中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
課程詳情
Ø 解決問(wèn)題的概念和特征
u 什么是問(wèn)題
u 什么是解決問(wèn)題
u 有效/無(wú)效解決問(wèn)題的特征是什么
Ø 問(wèn)題解決團(tuán)隊(duì)建設(shè)簡(jiǎn)介
u 解決問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)建設(shè)
u 問(wèn)題解決小組的活動(dòng)特點(diǎn)
u 如何確保小組的成功
Ø 解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu)化模式及工具
Ø 鑒別和選擇問(wèn)題---鑒別問(wèn)題區(qū)域,明確定義問(wèn)題
u 課題的來(lái)源
u 如何自選課題
u 如何定義問(wèn)題
u 頭腦風(fēng)暴法---廣泛的收集創(chuàng)新觀念
Ø 把握現(xiàn)狀---找出問(wèn)題癥結(jié)
u 為什么要把握現(xiàn)狀
u 如何把握現(xiàn)狀
u 找出問(wèn)題癥結(jié)
u 層別法---找出問(wèn)題癥結(jié)
u 柏拉圖---找出問(wèn)題癥結(jié)
u 以客戶的實(shí)際問(wèn)題來(lái)進(jìn)行層別法和柏拉圖練習(xí)與評(píng)點(diǎn)
Ø 鑒別根本原因---鑒別和評(píng)估各種可能的原因
u 魚骨圖---鑒別問(wèn)題潛在的各種原因
u 以客戶的實(shí)際問(wèn)題來(lái)進(jìn)行魚骨圖練習(xí)與評(píng)點(diǎn)
u 故障樹(shù)分析(FTA)---如何找到問(wèn)題的根源
u 故障樹(shù)練習(xí)與評(píng)點(diǎn)
第二天
Ø 提供解決方案---尋找并鑒別多種問(wèn)題解決方案
u 系統(tǒng)圖---復(fù)雜原因和措施的探究
u 以客戶的實(shí)際問(wèn)題來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)圖練習(xí)與評(píng)點(diǎn)
Ø 篩選方案,制訂行動(dòng)計(jì)劃---根據(jù)確定的標(biāo)準(zhǔn)篩選方案,制訂詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃(預(yù)計(jì)的效果和可測(cè)量的監(jiān)控措施等)
u 決定矩陣---比較和評(píng)估可選擇方案的工具
u 以客戶的實(shí)際問(wèn)題來(lái)進(jìn)行決定矩陣聯(lián)習(xí)與評(píng)點(diǎn)
u 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
u 甘特圖(行動(dòng)計(jì)劃表)---規(guī)范工作安排的工具
u 以客戶的實(shí)際問(wèn)題來(lái)進(jìn)行甘特圖練習(xí)與評(píng)點(diǎn)
Ø 執(zhí)行解決方案---嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行方案
u 控制圖 ---監(jiān)控過(guò)程的變異波動(dòng)是否穩(wěn)定的工具
u 控制圖的畫法與判異
u 以客戶的實(shí)際問(wèn)題來(lái)進(jìn)行控制圖的練習(xí)與評(píng)點(diǎn)
u 效果評(píng)估
Ø 標(biāo)準(zhǔn)化---評(píng)估結(jié)果,確保有效;標(biāo)準(zhǔn)化
u 小組活動(dòng)發(fā)表---泛化,效果最大化
u 過(guò)程文件化――FMEA簡(jiǎn)介
u 小組發(fā)表的活動(dòng)形勢(shì)
u 成功的案例
講師簡(jiǎn)介
劉毅 老師
☆著名實(shí)戰(zhàn)派生產(chǎn)管理專家
☆國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師
☆英國(guó)IRCA合格登錄主任審核員
☆CCAA高級(jí)咨詢師
☆上海交大生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)特聘講師
☆影響力集團(tuán)特邀培訓(xùn)師
☆智通人才培訓(xùn)中心、基業(yè)人才培訓(xùn)中心特聘講師、IRCA審核員
研究方向
※生產(chǎn)系列課程(如生產(chǎn)計(jì)劃,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理,JIT,IE,TWI等)
※質(zhì)量管理系列課程(QC手法、QCC、MSA,F(xiàn)MEA,SPC,QFD等)
※ISO9000、ISO14000、OHSAS18001,HACCP,ISO22000,ROHS,ISO13485, HSE,CCC,TS16949,QC080000等國(guó)際體系認(rèn)證輔導(dǎo)
實(shí)踐經(jīng)歷
劉老師先后在國(guó)際知名企業(yè)中擔(dān)任過(guò)質(zhì)量主任、企業(yè)管理經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、常務(wù)副總、總經(jīng)理等高級(jí)管理職務(wù),從事過(guò)生產(chǎn)、計(jì)劃、質(zhì)量、設(shè)備、物資、行政等管理工作,積累豐富的企業(yè)實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)。
三星電機(jī)有限公司—質(zhì)量主任(1993至1996)
協(xié)宇塑膠有限公司—生產(chǎn)總監(jiān)、副總經(jīng)理 (1996至2000)
安信達(dá)顧問(wèn)有限公司—高級(jí)顧問(wèn)師(2000至2005)
(負(fù)責(zé)ISO9001、ISO14001、HACCP、TS16949、OHSAS18000、QC080000,3C、UL、CE等體系及產(chǎn)品認(rèn)證培訓(xùn))
上海NQA認(rèn)證有限公司—審核員(2005至2007)
廣州聚騰顧問(wèn)有限公司—高級(jí)顧問(wèn)師(2005至2007)
(200多家企業(yè)進(jìn)行質(zhì)量管理體系的認(rèn)證及培訓(xùn))
上海交大、影響力集團(tuán)、中圓國(guó)際咨詢等多家認(rèn)證、咨詢、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)—高級(jí)咨詢師、培訓(xùn)師(2007—至今)
授課特色
游戲,故事,引導(dǎo),分組討論,案例研討
課程對(duì)象
備 注
課程名稱:質(zhì)量問(wèn)題的分析與解決