中國培訓易(a10by9.cn)
綜合管理內(nèi)訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(a10by9.cn)
培訓目標
●用正確的態(tài)度去對待溝通、并能在工作用運用;●掌握有效溝通與影響力的技巧和原則,提高個人在組織內(nèi)外的影響力; ●減少沖突,增強跨部門間的溝通與協(xié)調(diào);●掌握與不同行為風格的人相處技巧,獲得健康人際關(guān)系; ●幫助經(jīng)理人贏得下屬的支持和信任,使自己成為受歡迎的領(lǐng)導者; ●有利于及時發(fā)現(xiàn)和解決組織內(nèi)部問題,改進和提升企業(yè)績效。
課程詳情
一、溝通從心開始 認識你自己
溝通從心開始,首先我們先確定有一個正確的心態(tài),在此基礎(chǔ)上再談溝通的技巧;你到底是什
么樣的溝通風格?通過問卷方式測評你的溝通能力現(xiàn)狀和溝通風格,對個人溝通能力有一個全面系統(tǒng)的評估,找到個人的溝通優(yōu)勢和需改進的領(lǐng)域。
心智準備:愿不愿與敢不敢
目標:從“心”解決員工的原動力問題
注明:阻止駱駝前行的不是沙漠,而是心中沒有綠洲
1、溝通的五個心(心態(tài)部份)
塑造自己
外在形象
舉止、語調(diào)、儀容、說話方式
內(nèi)在人格魅力
“容盡天下難容之事”——寬容的心 2、測試你的溝通風格
二、什么是溝通
1、 溝通
2、 溝通在管理中的定位 3、 溝通的重要性:對個人、對公司 4、 溝通的第三個原則:運用多種表達方式
5、 溝通的成功的案例
6、 影響溝通的四個因素
三、溝通直接影響公司的執(zhí)行力
美國有家公司對11000名人員進行了執(zhí)行力檢測,該報告表明,如果一個公司的執(zhí)行力不好,原因有五條:
第一:組織缺乏明確的目標,不到15%的受測者可以說出組織的目標。
第二:成員不認同組織的目標,只有10%的受測者表示認同
第三:目標和成員之間缺乏聯(lián)系,只有10%受測者了解目前的工作和組織目標的關(guān)系
第四:缺少坦率的溝通,只有1/3人認為自己可以明確與人坦率溝通
第五:成員不能夠認識到自己的責任,低于1/3的人清楚自己應(yīng)承擔的責任
【案例分析】
四、 溝通技巧1、聽的技巧
重要的不是你說了什么,而是人們聽到了什么
溝通技巧:搜集信息并拉近距離
問—銷售變被動為主動
聽—獲得信息拉近距離
說—光輝前景恐怖故事
察—參透四類性格機理
聽的兩大問題
聽事實、觀點、見議,怎么去聽?
(互動讓學員課上練習,掌握說的藝術(shù))
讓聆聽成為一種習慣!
聽的五個層次
2、說的技巧
★ 說——(內(nèi)部溝通時的注意事項)
□ 非語言方面:PLEASE原則
P——姿態(tài),風度,儀態(tài)(Posture,Presence,Poise)
L——注目和傾聽(Look & Listen) ……
3、有效溝通的過程
4、跨部門溝通的藝術(shù)
影響跨部門溝通的因素
沒注意關(guān)鍵點
表達失誤
觀察角度不同
過早假設(shè)
過去的經(jīng)驗
溝通中斷
文化特性
水平溝通
向上溝通
向下溝通
5、如何克服溝通中的障礙
五、溝通風格測試:認識四種風格 每個人都有自己獨特的溝通風格,通過掌握四種典型溝通風格,使你及時準確了解他人的溝通
風格,從而掌握與不同風格人相處的技巧。 1、如何與卓越型的人有效溝通 2、如何與行動型的人有效溝通 3、如何與理性型的人有效溝通 4、如何與和諧型的人有效溝通
六、高效演講與表達訓練
1、高效公眾表達與領(lǐng)導力
2、公眾表達的準備工作
3、卓越開場技巧與互動技術(shù)
4、公眾表達的肢體語言訓練
七、平衡式全方位的快樂人生
分享老師的個人觀點,指引你您獲得快樂工作和快樂的生活!
總結(jié)和回顧
尾 聲:教&練 問&答
講師簡介
王藝霖 老師
北京市科學技術(shù)委員會人才中心 人力副總
吉百利(中國)食品有限公司 培訓經(jīng)理
北京大學經(jīng)濟研究所 培訓顧問
清源堂醫(yī)藥人力資源部總監(jiān) 企業(yè)講師3年
北京大學江鈴汽車中層特訓班特約講師
北京大學光華管理學院工商管理碩士(MBA)
郵政儲蓄銀行簽約講師
榮譽及獎項:
2009年北京市科委高新技術(shù)企業(yè)園區(qū)HR咨詢成果獎
2000年在大型國企業(yè)北京市科委工作3年,從一名基層的銷售的員做起,做到管理層,在培訓過程中會講很多自己的職場中的親身感受和經(jīng)歷。有豐富的管理團隊的經(jīng)驗,王老師會在自己的培訓課程中加入自己總結(jié)的工作方法和技巧。2003年涉足企業(yè)培訓及管理咨詢行業(yè),8年企業(yè)管理咨詢與培訓工作經(jīng)歷,目前主要致力于《高效溝通》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《魅力女性修煉》《職業(yè)素質(zhì)提升》等課程的開發(fā)與講解,為避免單純認知培訓中講“大道理”的空泛效果,其培訓借鑒了心理學的理倫基礎(chǔ),大量采用游戲、體驗劇、練習及討論等方式,使其成為真正體驗式培訓。
培訓風格
王老師的培訓以務(wù)實風格見長,語言精準、親和力和感染力,運用十多年來在企業(yè)的管理經(jīng)驗,以生動活潑的方式在課堂上與學員分享經(jīng)驗
教育培訓活動
王藝霖老師作為專業(yè)培訓師具有上百家企業(yè),數(shù)千小時的培訓經(jīng)驗,并獲得中國人力資源高級認證。
咨詢項目
企業(yè)人力資源體系咨詢、企業(yè)培訓體系的建立與開發(fā)、培訓角本的開發(fā)。
課程對象
企業(yè)中層管理者、基層員工
備 注
課程名稱:卓越溝通的藝術(shù)