中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn) 研發(fā)項(xiàng)目內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)



課程詳情

項(xiàng)目管理與多項(xiàng)目管理
什么是項(xiàng)目管理?
什么是多項(xiàng)目管理?
多項(xiàng)目管理面臨的問題及解決思路
項(xiàng)目管理戰(zhàn)略
項(xiàng)目計(jì)劃
項(xiàng)目變更
項(xiàng)目進(jìn)度監(jiān)控
項(xiàng)目考核與激勵(lì)
案例分析與練習(xí):貴公司多項(xiàng)目管理面臨的問題

多項(xiàng)目管理的項(xiàng)目戰(zhàn)略規(guī)劃
多項(xiàng)目管理沒有項(xiàng)目規(guī)劃的后果
多項(xiàng)目管理項(xiàng)目規(guī)劃的指標(biāo)
多項(xiàng)目管理項(xiàng)目規(guī)劃的流程
多項(xiàng)目管理項(xiàng)目規(guī)劃的注意事項(xiàng)
案例分析與練習(xí):多公司的現(xiàn)有項(xiàng)目,進(jìn)行多項(xiàng)目管理項(xiàng)目戰(zhàn)略規(guī)劃

項(xiàng)目計(jì)劃制定技巧
項(xiàng)目計(jì)劃制定與計(jì)劃溝通(從上到下,從下到上)
項(xiàng)目一、二、三、四級(jí)計(jì)劃的制定技巧
項(xiàng)目計(jì)劃循序漸進(jìn)的制定原則
項(xiàng)目計(jì)劃制定工具之一——WBS工作分解結(jié)構(gòu)
項(xiàng)目計(jì)劃制定工具之二——PERT
項(xiàng)目計(jì)劃制定工具之三——關(guān)鍵路徑
項(xiàng)目計(jì)劃制定工具之四——甘特圖
如何縮短項(xiàng)目工期
案例分析與練習(xí):制定多項(xiàng)目的項(xiàng)目計(jì)劃

多項(xiàng)目管理計(jì)劃與資源調(diào)配

多項(xiàng)目管理項(xiàng)目計(jì)劃制定方法——逐步完善
多項(xiàng)目管理資源調(diào)配——關(guān)鍵路徑資源調(diào)配
多項(xiàng)目管理計(jì)劃調(diào)整——每月項(xiàng)目計(jì)劃協(xié)調(diào)會(huì)
多項(xiàng)目管理進(jìn)度監(jiān)控——關(guān)鍵路徑
案例分析與練習(xí):制定多項(xiàng)目的資源調(diào)配。


項(xiàng)目進(jìn)度控制八大工具和方法
項(xiàng)目預(yù)警
項(xiàng)目里程碑點(diǎn)設(shè)置
項(xiàng)目關(guān)鍵點(diǎn)設(shè)置
項(xiàng)目周報(bào)
項(xiàng)目月報(bào)
項(xiàng)目狀態(tài)跟蹤表
項(xiàng)目會(huì)議
項(xiàng)目監(jiān)控
案例分析與練習(xí):如何有效控制項(xiàng)目進(jìn)度?

項(xiàng)目評(píng)審管理
缺乏評(píng)審的危害和后果
決策評(píng)審與技術(shù)評(píng)審
決策評(píng)審是公司戰(zhàn)略執(zhí)行的保證
技術(shù)評(píng)審是產(chǎn)品質(zhì)量的保證
如何建立有效的評(píng)審機(jī)制,避免評(píng)審走形式?
技術(shù)評(píng)審點(diǎn)的設(shè)置
各技術(shù)評(píng)審點(diǎn)的主要內(nèi)容有哪些?
案例分析與練習(xí):某項(xiàng)目的決策評(píng)審和技術(shù)評(píng)審點(diǎn)的設(shè)置

項(xiàng)目的考核與激勵(lì)
項(xiàng)目缺乏考核與激勵(lì)的嚴(yán)重后果
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的績(jī)效管理
項(xiàng)目經(jīng)理及組員的PBC
項(xiàng)目的考核要素
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)
項(xiàng)目獎(jiǎng)金的分配
案例研討:如何考核和激勵(lì)

項(xiàng)目溝通管理
溝通管理的重要性
項(xiàng)目溝通的要求
項(xiàng)目溝通矩陣圖
項(xiàng)目經(jīng)理溝通矩陣圖
項(xiàng)目組通訊方式
溝通中的過濾與障礙
產(chǎn)生溝通障礙的原因
項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議
溝通管理計(jì)劃
有效溝通的方式
項(xiàng)目經(jīng)理在溝通中的作用
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通
案例研討:制定項(xiàng)目溝通計(jì)劃

項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理與應(yīng)對(duì)
風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性
識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)
頭腦風(fēng)暴法
檢查表法
專家判斷法
SWOT分析法
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急措施的制定
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防措施的制定
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
風(fēng)險(xiǎn)影響周期
案例研討:制定項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃

總結(jié)和答疑


講師簡(jiǎn)介

  黃飛宏 老師
黃飛宏,清華大學(xué)特聘講師,北京大學(xué)特聘講師,中國(guó)人民大學(xué)特聘講師,浙江大學(xué)特聘講師,武漢大學(xué)特聘講師,多家公司咨詢顧問,企業(yè)教練。
10多年的項(xiàng)目管理和研發(fā)管理背景,具有豐富的項(xiàng)目管理、研發(fā)管理和產(chǎn)品管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任企業(yè)副總裁、事業(yè)部總經(jīng)理、產(chǎn)品線總裁助理、項(xiàng)目經(jīng)理等職務(wù),國(guó)內(nèi)資深的項(xiàng)目管理與研發(fā)管理咨詢專家,擅長(zhǎng)企業(yè)項(xiàng)目管理和研發(fā)流程設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品研發(fā)規(guī)劃、任職資格體系設(shè)計(jì)、研發(fā)人員的考核與激勵(lì)、企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)、企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)等。
黃老師作為咨詢總監(jiān)和項(xiàng)目經(jīng)理主導(dǎo)過數(shù)十家企業(yè)的項(xiàng)目管理體系(組織、流程、評(píng)審、績(jī)效、考核與激勵(lì)、人才培育)、IPD和任職資格體系建設(shè)的咨詢和輔導(dǎo)工作,得到企業(yè)的高度認(rèn)可,并被多家企業(yè)聘為常年咨詢顧問和企業(yè)教練。
黃老師每年講授項(xiàng)目管理、研發(fā)管理和任職資格等課程數(shù)百場(chǎng),并在國(guó)內(nèi)率先推出基于客戶和市場(chǎng)需求的研發(fā)管理和產(chǎn)品創(chuàng)新模式,是國(guó)內(nèi)最早一批研究產(chǎn)品創(chuàng)新和管理創(chuàng)新的專業(yè)人士。
黃老師的4:3:2:1咨詢式的教學(xué)模式深得企業(yè)和學(xué)員的認(rèn)可,黃老師把咨詢和輔導(dǎo)融入到教學(xué)過程中,通過課程中的案例講解,結(jié)合實(shí)戰(zhàn)演練,現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),充分與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)分析,及時(shí)提供解決問題的方法和建議,讓學(xué)員帶著問題來,帶著答案走。


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:多項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)集訓(xùn)



 

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