中國培訓(xùn)易(a10by9.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
本課程為高級管理技巧提升課程,專門針對曾經(jīng)參加各類總裁班、高管班培訓(xùn)3年以上、對管理理論實踐具有“專家級水平”的企業(yè)主要管理人員設(shè)立。
了解中、西方管理模式的根本差異,明確“上善若水中國式弱勢管理”對中國企業(yè)無可替代的實踐指導(dǎo)價值、獨特優(yōu)勢所在



課程詳情

※ 總論:
領(lǐng)導(dǎo)力測試------領(lǐng)導(dǎo)力的6種價值類型,你是哪一種?
鷹型
虎型
牛型
龍型
松鼠型
孔雀型
《孫子兵法》與卓越領(lǐng)導(dǎo)力成長哲學(xué)
領(lǐng)導(dǎo)力成長之“道”--- 突破價值觀念
領(lǐng)導(dǎo)力成長之“天”--- 改造組織氛圍
領(lǐng)導(dǎo)力成長之“地”--- 創(chuàng)新管理模式
領(lǐng)導(dǎo)力成長之“將”--- 精進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)技巧
領(lǐng)導(dǎo)力成長之“法”--- 提升團(tuán)隊績效
領(lǐng)導(dǎo)力突破-------“識大局、擅協(xié)調(diào)、會領(lǐng)導(dǎo)、能作戰(zhàn)、精考核”的五項全能管理者

道篇:突破價值觀念----“道 者, 令 民 與 上 同 意 也, 故 可 以 與 之 死, 可 以 與 之 生, 而 不 畏 危。 ”
領(lǐng)導(dǎo)者的8種夭折方式
有令不行,置疑戰(zhàn)略------自以為是 有利則圖,背離文化------自鳴得意
遇難畏縮、停滯不前------自怨自艾 立場搖擺、諉過爭功------自掘墳?zāi)?
獨自勞累、下屬清閑------自顧不暇 先入為主、一廂情愿------自圓其說
輕視他人、心比天高------自驕自滿 事事請示、不擔(dān)責(zé)任------自廢武功
領(lǐng)導(dǎo)力成長必備的5種價值觀念
企業(yè)使命意識
企業(yè)文化意識
企業(yè)戰(zhàn)略意識
企業(yè)創(chuàng)新意識
企業(yè)效率意識
領(lǐng)導(dǎo)者如何實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)
利潤最大化目標(biāo)
規(guī)模最大化目標(biāo)
品牌最大化目標(biāo)
市值最大化目標(biāo)
團(tuán)隊價值最大化目標(biāo)
領(lǐng)導(dǎo)力在戰(zhàn)略管理中的作用與價值
戰(zhàn)略的本質(zhì):資源整合力
戰(zhàn)略的程序:組織調(diào)研力
戰(zhàn)略的設(shè)計:團(tuán)隊操作力
戰(zhàn)略的方向:最大可能性
戰(zhàn)略的手段:競爭差異性

※天篇:改造組織氛圍---“天 者, 陰 陽、 寒 暑、 時 制也!
組織診斷----企業(yè)常見問題與誤區(qū)
組織層級掃描
組織幅度掃描
組織斷點掃描
組織重疊掃描
組織結(jié)構(gòu)----責(zé)權(quán)利匹配關(guān)系設(shè)計
組織結(jié)構(gòu)與責(zé)、權(quán)、利的關(guān)系
組織責(zé)任的形成與落實
組織權(quán)力的分配與制衡
組織激勵的手段與效果
實戰(zhàn)案例解讀:權(quán)利的新木桶原理與中國十億以下企業(yè)管理癥結(jié)
組織效率----流程再造與管理提升
組織流程的增補
組織流程的調(diào)序
組織流程的重組
組織流程的精減
實戰(zhàn)案例解讀:發(fā)展型企業(yè)基于戰(zhàn)略的組織改造
領(lǐng)導(dǎo)力成長內(nèi)外環(huán)境分析
  宏觀分析:社會發(fā)展對領(lǐng)導(dǎo)得的要求 
  中觀分析 :企業(yè)環(huán)境對領(lǐng)導(dǎo)者的要求
 微觀分析: 團(tuán)隊成長對領(lǐng)導(dǎo)者的要求 
分析工具: SWOT分析、能力素質(zhì)模型
領(lǐng)導(dǎo)力成長就是與組織不斷磨合的過程,換言之,如果組織氛圍不好,那么根本原因在你自己

※地篇:創(chuàng)新管理模式----“地 者, 遠(yuǎn) 近、 險 易、 廣 狹、 死 生也!
管理模式中的博弈關(guān)系
零和博弈----損人利己
負(fù)和博弈---損人不利己
正和博弈----不損人利己,比雙贏更有價值的思維
企業(yè)管理中的多組博弈和多次博弈
管理者權(quán)力的三種來源
由繼承而產(chǎn)生的權(quán)力
由選舉而產(chǎn)生的權(quán)力
由任命而產(chǎn)生的權(quán)力
管理者權(quán)力的五種構(gòu)成
資源支配權(quán)
人員獎罰權(quán)
信息權(quán)
專業(yè)權(quán)
人格權(quán)
領(lǐng)導(dǎo)者管理下級的四項創(chuàng)新法則
相對指標(biāo)與絕對指標(biāo)的關(guān)系
實戰(zhàn)案例解讀:
法家風(fēng)格與儒家風(fēng)格的關(guān)系
實戰(zhàn)案例解讀:
過程考核與結(jié)果考核的關(guān)系
實戰(zhàn)案例解讀:
獨裁指揮與民主指揮的關(guān)系
實戰(zhàn)案例解讀:

※將篇:精進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)技巧----“將 者, 智、 信、 仁、 勇、 嚴(yán) 也。
能謀善斷為智、言出必踐為信、愛兵如子為仁、迎難而上為勇、治之不亂為嚴(yán)
領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)營管理實戰(zhàn)五種武器
軒轅劍-----品牌定位
太阿劍-----客戶關(guān)系
倚天劍-----渠道拓展
干將劍-----廣告公關(guān)
魚腸劍-----促銷促通
調(diào)研——“知彼知己,勝乃不殆;知天知地,勝乃可全。”
調(diào)研目的
調(diào)研原則
調(diào)研方法
計劃——“多算勝少算,以此觀之,勝負(fù)見矣”
目標(biāo)設(shè)定
目標(biāo)分解
計劃的8個步驟
資源準(zhǔn)備——“凡用兵之法,馳車千駟,革車千乘, 車甲之奉,日費千金,然后十萬之師舉矣”
人員準(zhǔn)備
費用準(zhǔn)備
組織準(zhǔn)備

※法篇:提升團(tuán)隊績效----“法 者, 曲 制、 官 道、 主 用也。
薪酬績效的六大經(jīng)典原理
需求層次理論
雙因素理論
公平理論
歸因理論
強化理論
期望理論
薪酬及績效考核的方法
目標(biāo)管理法
360度管理
平衡計分卡
薪酬體系的設(shè)計
績效體系的設(shè)計
股權(quán)激勵與分配
團(tuán)隊執(zhí)行力的五種來源
命令清晰
資源匹配
能力適合
激勵有效
素質(zhì)提高


講師簡介

  肖陽 老師
主要背景
◆清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交大等高校客座教授
◆中國職業(yè)經(jīng)理人(CPM)培訓(xùn)認(rèn)證中心特聘講師
◆現(xiàn)代“中國式營銷”的發(fā)起者與奠基人之一
◆《中外管理》、《銷售與市場》、《新滬商》專欄金牌撰稿人
◆中國第一營銷咨詢公司---上海聯(lián)眾智達(dá)特約顧問、專家團(tuán)成員
◆被國內(nèi)營銷界譽為“能給營銷專家講課的專家”
個人簡介
肖老師具有15年以上的營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗和6年的專業(yè)咨詢與培訓(xùn)工作經(jīng)驗,從實踐中總結(jié)全新的營銷系統(tǒng)理論,是將西方營銷理論與中國本土企業(yè)實戰(zhàn)相結(jié)合的實力派營銷管理專家,擁有完善的知識結(jié)構(gòu)體系和豐富的管理經(jīng)驗,是現(xiàn)代“中國式營銷”的發(fā)起者與奠基人之一。肖老師率先提出了“中國式營銷”的理論和應(yīng)用方式,并對企業(yè)如何在困難情況下實現(xiàn)銷售增長提供了具體思路和方法。
肖老師從一線業(yè)務(wù)員做起,歷任合資企業(yè)辦事處主任、保健品企業(yè)分公司經(jīng)理、藥業(yè)企業(yè)銷售部經(jīng)理、銷售總監(jiān)。國內(nèi)著名大型環(huán)保新能源企業(yè)擔(dān)任市場部經(jīng)理、常務(wù)營銷總監(jiān)、副總裁等職務(wù),吉林大學(xué)MBA,吉大商學(xué)院MBA聯(lián)合會主要創(chuàng)辦者和領(lǐng)導(dǎo)人。
案例取材于多年一線真實經(jīng)歷的《肖陽營銷管理筆記》,于2009年開始在《銷售與市場》渠道版每期連載,文章長期位列銷售與市場官方網(wǎng)站點擊率前十名,并獲全國熱評。不到一年時間連續(xù)發(fā)表近20篇稿件,打破《銷售與市場》15年的歷史。隨后《中外管理》、解放日報《新滬商》雜志等也開始陸續(xù)發(fā)表《管理筆記》部分文章節(jié)選。
培訓(xùn)風(fēng)格
◆肖老師在從事管理咨詢與營銷培訓(xùn)的過程中,熱衷于將自己的實踐經(jīng)驗與大家分享,善于理論與實際結(jié)合,親和力強,氛圍輕松愉悅,具有很強的感染力。
◆肖老師的課程注重實戰(zhàn)、實效,通過運用課堂教授、經(jīng)典案例分析及研討、課堂情景演練、團(tuán)隊活動、學(xué)員互動交流等培訓(xùn)方式,充分調(diào)動學(xué)員的積極性、參與性,從而幫助參訓(xùn)學(xué)員學(xué)以致用,快速從知識轉(zhuǎn)化為技能。
◆肖老師的培訓(xùn)內(nèi)容,充實新穎、深入淺出,并充分運用教練技術(shù)和心理學(xué),使學(xué)員在培訓(xùn)中能和老師達(dá)到最高的溶合境界


課程對象

企業(yè)董事長、總裁、董秘
企業(yè)人力副總、財務(wù)副總、營銷副總、生產(chǎn)副總、研發(fā)副總、總裁助理及各部門總監(jiān)等中高級管理人員


備    注

課程名稱:卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉



 

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