中國培訓(xùn)易(a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
培訓(xùn)通過對心態(tài)和思維模式的解析,將引導(dǎo)學(xué)員重新認(rèn)識自我,感悟人生在工作及生活中做到“可以平凡,但不可平庸”,塑造職業(yè)人生,打造敬業(yè)精神,樹立職業(yè)化形象,提升精神面貌與企業(yè)形象;
通過學(xué)習(xí)改變學(xué)員的“慣性”思維,培養(yǎng)高效能的行為習(xí)慣,提高工作效能,全方面提高素質(zhì),使學(xué)員帶著良好的心態(tài),了解領(lǐng)導(dǎo)及同事的“難處”, 提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作、主觀能動性及溝通技巧等方面能力,從而改善團(tuán)隊(duì)和組織效能。



課程詳情

破冰和熱身,訓(xùn)練導(dǎo)入
分組競賽、調(diào)動情緒進(jìn)入培訓(xùn)
職業(yè)人的基本修為---職業(yè)與職業(yè)化及職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)與職業(yè)化
職業(yè)人士的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士
認(rèn)識自己的職責(zé)分工和工作角色
成就職業(yè)生涯從開始做起
職業(yè)化素養(yǎng)之心態(tài)建設(shè):優(yōu)秀我人士必備心態(tài)修煉
心態(tài)的力量--嚴(yán)格的自我管理
優(yōu)秀員工應(yīng)具備哪些職業(yè)心態(tài)?
職業(yè)人士必備積極正面心態(tài)
職業(yè)心態(tài)之主人心態(tài)
職業(yè)心態(tài)之敬業(yè)心態(tài)
職業(yè)心態(tài)之責(zé)任心態(tài)
職業(yè)心態(tài)之專注心態(tài)
職業(yè)心態(tài)之感恩心態(tài)
職業(yè)心態(tài)之公平心態(tài)
職業(yè)心態(tài)之雙贏心態(tài)
職業(yè)心態(tài)之學(xué)習(xí)心態(tài)
塑造陽光心態(tài),活在當(dāng)下,樂在工作、幸福生活
煉就積極的心態(tài),我們準(zhǔn)備好了嗎?
成功人士積極心態(tài)的良性循環(huán)
職業(yè)化素養(yǎng)之能力模型:成功人必備素質(zhì)
職業(yè)化素養(yǎng)之工作方法:能力模型與良好工作習(xí)慣養(yǎng)成
更有效完成工作目標(biāo)的方法
系統(tǒng)分析問題與解決問題的能力
關(guān)鍵工作的改進(jìn)方法
提升工作效能:基本時間管理技能
職場壓力與情緒管理
職業(yè)化素養(yǎng)之人際溝通:工作中人際溝通效能提升與團(tuán)隊(duì)協(xié)作
 人際互動技巧之團(tuán)隊(duì)協(xié)作
 人際互動技巧之人際關(guān)系
人際互動技巧之溝通技巧
職業(yè)化素養(yǎng)之形象塑造:商務(wù)禮儀成就職業(yè)人生
商務(wù)禮儀與職業(yè)形象---決勝形象競爭力
儀容禮儀---培養(yǎng)職業(yè)親和力的技藝
服飾著裝---完美職業(yè)形象的衣著技藝
言談禮儀---交流中的溝通技巧
舉止禮儀---風(fēng)度修養(yǎng)的體現(xiàn)
位次排序---等級與平等的平衡藝術(shù)
迎送致意---吹響商務(wù)交往序曲的技藝
餐飲禮儀---細(xì)微之處的禮儀修養(yǎng)
饋贈禮儀---美好記憶和真摯感情
塑造您的職業(yè)形象---職業(yè)人士的個人形象設(shè)計(jì)
課程總結(jié)
注:塑造職業(yè)化形象是個系統(tǒng)工程,從心態(tài)、思維、能力到外在形象,課程所有模塊可根據(jù)貴單位情況來確定重點(diǎn)講還是略


講師簡介

  單蘭勇 老師
◆ 北京創(chuàng)新國研經(jīng)濟(jì)管理研究院副院長
◆ 中國國際公共關(guān)系協(xié)會高級會員
◆ 中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道《勞動與就業(yè)》欄目專家
◆ 青年學(xué)苑頻道《青年職場》欄目嘉賓
◆ 《中華禮儀魅力之旅》主講專家 高教出版社暢想教育

  授課方式:采用講授、案例分析、啟發(fā)式、互動式教學(xué)。
通過數(shù)據(jù)------揭示背后真相;
通過測試------悟出規(guī)律特質(zhì);
通過故事------引發(fā)深層思考;
通過案例------破解管理難題。
  單老師有著多年從事企業(yè)培訓(xùn)與咨詢工作經(jīng)歷,長期進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)演講和輔導(dǎo),具備豐富的授課經(jīng)驗(yàn),熟悉教練技術(shù),對體驗(yàn)式培訓(xùn)有深刻的認(rèn)識,深入研究相關(guān)心理學(xué)知識,對各行業(yè)都有一定的了解,語言表達(dá)能力強(qiáng)、授課方式靈活多樣,特別注重系統(tǒng)思考與實(shí)務(wù)運(yùn)用。在培訓(xùn)中通過運(yùn)用實(shí)物、鮮活的例子、游戲互動,讓受訓(xùn)者在培訓(xùn)中親自去做,形成獨(dú)特的授課風(fēng)格,演講風(fēng)格能做到繪形繪色,幽默而富有哲理,給所服務(wù)的企業(yè)和學(xué)員留下了深刻的印象。曾聽過他講座的企業(yè)、學(xué)員反應(yīng)良好,講課接受度高。


課程對象



備    注

課程名稱:高效能職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練課程



 

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