中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)
課程詳情
課程總體框架
供應(yīng)市場分析的重要性——市場是潛在交易者的競技場-P.席勒;
供應(yīng)市場分析的益處——供應(yīng)市場分析可幫助企業(yè)降低成本與風(fēng)險,并發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機(jī)會;
課程主要框架簡介
為供應(yīng)市場分析確定優(yōu)先級
為供應(yīng)市場分析去頂優(yōu)先級需要考慮的因素
供應(yīng)定位模型階段一,
用支出(20-80法則)和影響因素劃分產(chǎn)品和服務(wù)
供應(yīng)定位模型階段二,
加入有關(guān)市場風(fēng)險因素再次劃分產(chǎn)品和服務(wù)
供應(yīng)定位模型及其應(yīng)用價值
供應(yīng)定位模型的兩個維度和三個階段
確定了需要市場分析的具體產(chǎn)品和服務(wù)品
項(xiàng),準(zhǔn)備進(jìn)入下一步分析市場的過程
認(rèn)識與理解供應(yīng)市場的方法與步驟
準(zhǔn)備進(jìn)行供應(yīng)市場分析需預(yù)先明確的問題
評價供應(yīng)市場競爭程度和影響
供需曲線的應(yīng)用
波特的“五種力量”模型
與競爭和非競爭市場相關(guān)的風(fēng)險和機(jī)會
競爭市場下,供應(yīng)商在何種情況下可通過
削減價格而獲得競爭優(yōu)勢?
預(yù)測市場趨勢
市場的四種形態(tài)
供應(yīng)市場預(yù)測的重要方法
確定采購項(xiàng)目的產(chǎn)品生命周期階段
理解市場驅(qū)動力
市場驅(qū)動力的類型
本公司市場關(guān)鍵市場驅(qū)動力互動
企業(yè)定價原則和價格評價
明確產(chǎn)品價格的構(gòu)成因素
價格/成本模型
特定市場中供應(yīng)商使用不同定價的因素有哪些?
細(xì)分供應(yīng)市場
細(xì)分市場的流程
確認(rèn)用于市場細(xì)分的主要變量
如何選擇對你最為重要的細(xì)分變量?
篩選細(xì)分市場
供應(yīng)市場分析中可排除的細(xì)分市場
用細(xì)分變量篩選細(xì)分市場
細(xì)分市場評價方法與步驟
確認(rèn)各細(xì)分市場的供應(yīng)風(fēng)險與機(jī)會類型;
評價地理區(qū)域細(xì)分市場-POCKER方法的應(yīng)用
評價技術(shù)細(xì)分市場需要考慮的關(guān)鍵因素
評價供應(yīng)渠道細(xì)分市場需要考慮的關(guān)鍵因素
確認(rèn)在特定細(xì)分市場會帶來風(fēng)險和機(jī)會的事件;
進(jìn)一步研究,設(shè)想上述事件的不同情景,評價各種機(jī)會或風(fēng)險的可能性,
案例:采購CLUNK產(chǎn)品風(fēng)險與機(jī)會分析
評價風(fēng)險與機(jī)會的情景分析法
案例:通過情景分析法對產(chǎn)品CLUNK進(jìn)行分析
步驟五:哪些供應(yīng)目標(biāo)將受到影響?
供應(yīng)目標(biāo)包含哪些內(nèi)容
估計(jì)你的何種供應(yīng)目標(biāo)會受到上述事件的影響及程度如何
各事件對供應(yīng)目標(biāo)的影響程度;
案例:產(chǎn)品CLUNK分析
確定最能滿足需求的細(xì)分市場;
通過評價供應(yīng)市場風(fēng)險及其該風(fēng)險對你公司的潛在影響,確定何種細(xì)分市場可以最好的滿足你的供應(yīng)目標(biāo),并可實(shí)現(xiàn)風(fēng)險與機(jī)會的最佳平衡
案例:對產(chǎn)品CLUNK生產(chǎn)國Someland分析
監(jiān)視供應(yīng)市場風(fēng)險與機(jī)會;
描述如何確定優(yōu)先級,以便利用供給機(jī)會和減少供給風(fēng)險
作為各細(xì)分市場評價的結(jié)果,調(diào)整你公司供應(yīng)定位模型中各產(chǎn)品的位置,以反映你對供應(yīng)風(fēng)險與供應(yīng)機(jī)會的重新評價
對供應(yīng)市場分析的信息支持
評價信息質(zhì)量的主要標(biāo)準(zhǔn)
信息來源的主要類型
供應(yīng)市場分析各階段所需要的信息
處理所有信息的基本方法
講師簡介
武文紅 老師
武老師具有21年世界五百強(qiáng)企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),9年的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)歷,5年的外部職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷!
Leiden 大學(xué)(荷蘭)EMBA(2005年)、南開大學(xué)MBA(2000年),曾供職于歐洲最大的集中醫(yī)藥產(chǎn)品批發(fā)、中醫(yī)藥教學(xué)、中醫(yī)門診為一體的經(jīng)營實(shí)體CMC Tasly Group BV (荷蘭阿姆斯特丹)總經(jīng)理,負(fù)責(zé)歐洲各國的分銷渠道。先后擔(dān)任過天士力集團(tuán)進(jìn)出口部經(jīng)理、國際供應(yīng)鏈總監(jiān)(包括國際物流、產(chǎn)品開發(fā)、市場準(zhǔn)備、外派人員的教育培訓(xùn))、天士力帝泊洱銷售公司戰(zhàn)略渠道總監(jiān)。多年來從事集團(tuán)公司的產(chǎn)品國際市場開發(fā)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)、國際供應(yīng)鏈管理、快銷品的國內(nèi)高端渠道、新型渠道的開發(fā)和管理、消費(fèi)者教育等工作。
武老師5年從事教學(xué)工作,在北京、天津、南京、河南等多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的任教,以及為三一集團(tuán)、汾酒集團(tuán)等多家大型企業(yè)進(jìn)行采購與供應(yīng)鏈培訓(xùn)。
經(jīng)驗(yàn)豐富,實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效 情景案例,角色體會、反饋反思
模擬演練,深入淺出、啟發(fā)領(lǐng)悟 授人以漁,論述精辟,結(jié)合緊密
課程對象
備 注
課程名稱:供應(yīng)市場分析