中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)
課程詳情
第一章、意識篇
1、 浪費的認識
1.1錢在哪里
1.2 真的不浪費了嗎
1.3 勞動改善勝過勞動強化
1.4 七種浪費
2 、效率的認識
2.1 效率提高了,怎么沒賺錢呢
——假效率與真效率
2.2 每個人做得越多越好嗎
——個別效率與全體效率
2.3 要動則動,該停則停
——稼動率與可動率
3 、大庫存隱藏了企業(yè)的許多缺陷
第二章、技法篇
4 、第一招式——流線化生產(chǎn):流線化生產(chǎn)線
4.1 流線化生產(chǎn)的意義
4.2 流線生產(chǎn)與批量生產(chǎn)的差別
4.3 流線化生產(chǎn)的八個條件
4.4 流線化生產(chǎn)的建立
4.5 設(shè)備布置的三不政策
4.6 有彈性的生產(chǎn)線布置
4.7 流線生產(chǎn)線布置要點
4.8 一筆畫的工廠布置
5、 第二招式——流線化生產(chǎn):設(shè)備設(shè)計考慮之原則
5.l 容易被差遣的設(shè)備
5.2 設(shè)備要裸體才好
5.3 設(shè)備也要流動
5.4 設(shè)備要能屈能伸
5.5 有彈性的設(shè)備
5.6 作業(yè)面力求狹窄
5.7 機器的“三不” 原則
5.8 把輸送帶變成“成長帶”
6 、第三招式一一流線化生產(chǎn):改善實例
6.l 印刷電路板插件時間減半實例
6.2 精密鑄造工廠縮短交貨期實例
6.3 家具工廠生產(chǎn)率倍增實例
6.4 電子零件不良率降低實例
6.5 運動器材工廠空間減半實例
7.單件流生產(chǎn)
7.1什么是單件流生產(chǎn)
7.2單件流生產(chǎn)的適用性
7.3單件流生產(chǎn)的特點
7.4單件流生產(chǎn)的優(yōu)點
7.5單件流生產(chǎn)的前提
7.6單件流生產(chǎn)應(yīng)遵循的原則
7.7單件流生產(chǎn)線的布置要點
7.7單件流生產(chǎn)對設(shè)備的要求
7.8單件流生產(chǎn)對人員的要求
7.9單件流生產(chǎn)的推行條件
7.10單件流生產(chǎn)的推行步驟
7.11例一.以顧客為導(dǎo)向的效率
7.12例二.訂單達成的認知
7.13顧客導(dǎo)向的工作內(nèi)容
7.14“一個流生產(chǎn)”的優(yōu)點:
7.15生產(chǎn)線的布置要點
7.16物流的原則
7.17注意事項
7.18實例介紹:本田后三角布局
講師簡介
劉毅 老師
☆著名實戰(zhàn)派生產(chǎn)管理專家
☆國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師
☆英國IRCA合格登錄主任審核員
☆CCAA高級咨詢師
☆上海交大生產(chǎn)運營特聘講師
☆影響力集團特邀培訓(xùn)師
☆智通人才培訓(xùn)中心、基業(yè)人才培訓(xùn)中心特聘講師、IRCA審核員
研究方向
※生產(chǎn)系列課程(如生產(chǎn)計劃,生產(chǎn)現(xiàn)場管理,JIT,IE,TWI等)
※質(zhì)量管理系列課程(QC手法、QCC、MSA,F(xiàn)MEA,SPC,QFD等)
※ISO9000、ISO14000、OHSAS18001,HACCP,ISO22000,ROHS,ISO13485, HSE,CCC,TS16949,QC080000等國際體系認證輔導(dǎo)
實踐經(jīng)歷
劉老師先后在國際知名企業(yè)中擔任過質(zhì)量主任、企業(yè)管理經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、常務(wù)副總、總經(jīng)理等高級管理職務(wù),從事過生產(chǎn)、計劃、質(zhì)量、設(shè)備、物資、行政等管理工作,積累豐富的企業(yè)實際管理經(jīng)驗。
三星電機有限公司—質(zhì)量主任(1993至1996)
協(xié)宇塑膠有限公司—生產(chǎn)總監(jiān)、副總經(jīng)理 (1996至2000)
安信達顧問有限公司—高級顧問師(2000至2005)
(負責ISO9001、ISO14001、HACCP、TS16949、OHSAS18000、QC080000,3C、UL、CE等體系及產(chǎn)品認證培訓(xùn))
上海NQA認證有限公司—審核員(2005至2007)
廣州聚騰顧問有限公司—高級顧問師(2005至2007)
(200多家企業(yè)進行質(zhì)量管理體系的認證及培訓(xùn))
上海交大、影響力集團、中圓國際咨詢等多家認證、咨詢、培訓(xùn)機構(gòu)—高級咨詢師、培訓(xùn)師(2007—至今)
授課特色
游戲,故事,引導(dǎo),分組討論,案例研討
課程對象
備 注
課程名稱:流線化生產(chǎn)與單件流