課程詳情
一、發(fā)生問題的情境判斷
1.關(guān)注的關(guān)鍵問題
2.關(guān)注焦點的區(qū)分與細(xì)化
3.創(chuàng)新思維與問題分析、解決的優(yōu)先順序
4.思維技巧的選擇與解決辦法的確定
分析：創(chuàng)新思維與問題分析、解決培訓(xùn)案例！
解析：創(chuàng)新思維與問題分析、解決內(nèi)訓(xùn)案例!
案例：創(chuàng)新思維與問題分析、解決課程案例分析！
二、造成問題的原因分析
1.關(guān)注的問題與觀察到的事實
2.比較的事實，辨別獨特的差異與變化
3.確定最佳的比較方法
4.原因分析與選擇
討論：創(chuàng)新思維與問題分析、解決經(jīng)典案例討論!
分組：創(chuàng)新思維與問題分析、解決培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析：創(chuàng)新思維與問題分析、解決學(xué)習(xí)中的八大陷阱！
1.關(guān)注的關(guān)鍵問題
2.關(guān)注焦點的區(qū)分與細(xì)化
3.創(chuàng)新思維與問題分析、解決的優(yōu)先順序
4.思維技巧的選擇與解決辦法的確定
分析：創(chuàng)新思維與問題分析、解決培訓(xùn)案例！
解析：創(chuàng)新思維與問題分析、解決內(nèi)訓(xùn)案例!
案例：創(chuàng)新思維與問題分析、解決課程案例分析！
二、造成問題的原因分析
1.關(guān)注的問題與觀察到的事實
2.比較的事實，辨別獨特的差異與變化
3.確定最佳的比較方法
4.原因分析與選擇
討論：創(chuàng)新思維與問題分析、解決經(jīng)典案例討論!
分組：創(chuàng)新思維與問題分析、解決培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析：創(chuàng)新思維與問題分析、解決學(xué)習(xí)中的八大陷阱！
講師簡介
程浩然 老師
程浩然
經(jīng)濟學(xué)碩士
實戰(zhàn)派銷售管理培訓(xùn)師；
國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)管理培訓(xùn)專家；
高效團(tuán)隊建設(shè)訓(xùn)練導(dǎo)師；
博銳管理在線專欄作者；
營銷技能提升訓(xùn)練導(dǎo)師
營銷管理全面診斷提升系統(tǒng)教練
卓冠祺管理咨詢、培訓(xùn)在線、中華講師網(wǎng)、名師中國等國內(nèi)多家教育集團(tuán)長期合作講師
主持和參與省廳級課題多項
2010年被聘為中國市場營銷專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)中心（CMC）專家委員會研究員。
課程對象
備 注
課程名稱：創(chuàng)新思維與問題分析、解決培訓(xùn)
 |
咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
|