課程詳情
一、建立一個幸福美滿的“家”
問題一：我們一生的忙碌追求到底為了什么？
提問、思考、回答
講 解：1、怎樣建立一個幸福美滿的家
2、家和才能萬事興
3、幸福美滿的家的作用
4、如何經(jīng)營一個家
5、從如何認(rèn)識“家”開始
6、不同性質(zhì)的家
7、健全幸福美滿的家
8、幸福美滿的家所給予人們的意義
9、不健全的家庭
10、不幸福的家
二、構(gòu)建家庭享福的基礎(chǔ)——人生五商修煉
問題二：怎樣才能經(jīng)營一個美滿的家？
提問、思考、回答
講 解：1、人生幸福鐵三角
2、情商：認(rèn)識管理自己的情緒和處理人際關(guān)系的能力
3、逆商：如何認(rèn)識逆境和戰(zhàn)勝逆境的能力
4、應(yīng)對逆境的能力四個關(guān)鍵因素——控制、歸屬、延伸和忍耐
5、人生之果——“財商”和“健商”
6、財商：理財能力，特別是投資收益能力
7、健商：一個人對健康的智慧和維護健康的能力
三、經(jīng)營家庭的正確觀念和心態(tài)
問題三：你經(jīng)營家庭有何成敗的心得體會？
提問、思考、回答
講 解：1、錢多好辦事
2、忙與累
3、家長的責(zé)任
4、最重要是教導(dǎo)全家的人
5、多讀書
6、改善事物的基本法則
7、問題最簡單的解決方式
8、影響經(jīng)營家庭的因素
9、經(jīng)營家庭成敗的關(guān)鍵
10、經(jīng)營家庭的智慧
四、婚姻關(guān)系的經(jīng)營
問題四：愛是什么？婚姻是什么？
提問、思考、回答
講 解：1、愛是什么——耶穌、佛菩薩、人三者的看法
2、愛是真誠、開懷、包容、體諒及奉獻
3、了解戀愛
4、婚前“戒急”，婚后“用忍”，婚前“相知”，婚后“相惜”
5、婚姻演變和家經(jīng)營的影響
6、男女（夫妻）相處的基本信念
7、守相知相
8、維持婚姻的基本護身符
9、夫妻相處運作的基本法則
10、所謂美滿
五、親子教育之一 ——建立互信
問題五：與子女的代溝是年齡差距造成的嗎？
提問、思考、回答
講 解：1、親子教育的挑戰(zhàn)
2、親子教育四大秘技
3、與子女的互信程度
4、互信游戲、游戲啟示
5、與子女建立互信
6、怎樣培育子女
六、親子教育之二 ——方式方法
問題六：你在親子教育上有何成敗的心得體會？
提問、思考、回答
講 解：1、管理子女的技巧
2、教育子女
3、假如你只能給孩子一樣?xùn)|西
4、愛閱讀有想象的空間、溝通的內(nèi)容、精神的食糧
5、閱讀時間
6、閱讀空間
7、閱讀交流
8、怎樣閱讀
9、閱讀什么
10、漫畫可以嗎？不！
七、總結(jié)、回答學(xué)員提問
問題一：我們一生的忙碌追求到底為了什么？
提問、思考、回答
講 解：1、怎樣建立一個幸福美滿的家
2、家和才能萬事興
3、幸福美滿的家的作用
4、如何經(jīng)營一個家
5、從如何認(rèn)識“家”開始
6、不同性質(zhì)的家
7、健全幸福美滿的家
8、幸福美滿的家所給予人們的意義
9、不健全的家庭
10、不幸福的家
二、構(gòu)建家庭享福的基礎(chǔ)——人生五商修煉
問題二：怎樣才能經(jīng)營一個美滿的家？
提問、思考、回答
講 解：1、人生幸福鐵三角
2、情商：認(rèn)識管理自己的情緒和處理人際關(guān)系的能力
3、逆商：如何認(rèn)識逆境和戰(zhàn)勝逆境的能力
4、應(yīng)對逆境的能力四個關(guān)鍵因素——控制、歸屬、延伸和忍耐
5、人生之果——“財商”和“健商”
6、財商：理財能力，特別是投資收益能力
7、健商：一個人對健康的智慧和維護健康的能力
三、經(jīng)營家庭的正確觀念和心態(tài)
問題三：你經(jīng)營家庭有何成敗的心得體會？
提問、思考、回答
講 解：1、錢多好辦事
2、忙與累
3、家長的責(zé)任
4、最重要是教導(dǎo)全家的人
5、多讀書
6、改善事物的基本法則
7、問題最簡單的解決方式
8、影響經(jīng)營家庭的因素
9、經(jīng)營家庭成敗的關(guān)鍵
10、經(jīng)營家庭的智慧
四、婚姻關(guān)系的經(jīng)營
問題四：愛是什么？婚姻是什么？
提問、思考、回答
講 解：1、愛是什么——耶穌、佛菩薩、人三者的看法
2、愛是真誠、開懷、包容、體諒及奉獻
3、了解戀愛
4、婚前“戒急”，婚后“用忍”，婚前“相知”，婚后“相惜”
5、婚姻演變和家經(jīng)營的影響
6、男女（夫妻）相處的基本信念
7、守相知相
8、維持婚姻的基本護身符
9、夫妻相處運作的基本法則
10、所謂美滿
五、親子教育之一 ——建立互信
問題五：與子女的代溝是年齡差距造成的嗎？
提問、思考、回答
講 解：1、親子教育的挑戰(zhàn)
2、親子教育四大秘技
3、與子女的互信程度
4、互信游戲、游戲啟示
5、與子女建立互信
6、怎樣培育子女
六、親子教育之二 ——方式方法
問題六：你在親子教育上有何成敗的心得體會？
提問、思考、回答
講 解：1、管理子女的技巧
2、教育子女
3、假如你只能給孩子一樣?xùn)|西
4、愛閱讀有想象的空間、溝通的內(nèi)容、精神的食糧
5、閱讀時間
6、閱讀空間
7、閱讀交流
8、怎樣閱讀
9、閱讀什么
10、漫畫可以嗎？不！
七、總結(jié)、回答學(xué)員提問
講師簡介
李慶遠(yuǎn) 老師
1956年10月出生,碩士,慶遠(yuǎn)精銳咨詢機構(gòu)創(chuàng)始人、首席咨詢師,中山大學(xué)兼職教授, 廣東領(lǐng)亞電子科技公司獨立董事。從事企業(yè)中高層管理工作15年，擔(dān)任過7家各類企業(yè)的不同中高級職務(wù)。從事企業(yè)咨詢培訓(xùn)工作15年，授課1000多場，1693天（截止到2013年底），受訓(xùn)學(xué)員近10萬人。既是一名成功的職業(yè)經(jīng)理人，又是一個資深的企管咨詢師和講師，擁有豐富的企管咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗。在企業(yè)管理組織發(fā)展理論與實務(wù)方面有深厚的造詣。
1978年02月～1981年01月，廣西桂林地區(qū)教育學(xué)院化學(xué)科大專畢業(yè)。
1984年09月～1986年07月，廣西師范大學(xué)化學(xué)系本科畢業(yè)，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
1986年09月～1989年07月，蘇州大學(xué)化學(xué)系研究生，獲理學(xué)碩士學(xué)位。
1992年06月～1995年06月，師從美國紐約州立大學(xué)MBA王碧波先生系統(tǒng)學(xué)習(xí)MBA管理課程。
1998年11月～1998年12月，臺灣健鋒管理學(xué)院寧波培訓(xùn)中心360小時全封閉管理智能訓(xùn)練。
1992年～至今， 參加各類管理培訓(xùn)課程累計近1000小時以上。
1969年07月～1978年05月，廣西省臨桂縣建筑工程隊，工人、技術(shù)員、出納等職位。
1981年07月～1984年09月，廣西臨桂縣師范學(xué)校，化學(xué)/生物教師，班主任。
1989年07月～1992年01月，廣西師范大學(xué)分部測試中心工程師（科研）兼化學(xué)系講師（教學(xué)）。
1992年01月～1992年06月，廣西銀荔冶金化工集團技術(shù)部任工程師。
1992年06月～1998年04月，廣西金美集團，任研究發(fā)展部經(jīng)理、人事行政部經(jīng)理、金美現(xiàn)代企業(yè)研究中心主任、新材料中心主任、外貿(mào)公司總經(jīng)理助理、化工公司副總經(jīng)理、桂林公司總經(jīng)理、集團行政人事副總裁、金美商學(xué)院副院長、桂林英捷高經(jīng)理培訓(xùn)中心主任等職。
1998年04月～1998年07月，廈門磊鑫集團北京分公司總經(jīng)理。
1998年07月～1999年12月，東莞飛亞精密工業(yè)公司，任廠務(wù)部經(jīng)理、制造部經(jīng)理,ISO14000管理代表、QS9000推行委員會委員，QCC、TQM、TPM,5S、提案改善等推行委員會副主任及員工培訓(xùn)總負(fù)責(zé)人。
1999年12月～2000年03月，東莞東聚電業(yè)有限公司，任掃描器廠制造部經(jīng)理及公司內(nèi)部講師。
2000年03月～2003年11月，廣州新景隆企業(yè)公司,HR經(jīng)理；總經(jīng)理助理；供應(yīng)中心總監(jiān)，副總經(jīng)理。
2003年11月-- 2006年11月，中山大學(xué)兼職教授 北京時代光華等企業(yè)咨詢培訓(xùn)機構(gòu)的高級講師和高級顧問師。
2006年12月 —2007年12月，廣東領(lǐng)亞電子科技有限公司 董事長特助，制造中心總經(jīng)理，總經(jīng)理。
2008年1月 —— 至今 , 中山大學(xué)兼職教授, 廣東領(lǐng)亞電子科技有限公司獨立董事, 北京時代光華等企業(yè)咨詢培訓(xùn)機構(gòu)的高級講師和高級顧問師。
實務(wù)豐富，充分分享個人豐富的人生經(jīng)歷和多行業(yè)，多職務(wù)的專業(yè)經(jīng)歷。
課程互動性強，自創(chuàng)了一些課堂游戲，讓學(xué)員從親身體驗中獲取知識。
鼓動性強，善于控場，應(yīng)變能力特強，充分調(diào)動個人積極參與課程。
善于把握和處理實際問題，特別擅長于回答學(xué)員提出的各類實際問題。
積極有效的反饋與指導(dǎo)，針對企業(yè)的問題案例，會給出課后行動方案。
每次授課后的問卷調(diào)查學(xué)員滿意率最低95%以上；八成課程滿意率100%，
非常滿意率95%以上；最高記錄為非常滿意率100%或滿分100分。
1978年02月～1981年01月，廣西桂林地區(qū)教育學(xué)院化學(xué)科大專畢業(yè)。
1984年09月～1986年07月，廣西師范大學(xué)化學(xué)系本科畢業(yè)，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
1986年09月～1989年07月，蘇州大學(xué)化學(xué)系研究生，獲理學(xué)碩士學(xué)位。
1992年06月～1995年06月，師從美國紐約州立大學(xué)MBA王碧波先生系統(tǒng)學(xué)習(xí)MBA管理課程。
1998年11月～1998年12月，臺灣健鋒管理學(xué)院寧波培訓(xùn)中心360小時全封閉管理智能訓(xùn)練。
1992年～至今， 參加各類管理培訓(xùn)課程累計近1000小時以上。
1969年07月～1978年05月，廣西省臨桂縣建筑工程隊，工人、技術(shù)員、出納等職位。
1981年07月～1984年09月，廣西臨桂縣師范學(xué)校，化學(xué)/生物教師，班主任。
1989年07月～1992年01月，廣西師范大學(xué)分部測試中心工程師（科研）兼化學(xué)系講師（教學(xué)）。
1992年01月～1992年06月，廣西銀荔冶金化工集團技術(shù)部任工程師。
1992年06月～1998年04月，廣西金美集團，任研究發(fā)展部經(jīng)理、人事行政部經(jīng)理、金美現(xiàn)代企業(yè)研究中心主任、新材料中心主任、外貿(mào)公司總經(jīng)理助理、化工公司副總經(jīng)理、桂林公司總經(jīng)理、集團行政人事副總裁、金美商學(xué)院副院長、桂林英捷高經(jīng)理培訓(xùn)中心主任等職。
1998年04月～1998年07月，廈門磊鑫集團北京分公司總經(jīng)理。
1998年07月～1999年12月，東莞飛亞精密工業(yè)公司，任廠務(wù)部經(jīng)理、制造部經(jīng)理,ISO14000管理代表、QS9000推行委員會委員，QCC、TQM、TPM,5S、提案改善等推行委員會副主任及員工培訓(xùn)總負(fù)責(zé)人。
1999年12月～2000年03月，東莞東聚電業(yè)有限公司，任掃描器廠制造部經(jīng)理及公司內(nèi)部講師。
2000年03月～2003年11月，廣州新景隆企業(yè)公司,HR經(jīng)理；總經(jīng)理助理；供應(yīng)中心總監(jiān)，副總經(jīng)理。
2003年11月-- 2006年11月，中山大學(xué)兼職教授 北京時代光華等企業(yè)咨詢培訓(xùn)機構(gòu)的高級講師和高級顧問師。
2006年12月 —2007年12月，廣東領(lǐng)亞電子科技有限公司 董事長特助，制造中心總經(jīng)理，總經(jīng)理。
2008年1月 —— 至今 , 中山大學(xué)兼職教授, 廣東領(lǐng)亞電子科技有限公司獨立董事, 北京時代光華等企業(yè)咨詢培訓(xùn)機構(gòu)的高級講師和高級顧問師。
實務(wù)豐富，充分分享個人豐富的人生經(jīng)歷和多行業(yè)，多職務(wù)的專業(yè)經(jīng)歷。
課程互動性強，自創(chuàng)了一些課堂游戲，讓學(xué)員從親身體驗中獲取知識。
鼓動性強，善于控場，應(yīng)變能力特強，充分調(diào)動個人積極參與課程。
善于把握和處理實際問題，特別擅長于回答學(xué)員提出的各類實際問題。
積極有效的反饋與指導(dǎo)，針對企業(yè)的問題案例，會給出課后行動方案。
每次授課后的問卷調(diào)查學(xué)員滿意率最低95%以上；八成課程滿意率100%，
非常滿意率95%以上；最高記錄為非常滿意率100%或滿分100分。
課程對象
備 注
課程名稱：家庭關(guān)系與親子教育——如何經(jīng)營一個美滿的家
 |
咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
|