中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)

內(nèi)容提示
職業(yè)形象與服務(wù)接待禮儀培訓(xùn),樹立禮儀意識,掌握服務(wù)禮儀規(guī)范;樹立良好的企業(yè)形象。



課程詳情

一、您的形象也是企業(yè)的品牌
二、服務(wù)禮儀
三、禮儀的終極指向
一、您的形象也是企業(yè)的品牌
1、成功者的形象概念性格、能力、形象!獋惗厣虒W(xué)院的著名行為心理學(xué)家尼克森教授“暈輪效應(yīng)”在社交活動中的作用
2、禮儀與公關(guān)公共關(guān)系職業(yè)道德規(guī)范——“灰色領(lǐng)域”
3、提升工作中的服務(wù)意識 2 服務(wù)的誤區(qū)
4、積極向上的心態(tài)成就業(yè)績
案例分析
5、形象是一張名片
二、服務(wù)禮儀
1、儀容禮儀規(guī)范
* 發(fā)部和面部修飾指導(dǎo)規(guī)則是:
男性發(fā)部和面部修飾禮儀規(guī)范
女性發(fā)部和面部修飾禮儀規(guī)范
2、職場的服飾禮儀規(guī)范
* 工作服裝
領(lǐng)口
內(nèi)衣
鞋襪
佩飾
* 預(yù)防破壞形象的穿著 (不整潔的鞋, 襪子的顏色)
顏色的搭配
衣櫥整理
圖片分析和老師演示
* 女性
合身的衣服
衣服長度的比例搭配
皮包, 鞋和絲襪與衣服搭配的準(zhǔn)則
根據(jù)您的個性和生活方式來管理衣柜
* 男性
領(lǐng)帶 : 不同的襯衣領(lǐng)的款式要打不同的領(lǐng)結(jié)來搭配
襯衫的關(guān)鍵要點襯衫 西裝, 領(lǐng)帶三者的正確搭配
穿西裝的關(guān)鍵要點,以及合身的尺寸
褲子的長度
皮帶、襪子、以及鞋子搭配的準(zhǔn)則
老師演示,現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)員
3、儀態(tài)禮儀規(guī)范
人類全部的信息表達(dá)=7%語言+38%聲音+55%體態(tài)語
1) 眼神
* 視線的落點
* 目光的角度
圖片分析和老師演示
2) 面部表情
* 積極的表情
* 微笑的方法
內(nèi)在
外部
課堂互動:肌肉牽引法
3) 手勢語
* 手掌的朝向
* 手勢的指引
圖片分析和老師演示
4)站姿
* 男性規(guī)范
* 女性規(guī)范
* 富有親和力的姿態(tài)
老師演示、互動訓(xùn)練
5)坐姿
* 面對尊者的坐姿
* 男性規(guī)范
* 女性規(guī)范
圖片分析和老師演示
6) 走姿
* 男性規(guī)范
* 女性規(guī)范
老師演示
7) 職場的界域語
* 老客戶與新客戶
* 下級與上級
* 歐美和東南亞
討論、分析和提問
4、 現(xiàn)代服務(wù)“零度干擾”理念
* 創(chuàng)造無干擾的會務(wù)和休息的環(huán)境
* 熱情服務(wù)無干擾
迎賓、陪同、引導(dǎo)和服務(wù),
應(yīng)保持適度距離,
應(yīng)注意適度的禮貌,
應(yīng)注意的服務(wù)細(xì)節(jié)
5、 國際交際基本禮節(jié)
*了解跨文化的溝通
6、 接待禮節(jié)1)迎接禮儀
2)招呼禮
* 五種招呼禮
3)介紹禮
* 為他人介紹
* 被別人介紹
* 自我介紹
小組演示、大家點評
4)引導(dǎo)禮儀:
* 引導(dǎo)在走廊
迎接引導(dǎo)來賓的方位
中國的禮儀習(xí)俗
國際禮儀通則
語言的配合
* 引導(dǎo)上下樓梯
上下樓梯時的方位
* 引導(dǎo)乘電梯
引導(dǎo)賓客乘電梯
電梯里的禮儀
* 引路進(jìn)會客室門
* 引導(dǎo)上汽車
圖片分析和老師講授
5)座次禮儀
* 會議室
會議桌橫向
會議桌豎向
特殊情況
* 接待室
* 轎車
主人開車
司機開車
6)奉茶禮
* 奉茶必備的3種物品
* 奉茶者的方位
會議桌
茶幾
* 奉茶者的姿態(tài)
老師演示
7)名片禮
* 手勢
* 接待和拜訪者的次序
* 上級和下級的次序
老師演示
8)握手禮
* 伸手的次序
特殊情況
* 握手的力度
* 公關(guān)式握手
老師演示和學(xué)員互動
9)鞠躬禮
* 腳
* 手
* 腰
* 目光
* 度
老師演示和學(xué)員互動
10)送客禮儀
* 態(tài)度
* 遠(yuǎn)道的客人
接待客戶情景模擬演練和糾錯
三、禮儀的終極指向
* 形象是一種服務(wù),
* 形象是一種宣傳,
* 形象是一種品牌,
* 形象是一種效益。
總結(jié)全部培訓(xùn)的要點,回答學(xué)員工作中的問題


講師簡介

  張紫梅 老師
雙碩士 畢業(yè)于愛爾蘭都柏林城市大學(xué)和武漢大學(xué);
 國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(IPTS)培訓(xùn)師
 美國ICQAC國際職業(yè)培訓(xùn)師
 中國注冊企業(yè)培訓(xùn)師高級講師
 國家二級職業(yè)培訓(xùn)師;
浙江省中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)高級指導(dǎo)師
杭州市經(jīng)濟管理培訓(xùn)中心、浙江省就業(yè)培訓(xùn)中心、中華講師網(wǎng)等數(shù)家培訓(xùn)咨詢機構(gòu)特約高級培訓(xùn)師
北京外企服務(wù)公司特約講師
IBM、NOKIA公司員工整體素質(zhì)/形象提升特約講師
美國通用電器公司(GE)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師
 法國施耐德電氣公司企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師
 連續(xù)四年從事禮儀規(guī)范的研究和培訓(xùn)項目,對禮儀規(guī)范深有了解,曾參加紹興煙草、山東泰安、新泰、肥城、江西景德鎮(zhèn)以及湖北咸寧、襄陽等禮儀規(guī)范培訓(xùn)工作,獲得客戶的好評。
  對待培訓(xùn)項目態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),從學(xué)員需求出發(fā),富有責(zé)任心;擅長由細(xì)節(jié)做爆破點,以天馬行空的創(chuàng)意和聯(lián)想,整合多種學(xué)科和資源,幫助受訓(xùn)學(xué)員取得思維和行為上的突破;對事件背后深層理念的挖掘和把握,常令學(xué)員耳目一新。授課幽默風(fēng)趣,互動感強,使學(xué)員始終保持高昂的激情。同時,對現(xiàn)場有很強的控制力,對于培訓(xùn)過程的管理具有豐富的經(jīng)驗。


課程對象



備    注

課程名稱:職業(yè)形象與服務(wù)接待禮儀



 

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