中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn) 研發(fā)項(xiàng)目內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
清楚地掌握項(xiàng)目管理的理念、總體框架和管理思想;
具備項(xiàng)目管理的全局觀,加強(qiáng)項(xiàng)目管理的風(fēng)險(xiǎn)意識,提高項(xiàng)目的執(zhí)行力。
了解項(xiàng)目管理的過程,全面掌握項(xiàng)目管理的方法和工具;
能夠分析項(xiàng)目的特點(diǎn)并建立起適合項(xiàng)目的計(jì)劃和控制機(jī)制;
理解項(xiàng)目進(jìn)度控制的關(guān)鍵點(diǎn),分享項(xiàng)目進(jìn)度控制的諸多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
能夠掌握質(zhì)量規(guī)劃的思路,為自己的項(xiàng)目制定并執(zhí)行質(zhì)量保證措施和質(zhì)量控制措施•
掌握項(xiàng)目時(shí)間管理方法與工具,更好的做好節(jié)約時(shí)間資源,準(zhǔn)時(shí)完成項(xiàng)目
掌握項(xiàng)目人力及溝通管理,學(xué)習(xí)目標(biāo)管理和沖突管理
選擇合理的時(shí)機(jī)進(jìn)行項(xiàng)目評估,分析成敗的原因,把握成功的關(guān)鍵要素



課程詳情

一.項(xiàng)目及項(xiàng)目管理概念
案例:現(xiàn)代項(xiàng)目管理理念
案例:從恐龍到哺乳動(dòng)物的進(jìn)化
案例:理解項(xiàng)目的環(huán)境
什么是項(xiàng)目?
案例:項(xiàng)目的主要特征
案例:項(xiàng)目的三個(gè)常見約束條件
項(xiàng)目管理的要素(項(xiàng)目三角的平衡)
T、Q、C的三角平衡
什么叫管理
什么叫項(xiàng)目管理
案例:項(xiàng)目型組織
案例:矩陣型組織
案例:職能型組織
案例:項(xiàng)目管理的一般技能
項(xiàng)目經(jīng)理與部門經(jīng)理在管理方式的不同
案例:項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)
案例:項(xiàng)目中投資人與項(xiàng)目經(jīng)理的關(guān)系
理解項(xiàng)目的關(guān)鍵點(diǎn)
PMBOK(項(xiàng)目管理知識體系指南)
項(xiàng)目的相關(guān)術(shù)語
項(xiàng)目與日常運(yùn)作不同
課堂練習(xí)
二.項(xiàng)目的啟動(dòng)
案例:項(xiàng)目選擇和批準(zhǔn)的理由
項(xiàng)目選擇標(biāo)準(zhǔn)
Market Investigation
收益衡量法之經(jīng)濟(jì)模型
案例:項(xiàng)目選擇方法
項(xiàng)目管理的系統(tǒng)方法
案例:影響項(xiàng)目成敗的主要原因
案例:項(xiàng)目管理的目標(biāo)
完整準(zhǔn)確的需求描述/挖掘是成功的起點(diǎn)
案例:頭腦風(fēng)暴——項(xiàng)目構(gòu)思的常用辦法
項(xiàng)目申請書的基本方面
項(xiàng)目章程——項(xiàng)目啟動(dòng)階段的正式文件
項(xiàng)目預(yù)研流程
案例:識別項(xiàng)目的模糊需求與未來需求
項(xiàng)目需求評估方法
案例:如何編寫項(xiàng)目需求建議書
案例:投標(biāo)決策與投標(biāo)流程
案例:如何編制項(xiàng)目建議書
案例:項(xiàng)目決策流程及其關(guān)鍵步驟
項(xiàng)目建議書評估方法
三.項(xiàng)目的計(jì)劃編制
項(xiàng)目生命周期的階段
案例:項(xiàng)目管理工作過程
案例:項(xiàng)目生命周期和管理工作過程的關(guān)系
項(xiàng)目范圍定義Scope Definition
Work Breakdown Structure (WBS)
WBS——項(xiàng)目管理過程的基礎(chǔ)
編號并理解任務(wù)
案例:WBS示例——某投資項(xiàng)目
案例:WBS字典
小組論劍:進(jìn)行工作結(jié)構(gòu)分解WBS
Case study
課堂練習(xí)
編制時(shí)間進(jìn)度計(jì)劃
活動(dòng)
依賴關(guān)系
Network Diagram
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
案例:Critical Path Method
案例:Program Evaluation Review Tech
考慮不確定性
案例:使用甘特圖進(jìn)行計(jì)劃進(jìn)度安排
案例:甘特圖示例
Case Study
小組論劍:實(shí)戰(zhàn)案例分析
案例:縮短關(guān)鍵路徑的措施
項(xiàng)目的質(zhì)量管理的定義
案例:質(zhì)量在項(xiàng)目中的概念(質(zhì)量計(jì)劃,質(zhì)量保證,質(zhì)量控制)
質(zhì)量計(jì)劃的特征
質(zhì)量保證的哲學(xué)定義
案例:質(zhì)量控制的七大工具
質(zhì)量屬性抽樣
質(zhì)量屬性變量
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
風(fēng)險(xiǎn)的定義
案例:相關(guān)概念
風(fēng)險(xiǎn)管理規(guī)劃
項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理
小組論劍:制定風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
風(fēng)險(xiǎn)識別
案例:風(fēng)險(xiǎn)識別的關(guān)鍵
案例:誰、何時(shí)識別風(fēng)險(xiǎn)?
案例:頭腦風(fēng)暴法識別風(fēng)險(xiǎn)
案例:德爾菲法識別風(fēng)險(xiǎn)
案例:訪談法
案例:SWOT分析
案例:根本原因分析與過程流程分析
Project communication
溝通障礙
案例:溝通分析
案例:有效的溝通
案例:有效的溝通從傾聽開始
注意反饋
溝通方法與方式
會(huì)議


講師簡介

  郭致星 老師
1.副教授、知名實(shí)戰(zhàn)派項(xiàng)目管理專家、資深項(xiàng)目經(jīng)理2.PMI認(rèn)證的項(xiàng)目管理專業(yè)人士PMP3.工業(yè)和信息化部認(rèn)證的高級項(xiàng)目經(jīng)理4.風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)管理協(xié)會(huì)認(rèn)證的注冊高級風(fēng)險(xiǎn)管理師CSERM5.亞洲風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)管理協(xié)會(huì)會(huì)員6.高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(863計(jì)劃)、重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(973計(jì)劃)、重點(diǎn)專項(xiàng)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理專家7.國家重點(diǎn)工程項(xiàng)目管理專家組成員8.國防系統(tǒng)項(xiàng)目管理培訓(xùn)師9.14年項(xiàng)目研發(fā)項(xiàng)目、總承包項(xiàng)目和國內(nèi)大型工程項(xiàng)目的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),主持了近二十項(xiàng)大中型項(xiàng)目的研發(fā)和管理開發(fā)(總價(jià)值近三十億元)10.主持項(xiàng)目涉及航天、電子、保險(xiǎn)、交通、公安、工商、互聯(lián)網(wǎng)等11.出版軟考專著一部,被學(xué)員稱為軟考“藍(lán)寶書”

曾服務(wù)客戶:惠普、IBM、因特爾、中國銀聯(lián)、中國移動(dòng)、國家核電、中國石油、微軟、中海石油、亨通集團(tuán)、天擎科技、沃爾沃、中國航天、中國電科、中國電信

課程:
基于第4版PMBOK® Guide的PMP考試培訓(xùn) 
工信部軟考中項(xiàng)(中級項(xiàng)目經(jīng)理)、高項(xiàng)(高級項(xiàng)目經(jīng)理)
 
非項(xiàng)目管理人員的項(xiàng)目管理
高層管理者的項(xiàng)目管理
項(xiàng)目管理思想
項(xiàng)目管理知識體系核心精要
項(xiàng)目管理知識體系精講
項(xiàng)目管理知識普及
 
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的最佳實(shí)踐
項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)提升與項(xiàng)目管理實(shí)踐
項(xiàng)目管理工具模板應(yīng)用實(shí)踐(項(xiàng)目管理可視化)
項(xiàng)目管理知識體系最佳實(shí)踐
項(xiàng)目全過程管理最佳實(shí)踐
項(xiàng)目全過程控制管理應(yīng)用實(shí)踐
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)溝通技巧與沖突管理
有效的項(xiàng)目管理(面向傳統(tǒng)和敏捷項(xiàng)目)

課程特色:1、理論講解40%,案例分析30%,案例實(shí)戰(zhàn)演練25%,互動(dòng)答疑5%
2、郭老師14年項(xiàng)目研發(fā)、國內(nèi)大型工程項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)戰(zhàn)派講師,案例真實(shí),生動(dòng)活潑,貼近實(shí)際,容易引起學(xué)員共鳴
3、郭老師長期深入項(xiàng)目管理一線,對項(xiàng)目管理中最新出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行研究和總結(jié),擊中問題要害,講課針對性更強(qiáng)
4、課程根據(jù)企業(yè)及單位需求定制,所采用案例符合企業(yè)及單位的實(shí)際情況,培訓(xùn)效果立竿見影,深受客戶好評


課程對象



備    注

課程名稱:項(xiàng)目全過程管理最佳實(shí)踐



 

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