中國培訓易(a10by9.cn) 生產管理內訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(a10by9.cn)

培訓目標
生產部計劃與車間實際生產計劃達到相對的統(tǒng)一性;
通過學習可以知道部門與部門之間、車間與車間之間、班組與班組之間、員工與員工之間如何進行溝通;
通過學習可以知道各個部門職責、各個車間職責的制定;
通過學習可以知道部門經理職責、車間主任職責以及每天八小時做什么;
通過學習可以知道如何做計劃、如何進行管理控制、如何進行事后補救;
通過學習可以知道如何控制產品質量、如何去降低成本、如何去確保交貨期、如何去進行5S管理;
穩(wěn)定員工,提高員工積極性是企業(yè)管理的主要工作,通過學習可以管好員工;
通過學習可以了解生產管理五大職能:計劃、組織、溝通、控制、決策等在工作中的實際應用;
通過學習可以了解企業(yè)組織的形成及構成,實行“垂直指揮與橫向聯(lián)系”結合;



課程詳情

第一講: 中國生產制造企業(yè)現(xiàn)場形形色色的困境
一、企業(yè)現(xiàn)狀“順口溜”
二、工廠內的七大浪費現(xiàn)象
1、不良改正的浪費
2、制造過多的浪費
3、加工過剩的浪費
4、搬運的浪費
5、在庫量過多的浪費
6、等待的浪費
7、動作的浪費
三、現(xiàn)代生產制造業(yè)的瓶頸問題
1、物料脫節(jié)
2、計劃不準
3、交期難保
4、協(xié)調不周
第二講: 中國制造與“世界工廠”有多遠
一、21世紀生產制造追求的目標
1、“零”轉產工時浪費(多品種混流生產)
2、“零”庫存(削減庫存)
3、“零”浪費(全面成本控制)
4、“零”不良(高品質)
5、“零”故障(提高運轉率)
6、“零”停滯(快速反應、短交期)
7、“零”災害(安全第一)
二、世界工廠的四大特點
1、最大的制造業(yè)規(guī)模
2、最優(yōu)秀的生產制造技術
3、最優(yōu)秀的工廠管理者
4、最高水平的工廠管理
第三講:樹立全新的生產管理意識
一、微利時代的新生產管理理念
二、傳統(tǒng)與現(xiàn)代生產組織形式的區(qū)別
三、根據(jù)市場需求再造生產制造能力體系
四、生產系統(tǒng)能力提升的核心
第四講:生產人員能力提升
一、搭建強有力生產管理體系的執(zhí)行角色
二、生產管理人員對三個階層人員的不同立場
三、生產管理人員的使命
四、生產管理人員的管理藝術
五、生產管理人員的素質要求
第五講:生產作業(yè)能力提升與改善
一、“推進式”制造作業(yè)流程
1、銷售預測與銷售計劃
2、生產組織結構的確立
3、客戶與銷售之間關系
4、銷售與生產之間關系
5、制定主生產計劃
6、中日程排程計劃的安排
7、進度控制
8、進度落后的解決措施
9、交期達成結果進行量化
10、交貨期管理流程
二、“拉動式”制造作業(yè)流程
1、主生產計劃
2、指令下達
3、包裝車間指令下達
4、上道工序車間指令下達
5、上上道工序車間指令下達
6、采購部指令下達
7、供應商供料


講師簡介

  周士量 老師
周士量老師,中國著名生產管理專家、北京大學培訓中心教授、中國管理科學研究院生產管理研究專家,首屆黃炎培職業(yè)教育管理專家獎,十佳采購與管理專家,高級咨詢師,多家國際國內知名培訓咨詢公司高級培訓師、咨詢顧問、實戰(zhàn)派一線輔導導師。擅長企業(yè)生產現(xiàn)場管理、質量管理、運營管理體系設計和執(zhí)行,領域涉及食品、電子、機械、汽車、通訊、電氣、家具、家電、注塑、生物制藥等行業(yè)。為許多企業(yè)進行過生產現(xiàn)場管理與質量管理模式的設計和改善提升;有著資深的企業(yè)管理和培訓咨詢經驗。


課程對象

總經理、副總經理、各部門經理、車間主任、班組長、倉管員、檢驗員、優(yōu)秀員工


備    注

課程名稱:生產系統(tǒng)能力提升與改善



 

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