中國培訓易(a10by9.cn)
特色課程內(nèi)訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（a10by9.cn）
中國培訓易（a10by9.cn）
培訓目標
正確理解基本管理工具——目標管理制度的概念
找出目標管理不能順利實施的原因
學習目標管理制度的建立和目標的設(shè)定
理解管理人員在目標管理制度實施中的任務(wù)
課程詳情
第一天
第0單元 課程導入 0.5H
課程介紹
學員熱身，建立學習小組
第1單元 目標管理的基本概念 1.5H
管理過程中經(jīng)常遇到的問題
目標管理的目的和好處
運用目標管理進行日程管理
部門主管的任務(wù)
案例：失敗的目標管理
第2單元 目標設(shè)定與分解 3H
管理的起點——目標設(shè)定
目標設(shè)定的基本工具——平衡計分卡
目標設(shè)定的基本原則——SMART原則
目標設(shè)定的流程步驟
目標設(shè)定的檢驗表
練習：典型部門目標的設(shè)定
第3單元 自我目標的設(shè)定 2H
公司目標/部門目標/自我目標的關(guān)系
從SIPOC系統(tǒng)角度考慮自我目標
客戶關(guān)系圖的概念和作用
建立自己的客戶關(guān)系圖
由客戶關(guān)系圖和平衡計分卡導出自我目標
自我目標建立時如何與上司溝通
練習：典型部門主管的目標設(shè)定
第二天
第4單元 部下的目標管理 2H
部下工作業(yè)績不良的問題分析
部下目標設(shè)定的障礙
幫助部下建立客戶關(guān)系圖
引導部下自己設(shè)定管理目標
練習：典型職位目標的設(shè)定
第5單元 目標管理的實施方法 2H
如何將目標落實為實施計劃
制定計劃的流程要點
部門的年度/月度/周計劃管理
下屬的年度/月度/周計劃管理
案例：某亞洲著名公司的工作計劃管理
第6單元 正確評價成果的方法 2.5H
考核人員常見的人性誤差
利用計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實施考核
考評結(jié)果與薪資激勵
考評結(jié)果與員工培訓
目標修正與業(yè)績改善
案例：某亞洲著名公司的業(yè)績與薪資關(guān)系
第7單元 總結(jié)回顧 0.5H
課程回顧
問題解答
學員行動計劃
課程評價
第0單元 課程導入 0.5H
課程介紹
學員熱身，建立學習小組
第1單元 目標管理的基本概念 1.5H
管理過程中經(jīng)常遇到的問題
目標管理的目的和好處
運用目標管理進行日程管理
部門主管的任務(wù)
案例：失敗的目標管理
第2單元 目標設(shè)定與分解 3H
管理的起點——目標設(shè)定
目標設(shè)定的基本工具——平衡計分卡
目標設(shè)定的基本原則——SMART原則
目標設(shè)定的流程步驟
目標設(shè)定的檢驗表
練習：典型部門目標的設(shè)定
第3單元 自我目標的設(shè)定 2H
公司目標/部門目標/自我目標的關(guān)系
從SIPOC系統(tǒng)角度考慮自我目標
客戶關(guān)系圖的概念和作用
建立自己的客戶關(guān)系圖
由客戶關(guān)系圖和平衡計分卡導出自我目標
自我目標建立時如何與上司溝通
練習：典型部門主管的目標設(shè)定
第二天
第4單元 部下的目標管理 2H
部下工作業(yè)績不良的問題分析
部下目標設(shè)定的障礙
幫助部下建立客戶關(guān)系圖
引導部下自己設(shè)定管理目標
練習：典型職位目標的設(shè)定
第5單元 目標管理的實施方法 2H
如何將目標落實為實施計劃
制定計劃的流程要點
部門的年度/月度/周計劃管理
下屬的年度/月度/周計劃管理
案例：某亞洲著名公司的工作計劃管理
第6單元 正確評價成果的方法 2.5H
考核人員常見的人性誤差
利用計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實施考核
考評結(jié)果與薪資激勵
考評結(jié)果與員工培訓
目標修正與業(yè)績改善
案例：某亞洲著名公司的業(yè)績與薪資關(guān)系
第7單元 總結(jié)回顧 0.5H
課程回顧
問題解答
學員行動計劃
課程評價
講師簡介
鮑英凱 老師
通用電氣公司亞太區(qū)營銷總監(jiān)
2007 -
法國施耐德電氣公司產(chǎn)品總監(jiān)
2002 - 2007
西門子電氣公司渠道銷售經(jīng)理
1997 - 2002
荷蘭飛利浦公司銷售經(jīng)理
1995 - 1997
北京大學經(jīng)濟系研究生；美國南加州大學（USC）工商管理碩士；
營銷學、客戶分析學、談判技巧專家，資深營銷管理培訓師。
一位通過自身的不斷努力，從基層員工逐漸成長為跨國公司高層管理人員的成功職業(yè)經(jīng)理人，擁有20多年的不同文化背景之下及不同工作崗位上的多方實際工作經(jīng)驗，如銷售管理，市場管理，渠道管理，產(chǎn)品管理，人員管理等；同時，在企業(yè)由小長大，由若變強的轉(zhuǎn)變過程中如何抓住機遇，調(diào)配資源，充分發(fā)揮與展示自身的優(yōu)勢，而自身也經(jīng)歷了由地區(qū)銷售經(jīng)理，渠道銷售經(jīng)理，市場經(jīng)理，大中華區(qū)產(chǎn)品與市場總監(jiān)，到亞太區(qū)銷售與市場總監(jiān)的成長歷練；多年在營銷市場一線工作的實踐經(jīng)驗使鮑老師具有犀利與獨到的眼光---分析與判斷市場，開發(fā)與維護客戶，培養(yǎng)與管理營銷團隊；通過講述自身在不同知名企業(yè)中的不同成長經(jīng)歷，例如某些最初銷售規(guī)模只有1-2千萬，處于剛剛起步階段的企業(yè)，如何整合資源把握機遇，并最終成長為20-30億的行業(yè)領(lǐng)先者的案例，引導學員分析與思考其中的經(jīng)驗與教訓，啟發(fā)與幫助受訓人員如何通過他山之石，“悟”出自身經(jīng)營與管理之“道”。
自2004年進入職業(yè)培訓以來，鮑老師主講過700多場營銷管理及人員管理等相關(guān)培訓課程，接受培訓與輔導的學員近20，000人，其中既有希望自身能夠穩(wěn)步發(fā)展的國內(nèi)民營企業(yè)，也有計劃迅速在國內(nèi)市場尋求發(fā)展的外資企業(yè)；既有在發(fā)展中遇到瓶頸的中小企業(yè)，也有在競爭中缺乏創(chuàng)新的大型企業(yè)；鮑老師結(jié)合自身豐富的實戰(zhàn)工作經(jīng)歷，采用合理的理論與實踐的有效結(jié)合，讓受訓人員通常能夠感受到茅塞頓開，貼近實際，因而培訓效果深受學員的好評。
2007 -
法國施耐德電氣公司產(chǎn)品總監(jiān)
2002 - 2007
西門子電氣公司渠道銷售經(jīng)理
1997 - 2002
荷蘭飛利浦公司銷售經(jīng)理
1995 - 1997
北京大學經(jīng)濟系研究生；美國南加州大學（USC）工商管理碩士；
營銷學、客戶分析學、談判技巧專家，資深營銷管理培訓師。
一位通過自身的不斷努力，從基層員工逐漸成長為跨國公司高層管理人員的成功職業(yè)經(jīng)理人，擁有20多年的不同文化背景之下及不同工作崗位上的多方實際工作經(jīng)驗，如銷售管理，市場管理，渠道管理，產(chǎn)品管理，人員管理等；同時，在企業(yè)由小長大，由若變強的轉(zhuǎn)變過程中如何抓住機遇，調(diào)配資源，充分發(fā)揮與展示自身的優(yōu)勢，而自身也經(jīng)歷了由地區(qū)銷售經(jīng)理，渠道銷售經(jīng)理，市場經(jīng)理，大中華區(qū)產(chǎn)品與市場總監(jiān)，到亞太區(qū)銷售與市場總監(jiān)的成長歷練；多年在營銷市場一線工作的實踐經(jīng)驗使鮑老師具有犀利與獨到的眼光---分析與判斷市場，開發(fā)與維護客戶，培養(yǎng)與管理營銷團隊；通過講述自身在不同知名企業(yè)中的不同成長經(jīng)歷，例如某些最初銷售規(guī)模只有1-2千萬，處于剛剛起步階段的企業(yè)，如何整合資源把握機遇，并最終成長為20-30億的行業(yè)領(lǐng)先者的案例，引導學員分析與思考其中的經(jīng)驗與教訓，啟發(fā)與幫助受訓人員如何通過他山之石，“悟”出自身經(jīng)營與管理之“道”。
自2004年進入職業(yè)培訓以來，鮑老師主講過700多場營銷管理及人員管理等相關(guān)培訓課程，接受培訓與輔導的學員近20，000人，其中既有希望自身能夠穩(wěn)步發(fā)展的國內(nèi)民營企業(yè)，也有計劃迅速在國內(nèi)市場尋求發(fā)展的外資企業(yè)；既有在發(fā)展中遇到瓶頸的中小企業(yè)，也有在競爭中缺乏創(chuàng)新的大型企業(yè)；鮑老師結(jié)合自身豐富的實戰(zhàn)工作經(jīng)歷，采用合理的理論與實踐的有效結(jié)合，讓受訓人員通常能夠感受到茅塞頓開，貼近實際，因而培訓效果深受學員的好評。
課程對象
人力資源經(jīng)理，各職能部門經(jīng)理、主管，管理人員
備 注
課程名稱：目標管理制度建立
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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