中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（www.a10by9.cn）
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培訓(xùn)目標(biāo)
1、明確培訓(xùn)師的角色和必備能力
2、突破培訓(xùn)師的授課及控場瓶頸
3、掌握課程開發(fā)及設(shè)計流程技巧
4、完善培訓(xùn)項目管理專業(yè)技能
課程詳情
【第一環(huán)節(jié)】:塑造培訓(xùn)師的職業(yè)狀態(tài)
1、一個好的T的標(biāo)準(zhǔn)
2、企業(yè)教學(xué)的ADDIE流程
3、企業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展趨勢
4、有效培訓(xùn)的四個特征
5、培訓(xùn)實施的四個原則
6、突破十大殺手
7、教育與培訓(xùn)的區(qū)別
8、成人學(xué)習(xí)的特點
9、成人培訓(xùn)的原則
10、四級培訓(xùn)評估
11、培訓(xùn)評估方法
研討：培訓(xùn)師的職業(yè)生涯規(guī)劃
【第二環(huán)節(jié)】:培訓(xùn)需求調(diào)研與確認(rèn)
1、需求分析三大維度
2、需求調(diào)研的信息來源
3、需求調(diào)研的四個方向
4、需求調(diào)研方法、運用及工具
5、需求確認(rèn)：制定培訓(xùn)目標(biāo)
練習(xí)：確立一個課題，小組開展培訓(xùn)需求調(diào)研方法實踐
【第三環(huán)節(jié)】:培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)
1、一個好課程的標(biāo)準(zhǔn)
2、課程設(shè)計三大關(guān)鍵因素
3、課程結(jié)構(gòu)模型
4、課程開發(fā)全流程
5、培訓(xùn)教材設(shè)計原則
6、如何編寫《課程簡介》
7、如何規(guī)劃《課程大綱》
8、如何安排《課程時間表》
9、如何設(shè)計《講師手冊》
10、如何制作《課程PPT》
練習(xí)：課程設(shè)計與開發(fā)實踐
【第四環(huán)節(jié)】:打造完美立體授課
1、課程講授中的十四個提示
2、課程講授中的十個誤區(qū)
3、課程講授七大戲法
4、登場前的自我檢視形象
5、口語表達技巧語氣語調(diào)布控
6、肢體運用技巧十三大法
7、引人入勝的開場技巧
8、余音繞梁的結(jié)尾技巧
演練：自我介紹、開場白
9、內(nèi)容講授五大技巧
10、現(xiàn)場處理十大技巧
11、激發(fā)學(xué)員十大技巧
演練：專業(yè)授課技巧實踐
【第五環(huán)節(jié)】:結(jié)業(yè)典禮
1、一個好的T的標(biāo)準(zhǔn)
2、企業(yè)教學(xué)的ADDIE流程
3、企業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展趨勢
4、有效培訓(xùn)的四個特征
5、培訓(xùn)實施的四個原則
6、突破十大殺手
7、教育與培訓(xùn)的區(qū)別
8、成人學(xué)習(xí)的特點
9、成人培訓(xùn)的原則
10、四級培訓(xùn)評估
11、培訓(xùn)評估方法
研討：培訓(xùn)師的職業(yè)生涯規(guī)劃
【第二環(huán)節(jié)】:培訓(xùn)需求調(diào)研與確認(rèn)
1、需求分析三大維度
2、需求調(diào)研的信息來源
3、需求調(diào)研的四個方向
4、需求調(diào)研方法、運用及工具
5、需求確認(rèn)：制定培訓(xùn)目標(biāo)
練習(xí)：確立一個課題，小組開展培訓(xùn)需求調(diào)研方法實踐
【第三環(huán)節(jié)】:培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)
1、一個好課程的標(biāo)準(zhǔn)
2、課程設(shè)計三大關(guān)鍵因素
3、課程結(jié)構(gòu)模型
4、課程開發(fā)全流程
5、培訓(xùn)教材設(shè)計原則
6、如何編寫《課程簡介》
7、如何規(guī)劃《課程大綱》
8、如何安排《課程時間表》
9、如何設(shè)計《講師手冊》
10、如何制作《課程PPT》
練習(xí)：課程設(shè)計與開發(fā)實踐
【第四環(huán)節(jié)】:打造完美立體授課
1、課程講授中的十四個提示
2、課程講授中的十個誤區(qū)
3、課程講授七大戲法
4、登場前的自我檢視形象
5、口語表達技巧語氣語調(diào)布控
6、肢體運用技巧十三大法
7、引人入勝的開場技巧
8、余音繞梁的結(jié)尾技巧
演練：自我介紹、開場白
9、內(nèi)容講授五大技巧
10、現(xiàn)場處理十大技巧
11、激發(fā)學(xué)員十大技巧
演練：專業(yè)授課技巧實踐
【第五環(huán)節(jié)】:結(jié)業(yè)典禮
講師簡介
陳琦 老師
【資歷背景】
職業(yè)培訓(xùn)師
資深人力資源管理師
(ITTT)國際注冊高級培訓(xùn)師
人力資源管理——沙盤模擬訓(xùn)練導(dǎo)師
長三角HR俱樂部副主席
陳 琦，曾受聘于國內(nèi)某知名管理咨詢公司擔(dān)任人力資源咨詢師、城城通網(wǎng)絡(luò)公司總經(jīng)理、無錫市某法資油墨企業(yè)HR經(jīng)理、江蘇省人力資源管理考證閱卷專家等，接受多種國內(nèi)及國際專業(yè)的培訓(xùn)導(dǎo)師訓(xùn)練，熟悉TTT、PTT職業(yè)培訓(xùn)師等講師訓(xùn)練手法，對組織人力資源管理各大模塊及企業(yè)管理培訓(xùn)有獨特的見解。接受過NLP、教練法、九型人格等課程的學(xué)習(xí)，榮任中華講師網(wǎng)千名講師及國際認(rèn)證注冊培訓(xùn)師，是企業(yè)人力資源管理——沙盤模擬培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式的先行者。
陳老師注重理論與實戰(zhàn)、認(rèn)知與實踐相結(jié)合，重視激發(fā)學(xué)員思維內(nèi)在視角，啟迪團隊靈性及感悟智慧，引用世界500強企業(yè)推崇的行動學(xué)習(xí)法[AL（行動學(xué)習(xí)）=P（系統(tǒng)化知識）+Q（提出問題的洞察力），融會中西、博取眾長，深受客戶的歡迎和好評。是全國多家培訓(xùn)機構(gòu)及培訓(xùn)中心的特聘企業(yè)管理及人力資源管理培訓(xùn)師。
【授課風(fēng)格】
氣場十足，易學(xué)易懂，實用性強，能在最短的時間里捕捉學(xué)員的需求點，擅于運用多元化的訓(xùn)練方法，將理論知識演繹得生動易懂，學(xué)員的關(guān)注度高，不感枯燥，深受學(xué)員喜愛。
【培訓(xùn)咨詢方向】
行動學(xué)習(xí)小組系統(tǒng)建設(shè)；管理團隊執(zhí)行力打造；企業(yè)文化建設(shè)；企業(yè)人力資源管理；組織管理績效提升；薪酬培訓(xùn)體系建設(shè)等
職業(yè)培訓(xùn)師
資深人力資源管理師
(ITTT)國際注冊高級培訓(xùn)師
人力資源管理——沙盤模擬訓(xùn)練導(dǎo)師
長三角HR俱樂部副主席
陳 琦，曾受聘于國內(nèi)某知名管理咨詢公司擔(dān)任人力資源咨詢師、城城通網(wǎng)絡(luò)公司總經(jīng)理、無錫市某法資油墨企業(yè)HR經(jīng)理、江蘇省人力資源管理考證閱卷專家等，接受多種國內(nèi)及國際專業(yè)的培訓(xùn)導(dǎo)師訓(xùn)練，熟悉TTT、PTT職業(yè)培訓(xùn)師等講師訓(xùn)練手法，對組織人力資源管理各大模塊及企業(yè)管理培訓(xùn)有獨特的見解。接受過NLP、教練法、九型人格等課程的學(xué)習(xí)，榮任中華講師網(wǎng)千名講師及國際認(rèn)證注冊培訓(xùn)師，是企業(yè)人力資源管理——沙盤模擬培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式的先行者。
陳老師注重理論與實戰(zhàn)、認(rèn)知與實踐相結(jié)合，重視激發(fā)學(xué)員思維內(nèi)在視角，啟迪團隊靈性及感悟智慧，引用世界500強企業(yè)推崇的行動學(xué)習(xí)法[AL（行動學(xué)習(xí)）=P（系統(tǒng)化知識）+Q（提出問題的洞察力），融會中西、博取眾長，深受客戶的歡迎和好評。是全國多家培訓(xùn)機構(gòu)及培訓(xùn)中心的特聘企業(yè)管理及人力資源管理培訓(xùn)師。
【授課風(fēng)格】
氣場十足，易學(xué)易懂，實用性強，能在最短的時間里捕捉學(xué)員的需求點，擅于運用多元化的訓(xùn)練方法，將理論知識演繹得生動易懂，學(xué)員的關(guān)注度高，不感枯燥，深受學(xué)員喜愛。
【培訓(xùn)咨詢方向】
行動學(xué)習(xí)小組系統(tǒng)建設(shè)；管理團隊執(zhí)行力打造；企業(yè)文化建設(shè)；企業(yè)人力資源管理；組織管理績效提升；薪酬培訓(xùn)體系建設(shè)等
課程對象
企業(yè)專、兼職培訓(xùn)師；培訓(xùn)管理人員；HR管理人員；職業(yè)經(jīng)理人
備 注
課程名稱：TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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