課程詳情
第一篇：培訓(xùn)的重要性與企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建
企業(yè)培訓(xùn)管理的現(xiàn)狀與誤區(qū)
著名企業(yè)的培訓(xùn)
IBM：魔鬼訓(xùn)練法
英特爾：“一帶一”手法培養(yǎng)管人經(jīng)理
摩托羅拉的員工培訓(xùn)：培訓(xùn)成為一種信仰
其他著名企業(yè)的培訓(xùn)
如何理解培訓(xùn)的重要性？
培訓(xùn)是成本行為還是投資行為？
培訓(xùn)的目的與作用
企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)績效改進(jìn)
企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的三個階段
企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建
培訓(xùn)需求調(diào)查與規(guī)劃體系
培訓(xùn)課程開發(fā)與管理體系
培訓(xùn)師甑選與培養(yǎng)體系
培訓(xùn)實施與效果評估體系
三明治培訓(xùn)課程設(shè)計體系
典型的員工培訓(xùn)課程體系設(shè)計
銷售人員培訓(xùn)課程體系設(shè)計
服務(wù)人員培訓(xùn)課程體系設(shè)計
管理人員培訓(xùn)課程體系設(shè)計
培訓(xùn)效果的四級評估體系
員工培訓(xùn)：誰的責(zé)任
第二篇：培訓(xùn)需求分析
培訓(xùn)需求分析的依據(jù)
培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容
組織分析 工作分析 工作者分析
培訓(xùn)需求分析的雙軌模型
培訓(xùn)需求分析的方法
績效研討法
訪談法 問卷調(diào)查法 民意調(diào)查法
培訓(xùn)需求分析的流程
培訓(xùn)需求分析的責(zé)任
第三篇：年度培訓(xùn)規(guī)劃
年度培訓(xùn)規(guī)劃在重要性
培訓(xùn)的優(yōu)先安排
部門優(yōu)先 員工優(yōu)先 時間優(yōu)先（短期與長期）
年度培訓(xùn)課程設(shè)計
課程開發(fā)的動機(jī)行為模型
高層、中層和基層員工培訓(xùn)課程的設(shè)計
培訓(xùn)課程與講師的評選
年度培訓(xùn)預(yù)算與使用
基于銷售額的培訓(xùn)預(yù)算
基于工資的培訓(xùn)預(yù)算
年度培訓(xùn)效果的評估
業(yè)績改進(jìn) 能力提高
年度培訓(xùn)規(guī)劃書的編寫
企業(yè)培訓(xùn)管理的現(xiàn)狀與誤區(qū)
著名企業(yè)的培訓(xùn)
IBM：魔鬼訓(xùn)練法
英特爾：“一帶一”手法培養(yǎng)管人經(jīng)理
摩托羅拉的員工培訓(xùn)：培訓(xùn)成為一種信仰
其他著名企業(yè)的培訓(xùn)
如何理解培訓(xùn)的重要性？
培訓(xùn)是成本行為還是投資行為？
培訓(xùn)的目的與作用
企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)績效改進(jìn)
企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的三個階段
企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建
培訓(xùn)需求調(diào)查與規(guī)劃體系
培訓(xùn)課程開發(fā)與管理體系
培訓(xùn)師甑選與培養(yǎng)體系
培訓(xùn)實施與效果評估體系
三明治培訓(xùn)課程設(shè)計體系
典型的員工培訓(xùn)課程體系設(shè)計
銷售人員培訓(xùn)課程體系設(shè)計
服務(wù)人員培訓(xùn)課程體系設(shè)計
管理人員培訓(xùn)課程體系設(shè)計
培訓(xùn)效果的四級評估體系
員工培訓(xùn)：誰的責(zé)任
第二篇：培訓(xùn)需求分析
培訓(xùn)需求分析的依據(jù)
培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容
組織分析 工作分析 工作者分析
培訓(xùn)需求分析的雙軌模型
培訓(xùn)需求分析的方法
績效研討法
訪談法 問卷調(diào)查法 民意調(diào)查法
培訓(xùn)需求分析的流程
培訓(xùn)需求分析的責(zé)任
第三篇：年度培訓(xùn)規(guī)劃
年度培訓(xùn)規(guī)劃在重要性
培訓(xùn)的優(yōu)先安排
部門優(yōu)先 員工優(yōu)先 時間優(yōu)先（短期與長期）
年度培訓(xùn)課程設(shè)計
課程開發(fā)的動機(jī)行為模型
高層、中層和基層員工培訓(xùn)課程的設(shè)計
培訓(xùn)課程與講師的評選
年度培訓(xùn)預(yù)算與使用
基于銷售額的培訓(xùn)預(yù)算
基于工資的培訓(xùn)預(yù)算
年度培訓(xùn)效果的評估
業(yè)績改進(jìn) 能力提高
年度培訓(xùn)規(guī)劃書的編寫
講師簡介
曾慶學(xué) 老師
武漢麥立金管理咨詢有限公司首席顧問、總經(jīng)理，武漢市伍壹汽車服務(wù)有限公司總經(jīng)理，湖北民營經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會委員，中國人力資源管理大獎評審專家。武漢大學(xué)管理學(xué)博士，數(shù)年人力資源管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗。曾老師獨創(chuàng)現(xiàn)代企業(yè)管理咨詢MTPS咨詢模式和管理培訓(xùn)的PTPS培訓(xùn)模式、以人力資源管理為核心的現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理HSMS咨詢體系和基于戰(zhàn)略的戰(zhàn)略人力資源管理SHTM-5PS咨詢體系、TPP三百復(fù)合績效薪酬價值管理等咨詢模式和體系，影響深遠(yuǎn)。現(xiàn)任中國管理傳播網(wǎng)、中國咨詢頻道、博銳管理在線、中國管理顧問網(wǎng)、北京華政創(chuàng)新管理研究院、中國石油大學(xué)等機(jī)構(gòu)的特約培訓(xùn)講師，曾任武漢絲寶集團(tuán)發(fā)展研究部經(jīng)理、某上市電氣公司行政總監(jiān)，武漢新資源企業(yè)管理咨詢有限公司副總經(jīng)理、咨詢總監(jiān)。曾老師立志于管理咨詢與培訓(xùn)事業(yè)，專注于企業(yè)管理規(guī)范化、企業(yè)戰(zhàn)略管理、組織管理和人力資源管理理論、技術(shù)與實踐的探索與研究，是華中地區(qū)著名的戰(zhàn)略、組織與人力資源管理咨詢專家和管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊建設(shè)等領(lǐng)域的培訓(xùn)專家。在“中國管理傳播網(wǎng)”、“中國咨詢頻道”、“博銳管理在線”、“中國管理顧問網(wǎng)”、“華夏管理網(wǎng)”、“中國醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)研究中心”等媒體和網(wǎng)絡(luò)上都設(shè)有曾老師的咨詢專欄。曾老師曾在《企業(yè)管理》、《經(jīng)濟(jì)日報》、《咨詢與決策》、《經(jīng)濟(jì)問題探索》和《中國管理傳播網(wǎng)》等雜志媒體上發(fā)表文章50多篇。
曾老師咨詢
咨詢領(lǐng)域：戰(zhàn)略-組織-人力資源管理咨詢（為企業(yè)搭建現(xiàn)代化的基礎(chǔ)管理平臺）。
企業(yè)戰(zhàn)略管理咨詢：倡導(dǎo)基于企業(yè)核心競爭能力和可持續(xù)發(fā)展的四層級戰(zhàn)略管理理念，即企業(yè)基本戰(zhàn)略-戰(zhàn)略定位、發(fā)展戰(zhàn)略（總體戰(zhàn)略）、競爭戰(zhàn)略（業(yè)務(wù)單位戰(zhàn)略）和職能戰(zhàn)略的制定與實施咨詢；
組織管理與組織創(chuàng)新變革咨詢：為企業(yè)設(shè)計適合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展需要的組織結(jié)構(gòu)和核心工作流程，并在環(huán)境、市場、競爭者和企業(yè)戰(zhàn)略等因素急劇變化的情況下為企業(yè)提供組織創(chuàng)新變革咨詢；
人力資源管理咨詢：倡導(dǎo)基于戰(zhàn)略價值和人才開發(fā)的人力資源管理理念和在企業(yè)中實施分層分類的人力資源管理思想，分層即將企業(yè)中的人力資源分為領(lǐng)導(dǎo)決策層、管理執(zhí)行層、業(yè)務(wù)骨干層和事務(wù)操作層進(jìn)行開發(fā)和管理，分類即將企業(yè)中人才分為戰(zhàn)略性人才、通用性人才、獨特性人才和輔助性人才進(jìn)行開發(fā)與管理。在人力資源管理咨詢領(lǐng)域，曾老師獨創(chuàng)基于戰(zhàn)略價值的5P-S人力資源管理咨詢模型在中國管理咨詢界具有很大影響力。
曾老師曾領(lǐng)導(dǎo)和主持的大型人力資源咨詢項目有：
武漢百威（國際）啤酒有限公司整體人力資源咨詢項目；
武漢絲寶集團(tuán)以戰(zhàn)略品牌管理為核心調(diào)整集團(tuán)組織結(jié)構(gòu)項目（工作）；
武漢中地數(shù)碼科技有限公司薪酬體系改革咨詢項目；
武漢南方藥業(yè)有限公司組織和人力資源綜合咨詢項目；
武漢歐神諾陶瓷有限公司綜合管理咨詢項目；
湖北明想貿(mào)易集團(tuán)組織與人力資源管理綜合咨詢項目；
武漢大楓股份有限公司整體人力資源咨詢項目；
武漢蘇泊爾壓力鍋股份有限公司年度培訓(xùn)體系規(guī)劃咨詢項目；
武漢大楓股份有限公司營銷精英團(tuán)隊招聘與訓(xùn)練咨詢項目；
武漢鐵路分局客車車輛段創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織咨詢項目;
武漢港迪電器有限公司綜合管理咨詢項目;
中國石油湖北分公司人力資源規(guī)劃項目;
武漢中遠(yuǎn)國際物流有限公司人力資源流程再造;
湖北荊門石化醫(yī)院人力資源管理咨詢項目;
安徽省懷化市人民醫(yī)院管理咨詢項目;
湖北唐人醫(yī)藥人力資源管理咨詢項目等;
曾老師培訓(xùn):
曾老師的培訓(xùn)風(fēng)格：激情幽默，互動性強(qiáng)，具有良好的親和力，能在很短的時間中激發(fā)學(xué)員成功的欲望并立即采取行動！
關(guān)于曾老師的更多詳細(xì)情況,歡迎進(jìn)入曾慶學(xué)老師專欄: zengqingxue.boraid.cn
曾老師咨詢
咨詢領(lǐng)域：戰(zhàn)略-組織-人力資源管理咨詢（為企業(yè)搭建現(xiàn)代化的基礎(chǔ)管理平臺）。
企業(yè)戰(zhàn)略管理咨詢：倡導(dǎo)基于企業(yè)核心競爭能力和可持續(xù)發(fā)展的四層級戰(zhàn)略管理理念，即企業(yè)基本戰(zhàn)略-戰(zhàn)略定位、發(fā)展戰(zhàn)略（總體戰(zhàn)略）、競爭戰(zhàn)略（業(yè)務(wù)單位戰(zhàn)略）和職能戰(zhàn)略的制定與實施咨詢；
組織管理與組織創(chuàng)新變革咨詢：為企業(yè)設(shè)計適合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展需要的組織結(jié)構(gòu)和核心工作流程，并在環(huán)境、市場、競爭者和企業(yè)戰(zhàn)略等因素急劇變化的情況下為企業(yè)提供組織創(chuàng)新變革咨詢；
人力資源管理咨詢：倡導(dǎo)基于戰(zhàn)略價值和人才開發(fā)的人力資源管理理念和在企業(yè)中實施分層分類的人力資源管理思想，分層即將企業(yè)中的人力資源分為領(lǐng)導(dǎo)決策層、管理執(zhí)行層、業(yè)務(wù)骨干層和事務(wù)操作層進(jìn)行開發(fā)和管理，分類即將企業(yè)中人才分為戰(zhàn)略性人才、通用性人才、獨特性人才和輔助性人才進(jìn)行開發(fā)與管理。在人力資源管理咨詢領(lǐng)域，曾老師獨創(chuàng)基于戰(zhàn)略價值的5P-S人力資源管理咨詢模型在中國管理咨詢界具有很大影響力。
曾老師曾領(lǐng)導(dǎo)和主持的大型人力資源咨詢項目有：
武漢百威（國際）啤酒有限公司整體人力資源咨詢項目；
武漢絲寶集團(tuán)以戰(zhàn)略品牌管理為核心調(diào)整集團(tuán)組織結(jié)構(gòu)項目（工作）；
武漢中地數(shù)碼科技有限公司薪酬體系改革咨詢項目；
武漢南方藥業(yè)有限公司組織和人力資源綜合咨詢項目；
武漢歐神諾陶瓷有限公司綜合管理咨詢項目；
湖北明想貿(mào)易集團(tuán)組織與人力資源管理綜合咨詢項目；
武漢大楓股份有限公司整體人力資源咨詢項目；
武漢蘇泊爾壓力鍋股份有限公司年度培訓(xùn)體系規(guī)劃咨詢項目；
武漢大楓股份有限公司營銷精英團(tuán)隊招聘與訓(xùn)練咨詢項目；
武漢鐵路分局客車車輛段創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織咨詢項目;
武漢港迪電器有限公司綜合管理咨詢項目;
中國石油湖北分公司人力資源規(guī)劃項目;
武漢中遠(yuǎn)國際物流有限公司人力資源流程再造;
湖北荊門石化醫(yī)院人力資源管理咨詢項目;
安徽省懷化市人民醫(yī)院管理咨詢項目;
湖北唐人醫(yī)藥人力資源管理咨詢項目等;
曾老師培訓(xùn):
曾老師的培訓(xùn)風(fēng)格：激情幽默，互動性強(qiáng)，具有良好的親和力，能在很短的時間中激發(fā)學(xué)員成功的欲望并立即采取行動！
關(guān)于曾老師的更多詳細(xì)情況,歡迎進(jìn)入曾慶學(xué)老師專欄: zengqingxue.boraid.cn
課程對象
備 注
課程名稱：培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)規(guī)劃
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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