中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)
課程詳情
專業(yè)的開始
練習(xí):1分鐘個(gè)性化介紹(學(xué)員展示)
點(diǎn)評(píng)與總結(jié)
如何控制緊張情緒
打造自信、專業(yè)的形象
2、內(nèi)部講師的知識(shí)結(jié)構(gòu)
內(nèi)部講師知識(shí)地圖
工具:思維導(dǎo)圖
專業(yè)的技巧
一切從講故事開始
講故事的五個(gè)要素
案例:TTT故事集
練習(xí):講故事(學(xué)員展示)
點(diǎn)評(píng)與總結(jié)
完美你的聲音
視頻案例:優(yōu)秀的朗誦欣賞
學(xué)員練習(xí):講故事(學(xué)員展示)
點(diǎn)評(píng)與總結(jié)要點(diǎn)
用身體語言傳遞自信
表情、目光
移動(dòng)、手勢
視頻案例:名人演講欣賞
學(xué)員練習(xí):講故事(學(xué)員展示)
點(diǎn)評(píng)與總結(jié)要點(diǎn)
輔助教學(xué)工具使用技巧
如何書寫白板、掛圖的使用
使用投影儀的技巧、激光筆
其他工具:照相機(jī)、錄像機(jī)等
學(xué)員練習(xí):講故事(學(xué)員展示)
點(diǎn)評(píng)與總結(jié)要點(diǎn)
第II級(jí) 課程設(shè)計(jì)與呈現(xiàn) (1-2天)
好課程的標(biāo)準(zhǔn)
中心突出
結(jié)構(gòu)清晰
內(nèi)容詳實(shí)
形式多樣
視頻欣賞:新東方董事長俞敏洪演講
課程中心和結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
培訓(xùn)對象分析
學(xué)員調(diào)研方法
選擇培訓(xùn)內(nèi)容
確立大綱
學(xué)員演練:以學(xué)員準(zhǔn)備的主題為例,明確培訓(xùn)對象、培訓(xùn)需求、培訓(xùn)目的。
課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)工具
金字塔原理(學(xué)員練習(xí))
時(shí)鐘設(shè)計(jì)法(學(xué)員練習(xí))
三角形設(shè)計(jì)法(學(xué)員練習(xí))
變焦鏡設(shè)計(jì)法(學(xué)員練習(xí))
信息組合法(學(xué)員練習(xí))
漏斗法(學(xué)員練習(xí))
學(xué)員演練:以學(xué)員準(zhǔn)備的主題為例,確定課程的名稱、題綱、主要內(nèi)容
資料收集
3、講課步驟設(shè)計(jì)
成人學(xué)習(xí)原理
設(shè)計(jì)課程之天龍八步
準(zhǔn)備階段
關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)
宏觀了解
描述結(jié)果
輸入信息
活動(dòng)
展示所學(xué)
復(fù)習(xí)回顧
學(xué)員演練:以學(xué)員準(zhǔn)備的主題為例,選擇其中一個(gè)章節(jié),組織上課的內(nèi)容,并現(xiàn)場展示
4、課程講授方式設(shè)計(jì)(輸入信息)
視覺元素在課程中的運(yùn)用
聽覺元素在課程中的運(yùn)用
感覺元素在課程中的運(yùn)用
視頻欣賞:奧巴馬演講、優(yōu)秀電影片段
學(xué)員演練:以學(xué)員準(zhǔn)備的主題為例,選擇其中一個(gè)章節(jié),豐富課程的內(nèi)容元素、使課程豐富多彩
5、上課材料的準(zhǔn)備
講師簡介
李宣漫 老師
【講師介紹】
國內(nèi)知名創(chuàng)新思維講師、管理思維技術(shù)講師、人力資源管理講師、管理教練。
美國阿拉莫(ALAMO)學(xué)習(xí)系統(tǒng)公司國際認(rèn)證講師,國際品牌課程《領(lǐng)導(dǎo)者之劍——突破思維的技巧》認(rèn)證講師,美國國際專業(yè)教練協(xié)會(huì)(IAPC)認(rèn)證注冊企業(yè)管理教練,注冊企業(yè)管理教練(RCC),美國人力資源協(xié)會(huì)HRG(HR Generalist)認(rèn)證講師,美國柯氏四級(jí)評(píng)估認(rèn)證。
李老師先后在深圳華為、IBM、聯(lián)想集團(tuán)等國內(nèi)、國際知名企業(yè)擔(dān)任重要的管理崗位,有10多年人力資源管理、企業(yè)大學(xué)建設(shè)、管理與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等方面的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。曾參與IBM與聯(lián)想HR管理體系的整合,融會(huì)東西方管理的精髓,熟知外資企業(yè)、民營高科技企業(yè)的經(jīng)營和管理之道,尤其對HR有深入系統(tǒng)、獨(dú)特的理解和思考。
李老師從2003年在IBM開始從事企業(yè)大學(xué)的建設(shè),是國內(nèi)較早在企業(yè)中建立企業(yè)大學(xué)的一批專業(yè)人士。在四年的時(shí)間中,將IIPC大學(xué)(IIPC大學(xué)隸屬于IBM PC事業(yè)部,主要服務(wù)于內(nèi)部的4000多名員工)從零開始搭建,逐步形成了培訓(xùn)管理和專業(yè)學(xué)院共同運(yùn)作的、獨(dú)特的矩陣式企業(yè)大學(xué)管理模式。四年內(nèi),在企業(yè)中建立完成4個(gè)公共學(xué)院和5個(gè)專業(yè)學(xué)院,組建起了一只50多人的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì),建立起了一套完善的講師選拔、培養(yǎng)、發(fā)展和激勵(lì)體系。
李老師是國內(nèi)較早開始講授“創(chuàng)新及管理思維訓(xùn)練”課程的講師,從2003年開始,講授過百余場次的《領(lǐng)導(dǎo)者之劍——問題解決與決策制定》、《創(chuàng)意思維訓(xùn)練》等有關(guān)課程。
目前,李老師專心致力于在培訓(xùn)咨詢與企業(yè)教練行業(yè)的發(fā)展,將企業(yè)管理教練技術(shù)引入課堂,授課風(fēng)格平易自然,深入淺出,擅長與學(xué)員之間的溝通,注重體驗(yàn)式案例和互動(dòng)式教學(xué),課程內(nèi)容實(shí)用性和互動(dòng)性極強(qiáng),深受學(xué)員的歡迎和好評(píng)。
客戶主要有:廣東移動(dòng)、四川移動(dòng)、湖北移動(dòng)、湖北電信、江蘇移動(dòng)、鄭州移動(dòng)、浙江聯(lián)通、江西移動(dòng)、鄭州網(wǎng)通、山東網(wǎng)通、內(nèi)蒙網(wǎng)通、新疆電信、創(chuàng)維集團(tuán)、美的集團(tuán)、TCL數(shù)碼、方正集團(tuán)、長城科技、聯(lián)想集團(tuán)、IBM、卓望數(shù)碼、愛銘數(shù)碼、南山開發(fā)、中國平安、中國人壽、奔馳汽車、重慶鈴木、東南汽車、本田汽車、南昌工行、寧波銀行、深發(fā)展銀行、聯(lián)合證券、國信證券、招商地產(chǎn)、中國石油、深圳郵政、深圳廣電集團(tuán)、廣州煙草、云南馳宏、愉富服裝、南方電網(wǎng)、湖北電力工程公司、東莞供電局、惠州供電局、雋思印刷、中糧集團(tuán)、萬國富士、綠葉制藥、NGK環(huán)保陶瓷等各行業(yè)多家著名企業(yè)。
核心課程主要有:
創(chuàng)新·管理思維訓(xùn)練系列
1、《問題解決與決策制定》(又名《領(lǐng)導(dǎo)者之劍——突破思維的技巧》)
2、《創(chuàng)意思維訓(xùn)練》
3、《全腦思維與問題解決》
管理·人力資源系列
1、《非HR經(jīng)理的HR管理》(又名《管理者的關(guān)鍵任務(wù)》)
2、《基于企業(yè)大學(xué)的培訓(xùn)體系建設(shè)》(又名《培訓(xùn)管理者培訓(xùn)》)
3、《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》 (I、II、III級(jí))
4、《內(nèi)部課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)》
5、《基于教練技術(shù)的員工輔導(dǎo)》
6、《九型性格及應(yīng)用》
課程對象
企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)講師、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、承擔(dān)培養(yǎng)員工職責(zé)的管理者、有志于從事專業(yè)培訓(xùn)工作的人士、需要對客戶進(jìn)行演講的銷售人員等
備 注
課程名稱:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)