中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
課程詳情
第一講 重新認(rèn)識(shí)執(zhí)行力
一、什么是真正的執(zhí)行力
二、執(zhí)行力的關(guān)鍵構(gòu)成要素
1、執(zhí)行目標(biāo)
2、執(zhí)行戰(zhàn)略
3、組織結(jié)構(gòu)
4、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
5、組織文化
6、運(yùn)營(yíng)流程
7、執(zhí)行制度
8、執(zhí)行角色
9、職業(yè)素質(zhì)
10、非智力因素
11、執(zhí)行過(guò)程
12、執(zhí)行方法
第二講 執(zhí)行為何打折扣
一、管理體系與執(zhí)行者形成的十六種原因
二、高層管理者的十大過(guò)錯(cuò)
三、中層管理者的十大過(guò)錯(cuò)
四、基層員工的十大不足
五、經(jīng)理人常犯的七大執(zhí)行錯(cuò)誤
六、中國(guó)人的六項(xiàng)“先天不足”
第三講 開(kāi)啟執(zhí)行動(dòng)力
一、執(zhí)行是由什么構(gòu)成的
二、改善心智模式
三、企業(yè)管理鏈
四、通過(guò)執(zhí)行原則來(lái)開(kāi)啟執(zhí)行動(dòng)力
第四講 提升執(zhí)行能力
一 、搭建強(qiáng)有力的執(zhí)行角色
二、企業(yè)執(zhí)行力“第一力”
三、明確執(zhí)行的目標(biāo)與指令
1、目標(biāo)必須要清晰和量化
2、工作要有明確的期限與時(shí)限
3、KPI關(guān)鍵工作界定(例如倉(cāng)管員工作)
4、下命令要下一個(gè)下級(jí)明白的命令
四、制定并優(yōu)化執(zhí)行流程(BPR)
1、設(shè)計(jì)清晰簡(jiǎn)明的工作流程
2、將流程環(huán)節(jié)細(xì)化
3、將流程標(biāo)準(zhǔn)化
4、將流程量化
5、優(yōu)化與再造流程
五、建立執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)與量化工作內(nèi)容
1、時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)
2、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
六、明確執(zhí)行者及其職責(zé)
七、加強(qiáng)指揮、指導(dǎo)與控制
八、協(xié)調(diào)執(zhí)行過(guò)程中的各種問(wèn)題
九、不斷跟進(jìn)、檢查與監(jiān)督
十、結(jié)果考核與評(píng)估
十一、提升執(zhí)行力的理念
十二、高效執(zhí)行力的“十字法則”
第五講 通過(guò)執(zhí)行工具的運(yùn)用來(lái)提升執(zhí)行力
一、簡(jiǎn)單管理
二、5S/6S管理
三、目視管理
四、IE
五、TPM
六、 TQM
七、SWOT
八、BRP
九、六西格瑪
十、JIT
講師簡(jiǎn)介
周士量 老師
周士量老師,中國(guó)著名生產(chǎn)管理專家、北京大學(xué)培訓(xùn)中心教授、中國(guó)管理科學(xué)研究院生產(chǎn)管理研究專家,首屆黃炎培職業(yè)教育管理專家獎(jiǎng),十佳采購(gòu)與管理專家,高級(jí)咨詢師,多家國(guó)際國(guó)內(nèi)知名培訓(xùn)咨詢公司高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢顧問(wèn)、實(shí)戰(zhàn)派一線輔導(dǎo)導(dǎo)師。擅長(zhǎng)企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、質(zhì)量管理、運(yùn)營(yíng)管理體系設(shè)計(jì)和執(zhí)行,領(lǐng)域涉及食品、電子、機(jī)械、汽車、通訊、電氣、家具、家電、注塑、生物制藥等行業(yè)。為許多企業(yè)進(jìn)行過(guò)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與質(zhì)量管理模式的設(shè)計(jì)和改善提升;有著資深的企業(yè)管理和培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn)。
課程對(duì)象
備 注
課程名稱:現(xiàn)代企業(yè)的高效執(zhí)行力