中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)
培訓(xùn)目標
本課程通過全面講述質(zhì)量管理與控制概念、特點及其導(dǎo)入步驟和方法等理論,緊密結(jié)合企業(yè)普遍存在的各種問題,旨在使企業(yè)樹立“質(zhì)量第一”的牢固思想,掌握切實有效的工具,最終使企業(yè)達到品質(zhì)世界級、經(jīng)營質(zhì)量成本降低、客戶滿意高的核心競爭優(yōu)勢。
課程詳情
第一部分 品質(zhì)管制體系
第一節(jié) 三種實用品質(zhì)管理模式
一、檢驗員管理模式
二、SPC統(tǒng)計管理模式
三、ISO9000管理模式
第二節(jié) 如何建立有效的質(zhì)量控制
一、如何進行訂單評審
二、如何制定質(zhì)量手冊
三、如何開展檢驗活動
四、如何從獨立實驗室購買檢測服務(wù)
五、如何檢驗、測量和測試儀器
六、如何記錄和跟蹤系統(tǒng)
七、如何對人員技能和設(shè)備認證
八、如何不合格產(chǎn)品控制
九、如何對供應(yīng)商質(zhì)量調(diào)研進行規(guī)劃
十、如何計劃接受來源檢驗
案例分析1:某電器生產(chǎn)廠的各部門職能描述
案例分析2:品質(zhì)部門內(nèi)機構(gòu)設(shè)置圖范本
案例分析5:品質(zhì)部門崗位圖范本
案例分析4:某企業(yè)品管部人員配置及職責
案例分析5:檢驗、測量、試驗儀器管理程序
案例分析6:質(zhì)量記錄控制程序
案例分析7:不合格品控制程序
第二部分 IQC來料檢驗作業(yè)控制
第一節(jié) IQC來料檢驗的基礎(chǔ)知識
一、IQC的意義
二、IQC的流程
三、IQc相關(guān)人員職責
四、IQC檢驗的注意事項
第二節(jié) IQC來料檢驗工作規(guī)劃
一、基本資料的規(guī)劃與建立
二、如何對檢驗人員進行配置與培訓(xùn)
三、如何制定來料檢驗文件
四、如何設(shè)計來料檢驗表單
第三節(jié) 如何對來料質(zhì)量問題進行處理
一、如何對特采進行處理
二、線上來料質(zhì)量問題處理
三、如何對來料后段重大品質(zhì)問題進行處理
四、如何對來料質(zhì)量問題進行投訴處理
案例分析1:來料檢驗控制程序
案例分析2:來料檢驗抽樣方案
案例分析3:來料檢驗作業(yè)指導(dǎo)書范本
案例分析4:來料檢驗記錄表
案例分析5:不合格物料檢驗報告
案例分析6:急料放行單
案例分析7:來料檢驗記錄卡
案例分析8:來料檢驗物料標志
案例分析9:IQc重檢申請單
案例分析10:倉庫重檢申請表
第三部分 生產(chǎn)過程品質(zhì)控制
第一節(jié) 作業(yè)品質(zhì)控制
一、如何加強工藝紀律管理
二、如何實施作業(yè)標準化
第二節(jié) 生產(chǎn)過程檢驗控制
一、如何確定生產(chǎn)過程檢驗的類別
二、如何制定生產(chǎn)過程檢驗的文件
三、如何評審半成品不良
第三節(jié) 不合格品的控制
一、如何對不合格品進行分類
二、如何確定不合格品管理的內(nèi)容
三、如何對不合格品管理做準備
四、如何對不合格品進行標示
五、如何對不合格品原始票證填寫
六、如何對不合格品隔離與處理
七、如何對不合格品進行統(tǒng)計與分析
第四節(jié) 工序質(zhì)量控制
一、工序質(zhì)量控制的理論基礎(chǔ)
二、工序質(zhì)量控制的關(guān)鍵
三、工序質(zhì)量控制的手段之一——控制點
四、工序質(zhì)量控制的手段之二——控制圖
案例分析1:工藝紀律管理辦法
案例分析2:首件檢驗規(guī)定
案例分析3:裝配車間制程檢驗控制程序
案例分析4:巡回檢驗作業(yè)指導(dǎo)書
案例分析5:工序檢驗作業(yè)指導(dǎo)書
案例分析6:某公司制程中不合格品標示要求
案例分析7:廢品通知單
案例分析8:某公司對不合格品區(qū)域中不合格品管理規(guī)定
第四部分 供應(yīng)商質(zhì)量控制
第一節(jié) 供應(yīng)商質(zhì)量調(diào)研
一、調(diào)研的目標
二、準備調(diào)研
三、如何開展對供應(yīng)商質(zhì)量待調(diào)研
四、如何對供應(yīng)商質(zhì)量調(diào)研進行跟蹤
案例分析:供應(yīng)商質(zhì)量系統(tǒng)調(diào)研
第二節(jié) 評估供應(yīng)商的產(chǎn)品
一、采購前會議
二、初始生產(chǎn)
三、合格證明
四、來料檢驗
五、如何對對供應(yīng)商進行來源檢驗
六、如何利用利用供應(yīng)商的數(shù)據(jù)
七、如何對不符合規(guī)格的產(chǎn)品進行協(xié)調(diào)處理
八、如何讀供應(yīng)商總體表現(xiàn)進行評估
講師簡介
趙又德 老師
★ 教育背景
雙碩士學位(MBA、計算機信息系統(tǒng)碩士)
國內(nèi)著名生產(chǎn)、質(zhì)量、物流管理專家
咨詢式內(nèi)訓(xùn)專家,實戰(zhàn)型咨詢、培訓(xùn)專家
國家注冊管理咨詢師認證(編號:0001148)
美國注冊管理會計師認證(CMA)
多家培訓(xùn)機構(gòu)的簽約培訓(xùn)師、咨詢師
★ 工作經(jīng)歷
1989-1992年 在國有企業(yè)工作,歷任生產(chǎn)主管、經(jīng)理、分廠長等職;
1992--1997年 香港國際文具制造集團有限公司 擔任營運總監(jiān);
2001--2004年 泰國優(yōu)利德集團及下屬正強汽車減震器制造有限公司 擔任 常務(wù)副總兼財務(wù)總監(jiān);
2004-2007年 上海某汽車底盤件制造有限公司 擔任總經(jīng)理;后進入培訓(xùn)、行業(yè)。
具有近20年的生產(chǎn)制造業(yè)管理背景,其中國企(3年)、外企(6年)、民企(3年)、海外公司(3年)職業(yè)經(jīng)理及咨詢、培訓(xùn)(5年)經(jīng)驗,歷任生產(chǎn)主管、營運總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理、資深咨詢師、高級培訓(xùn)師等職務(wù)。
★ 擅長領(lǐng)域:生產(chǎn)制造領(lǐng)域
● 深刻了解國企、外企、民企的不同特點,培訓(xùn)極具針對性;
擅于現(xiàn)代企業(yè)的供應(yīng)鏈與物流、生產(chǎn)營運、成本控制、TPS、精益生產(chǎn)、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化等領(lǐng)域的咨詢和培訓(xùn);
擅長SPC,QCC、全面品質(zhì)管理(TQM)、品管手法、APQP、零缺陷(ZD)質(zhì)量管理、供應(yīng)商質(zhì)量管理(SQM)等課程培訓(xùn);
擅于將現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理與落后的國企及民企管理機制相融合,為企業(yè)尋找并建立符合該企業(yè)發(fā)展的模式和管理系統(tǒng),避免生搬硬套;
擅于從公司戰(zhàn)略規(guī)劃出發(fā),為公司設(shè)計一套行之有效的組織架構(gòu)及人力資源管理體系,并透過流程優(yōu)化工具實施戰(zhàn)略落地;
擅于從公司整體成本控制角度,為公司設(shè)計相應(yīng)的管控及營運系統(tǒng),達到低成本營運的同時且效率達致高效的目的;
擅于將6S管理、全面質(zhì)量管理、TPM、成本管控、物控、生產(chǎn)計劃執(zhí)行及督導(dǎo)等工作納入到中高層管理實務(wù)及現(xiàn)場班組長管理技能,最終形成高效執(zhí)行力的目標。
擅于調(diào)配各種資源,不斷提升生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平,保持現(xiàn)場管理的持續(xù)改善,現(xiàn)場布局更加合理,使庫存降到最低,生產(chǎn)效率達到最高,成本降到最低,交貨期最準時,最終實現(xiàn)制造業(yè)的五大目標:Q、C、D、S、M的有效管理。
★ 常年顧問
為客戶提供常年企業(yè)管理咨詢顧問服務(wù),運用實地調(diào)研、訪談的方式了解客戶實際情況,提供如組織再造、人力資源管理、生產(chǎn)管理、流程優(yōu)化、成本控制、信息化建設(shè)、現(xiàn)場管理和改善、培訓(xùn)規(guī)劃等符合實際需求的解決方案。
★ 主講課程
生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn)管理實務(wù)
生產(chǎn)成本控制與有效削減
生產(chǎn)一線主管管理技能提升訓(xùn)練
卓越的現(xiàn)場管理與改善
生產(chǎn)計劃與物料控制(PMC)
柔性生產(chǎn)計劃與排程管理
企業(yè)安全生產(chǎn)實務(wù)
質(zhì)量管理 供應(yīng)商質(zhì)量管理(SQM)
全面質(zhì)量管理(TQM)
QC新舊七大手法
零缺陷(ZD)質(zhì)量管理
采購與供應(yīng)商管理 采購成本分析與控制
供應(yīng)商選擇、認證與評估及交貨期管理
采購管理與降價談判技巧
倉儲、物流、供應(yīng)鏈管理 高效的物料管理與庫存控制
高效倉儲與物料控制
精益供應(yīng)鏈與物流管理
成本管理與控制 質(zhì)量成本管理
全面削減工廠成本
采購成本分析與控制
生產(chǎn)成本控制與有效削減
其 他 《目標與績效管理》
《業(yè)務(wù)流程優(yōu)化實戰(zhàn)》
《中小企業(yè)規(guī)范化管理》
★ 趙老師診斷咨詢及培訓(xùn)的部分企業(yè)
寶德強(德資)科技、耐普羅塑膠模具NYPRO(蘇州)、蘇州瑞芳電子、新科技(臺資)、中國電信、正大集團、上海禾木服飾、琳得科(蘇州)、常州八益電纜、妥思空調(diào)設(shè)備(蘇州)、蘇州工業(yè)園區(qū)清源華衍水務(wù)、南京曼奈柯思電器、合肥聯(lián)源機械設(shè)備、無錫菱光科技、重慶鴻業(yè)實業(yè)(集團)、南京江南永新光學、五洲造船、寧波工貿(mào)資產(chǎn)管理、杭州傳化花王、杭州瓊瓏一派服飾、義烏雙林起重設(shè)備安裝、新昌迅達機械、運城印刷機械、瑞寶科技、和華照明電器、生力液壓、新京福紡織染整、菁誠紡織品、全美實業(yè)、圣氏生物制品、新雅麗服飾、格菱地板、威典電子、偉速達(昆山)安全系統(tǒng)、翰哲科技等近千家企業(yè)。
★ 四大訓(xùn)練特色
融會貫通式――將深厚的理論知識應(yīng)用清晰的思路、嚴密的邏輯、通俗易懂的語言、詳實的案例對課程進行講授,課堂生動有趣。
趣味教練式――運用富有成效的“教練”教學方法調(diào)動學員全程參與;
3、參與討論式――穿插案例討論,以小組形式找尋答案,旨在“學以致用,立竿見影”。
4、有效鞏固式――適當布置課堂練習,加強學員吸收,確保鞏固學員學習效果。
課程對象
備 注
課程名稱:質(zhì)量管理與質(zhì)量控制