課程詳情
第一部分：團隊基本理論
2 什么是團隊
2 團隊與群體的區(qū)別
2 通向團隊之路
2 高績效團隊的特征
第二部分：明確定位、認清角色
2 團隊中的角色
2 不同工作觀念的分析：主人？奉獻？錢？
2 職業(yè)化的工作觀
2 責任心——責任有多大，成就有多大
2 缺失表征：轉嫁責任與尋找借口
2 基因培植：勇于擔當，努力表現(xiàn)
第三部分：伙伴團隊——有效的團隊溝通
2 部門之間合作障礙—理想Vs.現(xiàn)實
2 關系的要點：設身處地、尊重同僚
2 服務同僚：同僚是內部客戶
2 靠流程和考核，促進部門之間的合作
2 同僚關系處理：職責內、職責外、職責交叉
2 沖突與人際風格
2 同僚沖突的處理：逃避、妥協(xié)、對抗、和解、合作
第四部分：團隊的管理與執(zhí)行
2 看待團隊管理：管理者的眼光看管理
2 團隊管理者的工作：管理事、領導人
2 團隊管理者的四大職能：計劃、組織、控制、領導
2 給員工正面的引導：建設積極進取的企業(yè)文化
2 激勵員工的保健因素和激勵因素
2 將任務轉化成目標和方案
2 動力與激勵的特征
2 高執(zhí)行力的重要構建
2 打造高執(zhí)行力團隊的關鍵
2 什么是團隊
2 團隊與群體的區(qū)別
2 通向團隊之路
2 高績效團隊的特征
第二部分：明確定位、認清角色
2 團隊中的角色
2 不同工作觀念的分析：主人？奉獻？錢？
2 職業(yè)化的工作觀
2 責任心——責任有多大，成就有多大
2 缺失表征：轉嫁責任與尋找借口
2 基因培植：勇于擔當，努力表現(xiàn)
第三部分：伙伴團隊——有效的團隊溝通
2 部門之間合作障礙—理想Vs.現(xiàn)實
2 關系的要點：設身處地、尊重同僚
2 服務同僚：同僚是內部客戶
2 靠流程和考核，促進部門之間的合作
2 同僚關系處理：職責內、職責外、職責交叉
2 沖突與人際風格
2 同僚沖突的處理：逃避、妥協(xié)、對抗、和解、合作
第四部分：團隊的管理與執(zhí)行
2 看待團隊管理：管理者的眼光看管理
2 團隊管理者的工作：管理事、領導人
2 團隊管理者的四大職能：計劃、組織、控制、領導
2 給員工正面的引導：建設積極進取的企業(yè)文化
2 激勵員工的保健因素和激勵因素
2 將任務轉化成目標和方案
2 動力與激勵的特征
2 高執(zhí)行力的重要構建
2 打造高執(zhí)行力團隊的關鍵
講師簡介
王彬 老師
王彬博士，畢業(yè)于澳大利亞悉尼大學（The University of Sydney）經濟和商業(yè)學院；回國后,開始從事于多行業(yè)的經營管理與培訓咨詢服務。實戰(zhàn)派物流采購專家、知名培訓講師。《世界經理人》、《品牌營銷》、《銷售與市場》、《經理人》等刊物特約撰稿人，全球品牌網、財經網、第一營銷網、營銷傳播網等30余家網站專欄作家，發(fā)表作品數(shù)十萬字。專注于企業(yè)供應鏈環(huán)節(jié)中“購、產、銷”的內部管理及市場應用，致力為企業(yè)服務，提供采購、生產、營銷解決方案，以“專業(yè)、實用、輕松”的培訓理念，服務于國內外眾多知名大型企業(yè)。針對采購實戰(zhàn)技巧與成本控制、采購談判與供應商選擇、營銷渠道的設置、駐外機構的組建和管理、經銷商的管理、采購人員的技能素質培訓等方面有很深的造詣和研究，并具有豐富的咨詢培訓經驗。
授課特點：專業(yè)、實用、系統(tǒng)、趣味、可轉化
1、專業(yè)性強：專業(yè)、系統(tǒng)、全面的銷售理論，簡潔、有效的實戰(zhàn)經驗。
2、實用性高：能迅速有效地提高企業(yè)及個人銷售能力，幫助加快提升企業(yè)競爭力和員工銷售業(yè)績。
3、系統(tǒng)全面：體系化的知識結構，全面提高參學者的綜合能力。
4、轉化性快：學習理論知識的同時，注重理論應用技巧和方法，潛移默化地轉為行為習慣，知行合一，持續(xù)改善。
5、趣味性多：輕松的課堂氛圍、愉快的獲取知識和新的源泉。
授課特點：專業(yè)、實用、系統(tǒng)、趣味、可轉化
1、專業(yè)性強：專業(yè)、系統(tǒng)、全面的銷售理論，簡潔、有效的實戰(zhàn)經驗。
2、實用性高：能迅速有效地提高企業(yè)及個人銷售能力，幫助加快提升企業(yè)競爭力和員工銷售業(yè)績。
3、系統(tǒng)全面：體系化的知識結構，全面提高參學者的綜合能力。
4、轉化性快：學習理論知識的同時，注重理論應用技巧和方法，潛移默化地轉為行為習慣，知行合一，持續(xù)改善。
5、趣味性多：輕松的課堂氛圍、愉快的獲取知識和新的源泉。
課程對象
備 注
課程名稱：團隊執(zhí)行力打造
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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