中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
1. 了解企業(yè)管理如何定位,目前中國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化及應(yīng)對(duì);
2. 充分理解細(xì)節(jié)在現(xiàn)場(chǎng)和如何打造扎實(shí)的基礎(chǔ)管理;
3. 重新認(rèn)識(shí)管精和管細(xì);
4. 了解精細(xì)化管理的結(jié)構(gòu)和方法;
5. 了解日式精益的意識(shí)、系統(tǒng)及框架(透過(guò)燒錢(qián)【浪費(fèi)】看管理現(xiàn)狀)。



課程詳情

【課程內(nèi)容】
第一章:前言
通過(guò)歷史案例介紹,企業(yè)管理如何定位,目前中國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化及應(yīng)對(duì)。
1. 日本是如何取勝的
2. 管理需要模仿嗎?扎實(shí)的管理怎樣做?
3. 中日企業(yè)定位有何區(qū)別?
4. 中日企業(yè)管理有何區(qū)別?
5. 企業(yè)3要素-如何讓管理實(shí)現(xiàn)要效益
6. 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化
- 國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)國(guó)內(nèi)化,國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)國(guó)際化
- 從市場(chǎng)到現(xiàn)場(chǎng)化的競(jìng)爭(zhēng)
7. 企業(yè)管理模式的變化
- 粗放式向精細(xì)化的轉(zhuǎn)變
- 比較優(yōu)勢(shì)向培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的轉(zhuǎn)變
8. 精細(xì)化管理是加強(qiáng)基礎(chǔ)競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路
第二章:精細(xì)化管理概論
1、什么是精細(xì)化管理
- 從管細(xì)到管精
- 精細(xì)是要精益支撐的
2、精細(xì)化管理的2個(gè)特征和4個(gè)特點(diǎn)
3、實(shí)施精細(xì)化管理的最重要的1個(gè)基本條件
4、實(shí)施精細(xì)化管理不可缺少的4個(gè)技術(shù)支持
第三章:精細(xì)化管理方法
方法一:面向市場(chǎng)抓內(nèi)部改善---需求決定一切,8點(diǎn)精益化改善措施
方法二:結(jié)構(gòu)化績(jī)效---------------5個(gè)結(jié)構(gòu)化數(shù)字精度分析,面向精益化改善
方法三:面向過(guò)程要素------------工具化分析,4718515
方法四:面向過(guò)程結(jié)果------------數(shù)字化推移管理體系
第四章:精益化改善
步驟一:績(jī)效空間的挖掘--------4種有效挖掘績(jī)效的工具
步驟二:績(jī)效差距分析-----------6種實(shí)效分析工具
步驟三:改善路線圖--------------業(yè)務(wù)改善到課題改善、PDCA-8D與DMAIC
第五章:精益化改善全景
企業(yè)盈利是終極目的,通過(guò)案例中的浪費(fèi)(燒錢(qián))看各種管理現(xiàn)狀問(wèn)題。
1. 從浪費(fèi)看精細(xì)管理
2. 精益生產(chǎn)的7種浪費(fèi)的來(lái)源
3. 案例:企業(yè)的156種浪費(fèi)
4. 如何削減浪費(fèi),日企削減浪費(fèi)的版圖
5. 精益生產(chǎn)系統(tǒng)12大模塊與要點(diǎn)
6. 精益是改變世界的機(jī)器


講師簡(jiǎn)介

  李鐵華 老師
中國(guó)管理研究院精益生產(chǎn)研究所所長(zhǎng)
 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心、國(guó)際資格認(rèn)證中心特約高級(jí)教練
 日本能率協(xié)會(huì)咨詢顧問(wèn)受訓(xùn),實(shí)戰(zhàn)派日式精益生產(chǎn)管理改善專(zhuān)家
 美國(guó)培訓(xùn)聯(lián)盟GA注冊(cè)培訓(xùn)師,美國(guó)培訓(xùn)聯(lián)盟GA執(zhí)證TTT培訓(xùn)講師
【主要經(jīng)歷】
 曾在日本接受過(guò)3年專(zhuān)業(yè)的日式精益生產(chǎn)管理教育訓(xùn)練,系統(tǒng)研修TPS,深得豐田生產(chǎn)方式精髓。
 擁有8年日資世界500強(qiáng)企業(yè)高管經(jīng)驗(yàn),曾成功策劃與實(shí)施“十倍速”與“GMB”之路,取得了戰(zhàn)略性突破。國(guó)內(nèi)近10年推行日式精益生產(chǎn)管理咨詢經(jīng)驗(yàn),對(duì)制造業(yè)各類(lèi)企業(yè)管理問(wèn)題有深入的研究。
 現(xiàn)主持多個(gè)咨詢實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目,其主持之項(xiàng)目注重實(shí)際,且注重企業(yè)管理觀念更新、過(guò)程與組織設(shè)計(jì)、管理工具的適切運(yùn)用。強(qiáng)調(diào)實(shí)際技法,簡(jiǎn)單、實(shí)用、可操作。
 多年研究和實(shí)踐日式精益國(guó)內(nèi)化的應(yīng)用,全面梳理并剖解日式精益生產(chǎn)的12大模塊,從各模塊的項(xiàng)目確立、中項(xiàng)目、支援項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)延展,層層細(xì)剖,從核心要點(diǎn)到著眼點(diǎn)、實(shí)施要點(diǎn)的精準(zhǔn)明確,強(qiáng)調(diào)3個(gè)歸位即:角色歸位、系統(tǒng)歸位、工具歸位,全面、系統(tǒng)闡述,剔除在日式精益生產(chǎn)理解及實(shí)施的誤區(qū),受到企業(yè)界廣泛的認(rèn)同與好評(píng)。
【研究領(lǐng)域】
 組織精益化管理變革體系、精益品質(zhì)保證體系、精益生產(chǎn)開(kāi)發(fā)體系、精益生產(chǎn)成熟度評(píng)價(jià);
 價(jià)值流VSM咨詢、生產(chǎn)布局LAYOUT設(shè)計(jì)、生產(chǎn)計(jì)劃平準(zhǔn)化體系 、生產(chǎn)KANBAN拉式體系;
 精益生產(chǎn)控制標(biāo)準(zhǔn)化體系、生產(chǎn)單件流0PF體系、快速換模SMED、TPS改善鍛煉道場(chǎng)咨詢輔導(dǎo)、精益6S、TPM體系、精益班組建設(shè)體系。
【產(chǎn)品結(jié)構(gòu)】
 核心思路:以日式精益模式TPS為藍(lán)本,結(jié)合國(guó)內(nèi)制造業(yè)需求,以TWI方式開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)生產(chǎn)運(yùn)作模塊,形成12模塊,并層層解剖,構(gòu)成易實(shí)現(xiàn)的操作單元系統(tǒng),簡(jiǎn)單實(shí)效;
 需求識(shí)別:可根據(jù)客戶實(shí)際狀況及要求,獨(dú)立開(kāi)發(fā)或改進(jìn)單元模塊以滿足客戶要求(如:生產(chǎn)計(jì)劃與控制,搬運(yùn)與物流體系、設(shè)備TPM與快速切換、工場(chǎng)自働化的應(yīng)用、準(zhǔn)時(shí)化體系、品質(zhì)經(jīng)營(yíng)、標(biāo)準(zhǔn)化體系、6S與目視管理、班組建設(shè)等);
 服務(wù)實(shí)施:可根據(jù)客戶情況或要求進(jìn)行培訓(xùn)、咨詢式培訓(xùn)、輔導(dǎo)項(xiàng)目3種方式合作,以全程精準(zhǔn)策劃、穩(wěn)步實(shí)施確保服務(wù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
【授課風(fēng)格】
 李老師的日式精益套裝課程,系統(tǒng)規(guī)范,強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單、實(shí)用、可操作;顫姡哪,課堂氣氛活躍,善用大量實(shí)戰(zhàn)案例啟發(fā)學(xué)員,參與性、互動(dòng)性、實(shí)用性強(qiáng)。
 課程反饋
【上海航天】
經(jīng)過(guò)系列培訓(xùn),達(dá)成了近乎100%課程滿意度的記錄,學(xué)員反饋:李老師的課程從理念、系統(tǒng)的剖解到實(shí)施技法的應(yīng)用,非常實(shí)戰(zhàn),是我們集團(tuán)開(kāi)始導(dǎo)入外訓(xùn)以來(lái)至今,效果最好,課程最系統(tǒng),最具操作意義的課程。我們近期還要組織1次,邀請(qǐng)集團(tuán)經(jīng)營(yíng)層來(lái)聽(tīng)聽(tīng),為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)經(jīng)營(yíng)目標(biāo),我們還要繼續(xù)和李老師合作,一起確定些項(xiàng)目進(jìn)行穩(wěn)步推進(jìn)。
【伊品集團(tuán)】
公司高管在聽(tīng)過(guò)李老師的公開(kāi)課后,確定在企業(yè)內(nèi)部召開(kāi)2期150人次的督導(dǎo)者訓(xùn)練課程。第一期圓滿結(jié)束后,先期參加培訓(xùn)的王副總說(shuō):這堂課解決了困惑我們2年的基礎(chǔ)管理如何建設(shè)的問(wèn)題,下期我會(huì)邀請(qǐng)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、高管們都來(lái)聽(tīng)聽(tīng),督導(dǎo)技法在目前適合我們所有部門(mén)和所有管理干部。在第2期,通道被擠滿了,人數(shù)由75人猛增到120人。在2期課程的結(jié)業(yè)儀式上,公司上下給課程以充分的肯定,并當(dāng)即確定為期半年的精益化班組建設(shè)項(xiàng)目作為合作的開(kāi)端。


課程對(duì)象

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備    注

課程名稱(chēng):構(gòu)建精細(xì)化管理模式 打造精益執(zhí)行力



 

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