中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易（a10by9.cn）



課程詳情
第一部分：導(dǎo)論
什么是職業(yè)人和自然人
什么是職業(yè)化
第二部分 職場(chǎng)眾生態(tài)
職場(chǎng)里的每個(gè)員工都在扮演什么角色？它們的特點(diǎn)是什么
職場(chǎng)判別員工優(yōu)秀度的四大指標(biāo)：
能力
服從度
配合度
職業(yè)目標(biāo)性
九種員工類型及其核心特點(diǎn)
九種員工在職場(chǎng)里的地位
思考和分享：每個(gè)學(xué)員反思自己在職場(chǎng)中更多的是扮演著哪個(gè)角色？
2、為什么不是所有的員工都是好員工——它們?yōu)槭裁床皇谦C狗？
企業(yè)文化對(duì)員工的雙向造就——環(huán)境影響力
企業(yè)制度對(duì)員工的造就
企業(yè)文化對(duì)員工的造就
上級(jí)主管對(duì)員工的雙向造就——榜樣影響力
四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)員工的影響
行之有效的教練式管理技術(shù)
員工自身的造就
價(jià)值觀對(duì)職業(yè)化的影響
情商塑造對(duì)職業(yè)化的影響
第二部分 好獵狗是怎么煉成的
結(jié)果導(dǎo)向
找到內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力——三環(huán)理論
找到自身的長(zhǎng)板——個(gè)人SWOT分析
做好職業(yè)規(guī)劃——目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
積極主動(dòng)
職場(chǎng)消極心理產(chǎn)生的原因——職場(chǎng)受害者心理學(xué)
積極主動(dòng)和消極被動(dòng)的行為和語(yǔ)言特征
遵守規(guī)則
為什么服從是職場(chǎng)第一規(guī)則
商業(yè)企業(yè)的本質(zhì)
員工如何服從看似不合理的命令
企業(yè)規(guī)則管理——熱爐法則
警告性原則
一致性原則
即時(shí)性原則
公平性原則
高效執(zhí)行
高效執(zhí)行五大原則
速度第一 、 完美第二 ；
結(jié)果第一 、理由第二 ；
認(rèn)真第一 、聰明第二 ；
結(jié)果提前 、自我退后 ；
鎖定目標(biāo) 、專注重復(fù)
團(tuán)隊(duì)精神
團(tuán)隊(duì)精神五大要素
做好自己
不指責(zé)，不遷怒
補(bǔ)磚縫精神
吃虧就是占便宜
不放棄、不拋棄
不同職場(chǎng)角色的配合之道
堅(jiān)持到底
職場(chǎng)“勝者為王”到“剩者為王”：
“牛皮糖”精神的雙重解讀；
麥肯錫方法——不要試圖把海洋煮沸


第三部分 好獵狗是怎么墮落的
為什么職場(chǎng)五大真理卻貌似五大“謊言”
人性化管理的本質(zhì)
人性的本質(zhì)VS管理的本質(zhì)
快樂(lè)VS成功
能力是衡量員工的最重要的指標(biāo)
職場(chǎng)人的ASK模型
態(tài)度決定高度
職場(chǎng)沒(méi)有人是不可替代的
付出就會(huì)得到
絕大多數(shù)的回報(bào)都是有延遲性的
付出的量變才能引起質(zhì)變
現(xiàn)在我們可以暢所欲言
職場(chǎng)溝通技巧
情境溝通演練
大家都是平等的
企業(yè)組織架構(gòu)絕對(duì)不平等
人格的平等才是真的平等


講師簡(jiǎn)介
  孫宇欣 老師
個(gè)人簡(jiǎn)介：
　　● 企業(yè)管理創(chuàng)新與市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略變革實(shí)戰(zhàn)專家，高級(jí)講師
　　● 時(shí)代光華高級(jí)講師
　　● 杭州干部培訓(xùn)中心特約講師
　 ● 杭州余杭黨校客座教授
　　● 浙江大學(xué)總裁班特聘講師 ● 杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)特聘創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)師
● 國(guó)家煙草特聘咨詢專家

從業(yè)經(jīng)歷：
　　二十年職業(yè)生涯，足涉國(guó)企、外企、民企、私企，曾歷任UT斯達(dá)康（中國(guó)）通信有限公司華東銷售總監(jiān)，北京移數(shù)通無(wú)線信息有限公司華東分公司總經(jīng)理，浙江天德控股集團(tuán)總經(jīng)理助理兼首席文化官，杭州愛(ài)軟軟件有限公司CEO，杭州時(shí)代光華教育集團(tuán)副總裁；擅長(zhǎng)跨行業(yè)、跨文化咨詢及培訓(xùn)工作；既深受中國(guó)諸子百家傳統(tǒng)哲學(xué)文化熏陶，對(duì)西方哲學(xué)、文化、管理體系亦有相當(dāng)?shù)难芯亢瓦\(yùn)用；致力于結(jié)合企業(yè)生命周期和社會(huì)歷史環(huán)境相匹配的管理適用性的各種理論探索和實(shí)踐驗(yàn)證。

授課風(fēng)格：
孫老師深厚的哲學(xué)、心理學(xué)、歷史人文功底和廣博的知識(shí)面，使他的培訓(xùn)與咨詢有著非同一般的穿透力，常常能一針見(jiàn)血的揭示管理方面工作的根源問(wèn)題，這也是他深入內(nèi)在、揭露本質(zhì)、把握真相、堅(jiān)持原則的為人做事的生動(dòng)體現(xiàn)；
通過(guò)風(fēng)趣幽默的比喻教學(xué)、案例教學(xué)、課程環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等有效培訓(xùn)手段和工具的運(yùn)用，讓培訓(xùn)學(xué)員從震撼到思索、從思索到會(huì)心、從會(huì)心到歡笑，在歡笑中領(lǐng)悟生活工作的本質(zhì)、掌握各種有效的技能和知識(shí)。
對(duì)多年來(lái)不同行業(yè)、不同文化、不同領(lǐng)域、不同崗位的工作實(shí)踐的融會(huì)貫通，孫老師對(duì)中國(guó)企業(yè)的管理適用性有較深入地研究，擅于系統(tǒng)性地提出各種對(duì)企業(yè)切實(shí)有效的解決方案。

主講課程:針對(duì)政府公務(wù)員和企事業(yè)單位
1、營(yíng)銷類：《商務(wù)談判》、《打造金牌店長(zhǎng)》、《服務(wù)營(yíng)銷——優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)》、《頂尖銷售九贏真經(jīng)》、《“五力”卓越電話營(yíng)銷技巧》《零售門店卓越經(jīng)營(yíng)之道》《銷售簽單力》《整合精準(zhǔn)營(yíng)銷》。
2、管理類：《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》、《中國(guó)式管理技巧》、《儒釋道墨法與中國(guó)式組織心理學(xué)》、《贏在中層——中層管理者十項(xiàng)修煉》、《教練式領(lǐng)導(dǎo)—中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升》、《卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)和員工激勵(lì)》、《中國(guó)式叢林法則—打造卓越團(tuán)隊(duì)》。
3、職業(yè)素養(yǎng)類：《公門修行—現(xiàn)代公務(wù)員素質(zhì)提升》、《點(diǎn)燃激情、快樂(lè)工作——稻盛和夫經(jīng)營(yíng)哲學(xué)“活法”》、《快樂(lè)工作、幸福生活》、《優(yōu)秀員工8項(xiàng)修煉——職業(yè)化訓(xùn)練八驅(qū)動(dòng)力系列課程》、《叢林進(jìn)化——職場(chǎng)智慧和職業(yè)化團(tuán)隊(duì)打造》。

服務(wù)過(guò)的企事業(yè)單位（部分）:
中國(guó)電信浙江省公司、中國(guó)網(wǎng)通浙江省公司、中信銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、阿里巴巴、永裕集團(tuán)、天德集團(tuán)、蘇泊爾集團(tuán)、拜耳藥業(yè)、萬(wàn)馬集團(tuán)、清華大學(xué)EMBA班、浙江煙草商業(yè)公司、山東煙草商業(yè)公司、山東煙草工業(yè)公司、山東中煙工業(yè)公司、湖北煙草商業(yè)公司、湖北黃石、咸寧、襄陽(yáng)煙草專賣局、江西景德鎮(zhèn)煙草專賣局、山東（臨沂、泰安、聊城、德州、濰坊、濟(jì)南、濱州、煙臺(tái)、滕州）煙草專賣局、浙江（杭州、紹興、嘉興、麗水）煙草專賣局、河南中煙工業(yè)公司


課程對(duì)象


備    注
課程名稱：以人為本的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)——《中國(guó)式九型職場(chǎng)人格》課程簡(jiǎn)介


 

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