中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)



課程詳情

模塊一:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
正確認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和下屬關(guān)系
診斷下屬的狀態(tài)
針對(duì)性的領(lǐng)導(dǎo)行為
新型團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色
模塊二:團(tuán)隊(duì)角色
        1、團(tuán)隊(duì)角色理論簡(jiǎn)介
        2、團(tuán)隊(duì)角色自測(cè)問卷
        3、八種團(tuán)隊(duì)角色的主要特征
        4、工作團(tuán)隊(duì)的分析方法
        5、團(tuán)隊(duì)角色理論的管理啟示
模塊三: 團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段及領(lǐng)導(dǎo)方式
        團(tuán)隊(duì)的生命周期(團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段)
        第一階段:成立期
        ——成立期的團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力與士氣特征
        ——成立期的工作重點(diǎn):目標(biāo)導(dǎo)航!
        ——成立期的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與權(quán)力選擇:人治
        第二階段:動(dòng)蕩期
        ——?jiǎng)邮幤诘娜穗H關(guān)系與生產(chǎn)力狀況
        ——?jiǎng)邮幤诘墓ぷ髦攸c(diǎn):規(guī)范為根
        ——?jiǎng)邮幤诘念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格選擇:法治
        第三階段:穩(wěn)定期
        ——穩(wěn)定期的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)
        ——穩(wěn)定期的工作重點(diǎn):文化為魂!
        ——穩(wěn)定期的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇:心治
        第四階段:高產(chǎn)期
        ——顛峰階段的團(tuán)隊(duì)特征
        ——高產(chǎn)期團(tuán)隊(duì)的維護(hù):變革之路!
        ——高產(chǎn)期的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇:無為而治
        高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的PERFORM特征
        診斷:你的團(tuán)隊(duì)距離高效還有多遠(yuǎn)?
        情境練習(xí):團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方式的選擇
模塊四: 團(tuán)隊(duì)溝通與合作
        團(tuán)隊(duì)活動(dòng):盡量多贏利!
        合作的四個(gè)要素
        觀念:合作的前提
        ——五種不同的思維觀念
        ——人際關(guān)系六貌
        溝通:合作的基礎(chǔ)
        ——JOHARI視窗
        ——說話的溫度
        ——多提建議,少提主張
        ——BRA-A表達(dá)技巧
        ——聆聽的學(xué)問
        誠(chéng)信:合作的關(guān)鍵
        ——開設(shè)信任帳戶
        ——信任的5個(gè)維度
        規(guī)則:合作的保障
        培養(yǎng)互信氣氛的四個(gè)要素
       建立雙贏格局:利人利己的要領(lǐng)
       學(xué)雁群飛舞!
模塊五:團(tuán)隊(duì)精神
       凝聚力
       合作意識(shí)
       團(tuán)隊(duì)士氣
模塊六:團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
        1、激勵(lì)的方式
        2、激勵(lì)從需求開始
        3、激勵(lì)下屬的方法
        4、激勵(lì)菜單
        5、激勵(lì)的提示
模塊七:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行
工作目標(biāo)的有效傳遞
充分發(fā)揮每個(gè)成員的價(jià)值
責(zé)、權(quán)、利要形成對(duì)等
執(zhí)行順序與步驟要科學(xué)
模塊八:團(tuán)隊(duì)決策
        體驗(yàn)項(xiàng)目:海上遇險(xiǎn)
        決策的概念
        決策理論
        集體如何決策
        個(gè)人決策與集體決策之比較
        集體決策的優(yōu)勢(shì)
        團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)心理范疇的管理
        影響集體決策質(zhì)量的幾個(gè)心理因素
        集體決策中管理者的責(zé)任
總結(jié):高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征
選擇合適的成員,最大限度地表現(xiàn)每個(gè)隊(duì)員的業(yè)績(jī)
有明確的分工和責(zé)任
隊(duì)員的在強(qiáng)項(xiàng)上得到發(fā)揮,在弱項(xiàng)上得到支持
共同的目標(biāo)
致力于內(nèi)部交流的有效性 – 通過正式或非正式的途徑
維持紀(jì)律的有效性,通過正式或非正式的途徑
保證質(zhì)量,追求不斷改進(jìn)
有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)


講師簡(jiǎn)介

  白璐 老師
畢業(yè)于北京大學(xué),一直從事企業(yè)管理和培訓(xùn)相關(guān)工作。
高級(jí)培訓(xùn)師;中國(guó)湖南省委黨校培訓(xùn)中心培訓(xùn)總監(jiān)。
是體驗(yàn)式培訓(xùn)領(lǐng)域里少見的全能型人才,理論基礎(chǔ)深厚、
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,重視客戶需求,精通商業(yè)沙盤模擬和管理
訓(xùn)練課程。豐富的行業(yè)閱歷和對(duì)體驗(yàn)式培訓(xùn)理念的深刻理解,
成為向客戶提供優(yōu)質(zhì)體驗(yàn)式管理培訓(xùn)課程和企業(yè)管理咨詢服務(wù)的可靠保障。


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)



 

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