客戶(hù)案例：
　　　1992年進(jìn)入中國(guó)的立邦涂料在產(chǎn)量和銷(xiāo)售額不斷提高的同時(shí)，越來(lái)越深切的體會(huì)到銷(xiāo)售人員對(duì)于財(cái)務(wù)的理解和掌握直接影響到了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益：從對(duì)公司各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度的嚴(yán)格執(zhí)行，到對(duì)應(yīng)收款而不只是銷(xiāo)售額的關(guān)注；從有效合理的制訂和執(zhí)行預(yù)算，到以全局的視角看待企業(yè)運(yùn)營(yíng)而不是只以部門(mén)或個(gè)人的利益為重。這些都對(duì)公司的資金使用、現(xiàn)金流壓力以及經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的控制具有極為重要的影響。
在這樣的背景下，立邦涂料組織了專(zhuān)門(mén)針對(duì)銷(xiāo)售人員的非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)中，參與者強(qiáng)烈的被這種直觀(guān)體驗(yàn)的培訓(xùn)方式所吸引，真正的投入角色，作為企業(yè)的一個(gè)個(gè)經(jīng)營(yíng)者參與企業(yè)決策和運(yùn)營(yíng)。兩天下來(lái)，參與者們充分建立了企業(yè)內(nèi)部共同的財(cái)務(wù)語(yǔ)言，了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)和管理層決策制定背后的理由；大家真正從全局的角度理解了企業(yè)經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)之間的關(guān)聯(lián)，明白了企業(yè)資金紐帶、資金需求、資金合理化運(yùn)作的含義，樹(shù)立了強(qiáng)烈的現(xiàn)金流意識(shí)，同時(shí)建立了制訂、執(zhí)行預(yù)算制度，并通過(guò)預(yù)算制度了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)方向的能力。

特色總結(jié)：
仿真：課程模擬了一個(gè)動(dòng)態(tài)的自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，在變化的、不確定的環(huán)境中，一切結(jié)果取決于勢(shì)均力敵的5個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的相互競(jìng)爭(zhēng)狀況。
操作：在模擬課程中學(xué)員放手大膽嘗試，仔細(xì)決策，嚴(yán)格實(shí)施。學(xué)員不僅能夠熟悉管理學(xué)中的基本概念和管理術(shù)語(yǔ)，更要能夠運(yùn)用這些知識(shí)到實(shí)際運(yùn)作中。不僅獨(dú)立工作，還要懂得如何與相關(guān)部門(mén)協(xié)同合作，充分利用有限資源發(fā)揮最大的成效。
趣味：你能夠感受到歡樂(lè)、沮喪、激動(dòng)、痛苦、埋怨、成功、失敗、失眠這些真實(shí)的情感體驗(yàn)，可以幫助你將模擬學(xué)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)更快、更為準(zhǔn)確地使用到實(shí)際工作中去。
互動(dòng)：通過(guò)全體學(xué)員的積極參與及團(tuán)隊(duì)集體研討共同受益，授課完全在互動(dòng)中完成。講師密切關(guān)注每個(gè)學(xué)員的表現(xiàn)，并結(jié)合其自身特點(diǎn)，選擇適合的講授、引導(dǎo)方法，使其積極思考并做出決策。幫助學(xué)員在最短時(shí)間內(nèi)將自己現(xiàn)有的工作經(jīng)驗(yàn)、思維方式與所學(xué)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。