課程詳情

講師簡介

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  鄒家峰 老師

※ 國內(nèi)九型人格專業(yè)學(xué)者
※ 管理學(xué)與心理學(xué)兩棲培訓(xùn)師
※ 蘭州大學(xué)工商管理碩士MBA
※ 九芒星性格研究網(wǎng)創(chuàng)辦人
※ 專著《九型人格與職業(yè)生涯規(guī)劃》共同作者
※ 2012年第八屆中國企業(yè)教育百強(qiáng)九型人格專業(yè)十佳培訓(xùn)師之一！
　　　鄒家峰老師是國內(nèi)九型人格專業(yè)學(xué)者和研究者之一、近年來專業(yè)聚焦于九型人格應(yīng)用心理學(xué)課程的實(shí)踐和傳播，系統(tǒng)研習(xí)九型人格心理學(xué)主型、副型、側(cè)翼、動(dòng)態(tài)變化及發(fā)展層級(jí)，在講學(xué)過程中博采眾長、觸類旁通，深刻體悟到：大道至簡，殊途同歸！，擅長將九型人格心理技術(shù)與管理學(xué)有機(jī)結(jié)合，應(yīng)用于領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、市場營銷、人才激勵(lì)、招聘選拔、人際溝通、親子教育和婚姻戀愛等領(lǐng)域。和南京大學(xué)裴宇晶博士共同開創(chuàng)中國九型人格與職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)應(yīng)用先河！
專業(yè)研究:九型人格在職業(yè)生涯規(guī)劃、銷售心理、客戶投訴等領(lǐng)域的應(yīng)用
工作經(jīng)歷;
2006.9 -2010.9 江蘇某大型國有企業(yè)集團(tuán)（特級(jí)資質(zhì)）的關(guān)聯(lián)公司，先后擔(dān)任招聘主管、人力資源經(jīng)理、董事長助理
2010.9-至今 職業(yè)講師、管理咨詢顧問
和江、浙、滬部分管理培訓(xùn)公司建立渠道合作關(guān)系，提供咨詢培訓(xùn)服務(wù)，自己獨(dú)立研發(fā)課程并能獨(dú)立授課，先后為江蘇移動(dòng)、國泰君安證券、中國人壽、中國電信、江蘇銀行、文峰股份,等知名大型企業(yè)講授基于九型人格的管理心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)力、職業(yè)生涯規(guī)劃、職場溝通等通用管理技能課程 ，培訓(xùn)場次超過八十場，學(xué)員滿意度超過85%。
主持帶領(lǐng)4人團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)實(shí)施一家1000人規(guī)模的金屬制造型企業(yè)（行業(yè)龍頭，年銷售額8個(gè)億）的“企業(yè)商學(xué)院”咨詢項(xiàng)目。推動(dòng)實(shí)施“青蘋果計(jì)劃”、“向日葵計(jì)劃”、“蒲公英計(jì)劃”、“常青藤計(jì)劃”和“桂花樹計(jì)劃”五大人才培養(yǎng)工程。
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2012.12 專著：《九型人格與職業(yè)生涯規(guī)劃》（32萬字），由北京大學(xué)出版社出版。


授課風(fēng)格：
　　　善于運(yùn)用專題講座、深度會(huì)談、互動(dòng)式提問、團(tuán)隊(duì)討論、自我分享、心理測評、管理游戲、管理故事、電影教學(xué)等多種培訓(xùn)手段，其授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默、生動(dòng)活潑又發(fā)人深省，思維快捷而邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，深入淺出地讓培訓(xùn)學(xué)員體驗(yàn)動(dòng)態(tài)性格的內(nèi)在規(guī)律，互動(dòng)性與實(shí)操性強(qiáng)、對培訓(xùn)學(xué)員的洞察、點(diǎn)評深刻，語言犀利、一針見血很能激發(fā)學(xué)員內(nèi)心深處的能量，活出最有價(jià)值的人生。

培訓(xùn)客戶：有過給世界500強(qiáng)企業(yè)、上市公司白領(lǐng)、政府機(jī)關(guān)黨團(tuán)干部精英、知名民營企業(yè)骨干等30000多人次授課經(jīng)歷：中國電信、中國人壽、江蘇移動(dòng)、金伯利鉆石、國泰君安證券、江蘇銀行、�？当ｋU(xiǎn)、文峰股份、中國人力資源前沿網(wǎng)、北京大學(xué)、華東理工大學(xué)工程碩士、利星行奔馳之星汽車等。其課程內(nèi)容注重實(shí)戰(zhàn)、互動(dòng)，在學(xué)員中具有極佳的口碑與聲譽(yù)！
　　　
專業(yè)區(qū)域：
《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》；
《九型人格銷售心理學(xué)》；
《九型人格與識(shí)人用人》；
《九型人格與職場高效溝通》；
《九型人格與客訴處理》；
《九型人格與情緒壓力管理》；
《九型人格與職業(yè)生涯規(guī)劃》；
《九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》；
客戶見證：
　　用人之長、容人所短，把合適的人放到合適的崗位上，給不同的人恰到好處的激勵(lì)和約束，使企業(yè)組織機(jī)構(gòu)框架和人員的組合更加科學(xué)、更加密切和諧。
　　最后衷心感謝鄒老師深入淺出、濃縮精華、風(fēng)趣幽默的講課，讓我們茅塞頓開，也期待著與鄒老師更深入的學(xué)習(xí)和請教。
　　                                            ——江蘇八一六華泰農(nóng)資有限公司
　　
　　周三聽了《HR如何在管理中識(shí)人用人》，確實(shí)挺有體會(huì)，就如對老師的要求是因材施教，在企業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)也體現(xiàn)了諸多同樣的要求。招聘環(huán)節(jié)：把合適的人放在合適的崗位：強(qiáng)調(diào)文化、技能也勿忘性格。管理環(huán)節(jié)：在企業(yè)統(tǒng)一的管理制度因不同性格的管理變更。這一切的前提是性格類別的確定。我就是那個(gè)啟東的學(xué)員，謝謝你對我的特殊照顧！下周三盡量安排，再聽你的課。
　　                                                   ——DPC電子人事主人 沙燕飛
　　 
　　我從2008年在機(jī)場偶然看到九型的書---引起興趣后，一直在書中自我琢磨，總覺得沒有清晰的思路！終于有機(jī)會(huì)親臨現(xiàn)場聽鄒老師講“九型”了---深入淺出，生動(dòng)形象，讓我對九型有了更系統(tǒng)全面的了解！非常棒！您的講解真的很特別---深受啟發(fā)！懂了九型--對家庭，工作，人際交往都有很大幫助！他人的行為模式容易看懂，交往中學(xué)會(huì)了換位思考！沖突和矛盾找到了根源！人生不再迷茫！以后--要在兒子的教育中導(dǎo)入“九型”讓他首先學(xué)會(huì)洞見自己，洞察他人--少走彎路！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——東洋之花培訓(xùn)師 保美華
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
　　總體來說，這門課確實(shí)是HR所需要的，鄒老師的講解通俗易懂，將比較復(fù)雜的理論解析的比較清楚，特別是通過“望聞問切”這樣的外向型表述，讓這門課更加具有實(shí)用性，九型人格的判斷是一個(gè)比較復(fù)雜的過程，鄒老師的課程引導(dǎo)和分享案例都比較貼合實(shí)際，通過總結(jié)和歸納讓我們能夠輕松入門，這門課程的開展對HR在人事管理和員工職業(yè)生涯規(guī)劃方面將起到一定的推進(jìn)作用。
　　同時(shí)也非常感謝協(xié)會(huì)能夠提供這樣難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，也希望這樣的活動(dòng)，能夠多多益善！
                                                        ——攜程旅行網(wǎng)EAP主管
 
    鄒老師：您好！我是南通麗豪居家紡的。聽了您的課，我是受益良多。我對1號(hào)和6號(hào)性格的人印象比較深刻的，因?yàn)樯磉吘陀斜容^典型的1號(hào)和6號(hào)。也能理解我的1號(hào)領(lǐng)導(dǎo)為什么總是喜歡批評。 ——麗豪居家紡HR
鄒老師您好！在2010年的時(shí)候聽過您的課，當(dāng)時(shí)對這個(gè)九型人格只能是很模糊的感覺，也不是很感興趣。但這次不一樣，通過三個(gè)下午的培訓(xùn)，您講得很生動(dòng)！讓我發(fā)現(xiàn)九型人格還是挺有意思的，呵呵希望能多開展這方面的沙龍，更深層次地去理解并很好地應(yīng)用。 如果有這方面的沙龍請您告訴我一聲，謝謝啦！
                                            ——友聯(lián)數(shù)碼 王玲慧

課程對象

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企業(yè)高層管理干部

備    注

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課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)者的自我性格認(rèn)知——九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力