中國(guó)培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（www.a10by9.cn）
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課程詳情
一、組織凝聚力是什么
1、組織為什么需要凝聚力？
凝聚力是組織最強(qiáng)大的力量
凝聚力可以使你的人生更加精彩
2、凝聚力來自我們心中的那份愛
人之初，因?yàn)閻鄱鴣淼绞郎?
人之中，因?yàn)閻凵ǹ梢跃`放
人之末，因?yàn)閻鄱松鸁o憾
3、凝聚力是一種責(zé)任感
4、凝聚力是一種使命感
5、凝聚力是一種格局
6、凝聚力是一份寬容
7、凝聚力是一份共同的認(rèn)同
二、組織中個(gè)人的角色認(rèn)知
案例：北京地鐵照片感悟
1、我是誰？
2、《遇見未知的自己》中的三個(gè)你：別人眼中的你、自己眼中的你、真正的你！
3、弗洛伊德的三個(gè)人生格局：本我、自我、超我
4、如何從“本我、自我”超越至“超我”
5、我能為跟我在一起的人帶來什么
6、每個(gè)組織成員必須問的五個(gè)問題
我們的事業(yè)是什么
我們的客戶是誰
客戶的需求是什么
我們的使命是什么
我們的愿景是什么
7、你不是一個(gè)人：做好自己，影響他人
三、信念系統(tǒng)初探---情緒自主
1、人與人之間矛盾的根源：BRV
2、決定你的思維與行為：BRV
3、刺激與回應(yīng)
4、你是如何回應(yīng)外部的刺激的？
5、選擇回應(yīng)的依據(jù)：BRV
6、凝聚力是重要BRV之一：成人成己 立人立己
7、人生沒有被迫，人生只有選擇
四、凝聚力修煉基本心法
1、強(qiáng)烈的使命感：
練習(xí)：人的認(rèn)知層次
2、培養(yǎng)責(zé)任心：人們只想與有責(zé)任心的人合作
3、延時(shí)滿足效應(yīng)：目標(biāo)決定你的高度與格局
4、組織文化：提升認(rèn)同感
5、利他思維
6、寬容是一種美德
7、正確歸因的方法
8、感恩心態(tài)：《給兒子的一封信》
五、如何配合好他人
組織的凝聚力，在很大程度上是由我們的行為習(xí)慣來決定的。我們的一些潛在的行為習(xí)慣，或營(yíng)造了組織的合作氛圍，或極大的傷害了組織。
1、信息---思維---行動(dòng)---習(xí)慣---性格傾向
2、DISC人格特質(zhì)診斷
3、不同性格特質(zhì)的人的配合度
4、D（控制）型的人如何配合他人
5、I（控制）型的人如何配合他人
6、S（控制）型的人如何配合他人
7、C（控制）型的人如何配合他人
8、如何與D（控制）型的人合作
9、如何與I（控制）型的人合作
10、如何與S（控制）型的人合作
11、如何與C（控制）型的人合作
1、組織為什么需要凝聚力？
凝聚力是組織最強(qiáng)大的力量
凝聚力可以使你的人生更加精彩
2、凝聚力來自我們心中的那份愛
人之初，因?yàn)閻鄱鴣淼绞郎?
人之中，因?yàn)閻凵ǹ梢跃`放
人之末，因?yàn)閻鄱松鸁o憾
3、凝聚力是一種責(zé)任感
4、凝聚力是一種使命感
5、凝聚力是一種格局
6、凝聚力是一份寬容
7、凝聚力是一份共同的認(rèn)同
二、組織中個(gè)人的角色認(rèn)知
案例：北京地鐵照片感悟
1、我是誰？
2、《遇見未知的自己》中的三個(gè)你：別人眼中的你、自己眼中的你、真正的你！
3、弗洛伊德的三個(gè)人生格局：本我、自我、超我
4、如何從“本我、自我”超越至“超我”
5、我能為跟我在一起的人帶來什么
6、每個(gè)組織成員必須問的五個(gè)問題
我們的事業(yè)是什么
我們的客戶是誰
客戶的需求是什么
我們的使命是什么
我們的愿景是什么
7、你不是一個(gè)人：做好自己，影響他人
三、信念系統(tǒng)初探---情緒自主
1、人與人之間矛盾的根源：BRV
2、決定你的思維與行為：BRV
3、刺激與回應(yīng)
4、你是如何回應(yīng)外部的刺激的？
5、選擇回應(yīng)的依據(jù)：BRV
6、凝聚力是重要BRV之一：成人成己 立人立己
7、人生沒有被迫，人生只有選擇
四、凝聚力修煉基本心法
1、強(qiáng)烈的使命感：
練習(xí)：人的認(rèn)知層次
2、培養(yǎng)責(zé)任心：人們只想與有責(zé)任心的人合作
3、延時(shí)滿足效應(yīng)：目標(biāo)決定你的高度與格局
4、組織文化：提升認(rèn)同感
5、利他思維
6、寬容是一種美德
7、正確歸因的方法
8、感恩心態(tài)：《給兒子的一封信》
五、如何配合好他人
組織的凝聚力，在很大程度上是由我們的行為習(xí)慣來決定的。我們的一些潛在的行為習(xí)慣，或營(yíng)造了組織的合作氛圍，或極大的傷害了組織。
1、信息---思維---行動(dòng)---習(xí)慣---性格傾向
2、DISC人格特質(zhì)診斷
3、不同性格特質(zhì)的人的配合度
4、D（控制）型的人如何配合他人
5、I（控制）型的人如何配合他人
6、S（控制）型的人如何配合他人
7、C（控制）型的人如何配合他人
8、如何與D（控制）型的人合作
9、如何與I（控制）型的人合作
10、如何與S（控制）型的人合作
11、如何與C（控制）型的人合作
講師簡(jiǎn)介
陸華龍 老師
陸華龍老師
國(guó)內(nèi)優(yōu)秀實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓(xùn)專家；
中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)特聘講師；
日產(chǎn)訓(xùn)《MTP中高層管理技能》課程認(rèn)證講師；
《領(lǐng)越®領(lǐng)導(dǎo)力》課程認(rèn)證講師；
埃里克森《教練的藝術(shù)與科學(xué)》學(xué)習(xí)者與踐行者；
美國(guó)ALAMO《領(lǐng)導(dǎo)者之劍—問題分析與解決》學(xué)習(xí)者與踐行者
北大、清華、浙大多家高�？偛醚行薨嗵丶s講師；
實(shí)踐背景
陸老師具有豐富的企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：曾任職于中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院、Seven-eleven(中國(guó))有限公司等大型企業(yè)以及著名外企從事管理工作。歷任部門經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)督導(dǎo)、營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、總經(jīng)理等職，經(jīng)歷了從一線員工到高級(jí)管理人員的過程，具有豐富的團(tuán)隊(duì)管理和人員管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；十年企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)；近10年專職職業(yè)講師、咨詢師歷練；理論與實(shí)踐積淀深厚。
陸老師擅長(zhǎng)從心理學(xué)的角度覺察人性，運(yùn)用DISC行為風(fēng)格測(cè)試、教練技術(shù)和情景管理等工具引導(dǎo)和提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際、有效的幫助，授課效果得到眾多參訓(xùn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)員的認(rèn)可，培訓(xùn)課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。是中國(guó)人力資源研究會(huì)、北大縱橫、北京影響力、時(shí)代光華等多家教育培訓(xùn)集團(tuán)長(zhǎng)期合作講師。
培訓(xùn)風(fēng)格
語言幽默、生動(dòng)流暢、感染力強(qiáng)；
案例豐富、深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際、特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受；
啟悟式培訓(xùn)：尤其擅長(zhǎng)“身邊事說道理”的方式，通過日常的身邊的案例，讓學(xué)員能夠感同身受，通過體會(huì)、感悟產(chǎn)生觸動(dòng)與共鳴，直至行為改善。
管理案例、管理工具豐富，企業(yè)與學(xué)員有很高的參考價(jià)值。
課程特點(diǎn)
課程設(shè)計(jì)采用學(xué)員最喜歡的、也是最能引發(fā)學(xué)員觸動(dòng)和思考的方式：情境模擬！ 通過管理情境的設(shè)計(jì)，結(jié)合管理過程中出現(xiàn)的實(shí)際問題，讓學(xué)員參與分析、探討，講師引導(dǎo)與提煉；以學(xué)員為主，運(yùn)用“感性+理性+互動(dòng)”完美結(jié)合的呈現(xiàn)手法，讓學(xué)員在參與中、答疑中、訓(xùn)練中、輕松與愉快的氛圍中總結(jié)、思考、反思、升華！所用案例均是來自于實(shí)際管理；課程當(dāng)中還結(jié)合DISC行為風(fēng)格測(cè)試及管理運(yùn)用；并著力打造學(xué)員的“三開”：開心、開眼、開竅。開心—即積極向上的心態(tài)，開眼—即洞察力；開竅---即發(fā)現(xiàn)問題并能解決問題。
服務(wù)理念
專業(yè)：對(duì)主講領(lǐng)域、主要服務(wù)行業(yè)進(jìn)行深刻研究，對(duì)主要目標(biāo)聽眾需求與學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行深刻研究，力求理論的嚴(yán)謹(jǐn)性與方法的實(shí)用性。
商業(yè)：尊崇商業(yè)價(jià)值交換規(guī)則，將客戶與學(xué)員永遠(yuǎn)放在第一位，確�？蛻襞c學(xué)員的每一分付出都至少獲得三倍以上的回報(bào)。
敬業(yè)：每一次課程都全力以赴，崇尚用心靈撞擊心靈，用感動(dòng)制造感動(dòng)，不僅讓學(xué)員獲得思維的啟發(fā)，而且掌握具體改變的方法。
國(guó)內(nèi)優(yōu)秀實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓(xùn)專家；
中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)特聘講師；
日產(chǎn)訓(xùn)《MTP中高層管理技能》課程認(rèn)證講師；
《領(lǐng)越®領(lǐng)導(dǎo)力》課程認(rèn)證講師；
埃里克森《教練的藝術(shù)與科學(xué)》學(xué)習(xí)者與踐行者；
美國(guó)ALAMO《領(lǐng)導(dǎo)者之劍—問題分析與解決》學(xué)習(xí)者與踐行者
北大、清華、浙大多家高�？偛醚行薨嗵丶s講師；
實(shí)踐背景
陸老師具有豐富的企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：曾任職于中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院、Seven-eleven(中國(guó))有限公司等大型企業(yè)以及著名外企從事管理工作。歷任部門經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)督導(dǎo)、營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、總經(jīng)理等職，經(jīng)歷了從一線員工到高級(jí)管理人員的過程，具有豐富的團(tuán)隊(duì)管理和人員管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；十年企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)；近10年專職職業(yè)講師、咨詢師歷練；理論與實(shí)踐積淀深厚。
陸老師擅長(zhǎng)從心理學(xué)的角度覺察人性，運(yùn)用DISC行為風(fēng)格測(cè)試、教練技術(shù)和情景管理等工具引導(dǎo)和提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際、有效的幫助，授課效果得到眾多參訓(xùn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)員的認(rèn)可，培訓(xùn)課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。是中國(guó)人力資源研究會(huì)、北大縱橫、北京影響力、時(shí)代光華等多家教育培訓(xùn)集團(tuán)長(zhǎng)期合作講師。
培訓(xùn)風(fēng)格
語言幽默、生動(dòng)流暢、感染力強(qiáng)；
案例豐富、深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際、特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受；
啟悟式培訓(xùn)：尤其擅長(zhǎng)“身邊事說道理”的方式，通過日常的身邊的案例，讓學(xué)員能夠感同身受，通過體會(huì)、感悟產(chǎn)生觸動(dòng)與共鳴，直至行為改善。
管理案例、管理工具豐富，企業(yè)與學(xué)員有很高的參考價(jià)值。
課程特點(diǎn)
課程設(shè)計(jì)采用學(xué)員最喜歡的、也是最能引發(fā)學(xué)員觸動(dòng)和思考的方式：情境模擬！ 通過管理情境的設(shè)計(jì)，結(jié)合管理過程中出現(xiàn)的實(shí)際問題，讓學(xué)員參與分析、探討，講師引導(dǎo)與提煉；以學(xué)員為主，運(yùn)用“感性+理性+互動(dòng)”完美結(jié)合的呈現(xiàn)手法，讓學(xué)員在參與中、答疑中、訓(xùn)練中、輕松與愉快的氛圍中總結(jié)、思考、反思、升華！所用案例均是來自于實(shí)際管理；課程當(dāng)中還結(jié)合DISC行為風(fēng)格測(cè)試及管理運(yùn)用；并著力打造學(xué)員的“三開”：開心、開眼、開竅。開心—即積極向上的心態(tài)，開眼—即洞察力；開竅---即發(fā)現(xiàn)問題并能解決問題。
服務(wù)理念
專業(yè)：對(duì)主講領(lǐng)域、主要服務(wù)行業(yè)進(jìn)行深刻研究，對(duì)主要目標(biāo)聽眾需求與學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行深刻研究，力求理論的嚴(yán)謹(jǐn)性與方法的實(shí)用性。
商業(yè)：尊崇商業(yè)價(jià)值交換規(guī)則，將客戶與學(xué)員永遠(yuǎn)放在第一位，確�？蛻襞c學(xué)員的每一分付出都至少獲得三倍以上的回報(bào)。
敬業(yè)：每一次課程都全力以赴，崇尚用心靈撞擊心靈，用感動(dòng)制造感動(dòng)，不僅讓學(xué)員獲得思維的啟發(fā)，而且掌握具體改變的方法。
課程對(duì)象
備 注
課程名稱：共贏凝聚力 鑄就你我精彩
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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