雜志，2007年第10期
《高績(jī)效的人力資源管理是怎樣煉成的》，《人力資源管理》雜志，2007年第12期
《成功的職業(yè)生涯是需要經(jīng)營(yíng)的》，《大學(xué)生健康》雜志，2007年，第9期
《跳槽，跳糟還是跳高》，《人力資源管理》雜志，2008年第1期
《用全面員工關(guān)懷提升員工忠誠(chéng)和感恩》，《人力資源》雜志，2011年第3期
《從315事件看中國(guó)企業(yè)與卓越企業(yè)的差距》，《銷售與市場(chǎng)》評(píng)論版 ，2011年第5期
博文100余篇散見(jiàn)于網(wǎng)絡(luò)，詳細(xì)了解請(qǐng)百度李見(jiàn)明。
課程對(duì)象
企業(yè)中層及高層管理者
備 注
課程名稱：《卓越績(jī)效模式》理解與實(shí)施培訓(xùn)
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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