中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)

內(nèi)容提示
職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展培訓(xùn),課程深入淺出,不講任何大道理,用大量的思考題及案例貼近學(xué)員內(nèi)心,一層層地引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)自我,認(rèn)識(shí)自己的前途,做好職業(yè)生涯規(guī)劃,并處理好自我發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系。



課程詳情

理論知識(shí)篇
1、什么時(shí)職業(yè)
2、什么是職業(yè)規(guī)劃
3、為什么要對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃
5、我們?yōu)槭裁匆ぷ?br />6、你的職業(yè)感覺(jué)
7、職業(yè)發(fā)展中的常見(jiàn)問(wèn)題
8、個(gè)人發(fā)展感情線
9、個(gè)人愿景
10、職業(yè)技能冰山模型
11、行為理論
12、價(jià)值觀的倫理道德決策
13、影響職業(yè)生涯因素
14、個(gè)人職業(yè)生涯周期
15、組織社會(huì)化
16、不同職業(yè)人員的特征
17、霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試
18、組織中的發(fā)展路徑
19、什么是職業(yè)成功?
20、在團(tuán)隊(duì)中成功的關(guān)鍵

21、職業(yè)義務(wù)


實(shí)戰(zhàn)篇
如何進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
1、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的基本理念(1)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟(2)自我認(rèn)知:能力與素質(zhì)
2、職業(yè)地圖
3、如何發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在需求?
4、職業(yè)定位
5、職業(yè)的選擇方法
6、職業(yè)目標(biāo)的設(shè)置
7、成就職業(yè)夢(mèng)想
8、如何解決工作中的矛盾
2、如何客觀真實(shí)地了解自己(1)對(duì)個(gè)人基本能力的認(rèn)知(2)對(duì)個(gè)人特殊能力的認(rèn)知(3)對(duì)個(gè)人職業(yè)創(chuàng)造力的認(rèn)知(4)對(duì)個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)知(5)職業(yè)錨的類型(6)職業(yè)心理特征測(cè)試(7)對(duì)個(gè)人職業(yè)性格與職業(yè)氣質(zhì)的認(rèn)知(8)個(gè)人心理素質(zhì)測(cè)試3、內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境分析(1)所處的社會(huì)環(huán)境現(xiàn)狀及趨勢(shì)(2)所處的行業(yè)環(huán)境現(xiàn)狀及趨勢(shì)(3)所處的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境現(xiàn)狀及趨勢(shì)(4)運(yùn)用SWOT分析法對(duì)職業(yè)機(jī)會(huì)進(jìn)行評(píng)估(5)個(gè)性的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)自我分析4、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)案分析(1)個(gè)性優(yōu)劣勢(shì)分析(2)職業(yè)素質(zhì)優(yōu)劣勢(shì)分析(3)職業(yè)素質(zhì)與心理能力特征測(cè)試結(jié)果(4)職業(yè)定位與階段目標(biāo)









講師簡(jiǎn)介

  朱永水 老師
職業(yè)資歷:畢業(yè)于北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,工商管理碩士、安利(中國(guó))特約培訓(xùn)講師、AACTP認(rèn)證講師、PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師、國(guó)際企業(yè)教練、從事培訓(xùn)十三年。曾任正泰集團(tuán)HR總監(jiān),華榮集團(tuán)營(yíng)銷總監(jiān),雷諾爾科技總經(jīng)理,近二十年的管理經(jīng)驗(yàn)及十多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),了解企業(yè)各個(gè)層面員工的心理與狀態(tài)。在心態(tài)管理、情緒管理、人力資源、管理技巧、銷售管理等方面有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論基礎(chǔ)。
品牌課程:
《陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)》
《高效溝通技巧》
《壓力與情緒管理》
《8090后知識(shí)型員工的管理與激勵(lì)》
《企業(yè)員工職業(yè)化塑造》
《職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展》
《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升》
《管理者的心態(tài)與觀念變革》
《SPIN顧問(wèn)式銷售技巧》
《員工的自我管理》
教材特點(diǎn):綜合性、工具性、指導(dǎo)性、啟發(fā)性、實(shí)戰(zhàn)性。
授課特點(diǎn):獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格,深厚的專業(yè)基礎(chǔ),幽默、語(yǔ)言豐富、聲情
并茂、深入淺出、注重互動(dòng)與練習(xí),授課風(fēng)格形象生動(dòng),循循善誘、富
有精練的表達(dá)力與感染力、理論與實(shí)際相結(jié)合。
授課模式:職業(yè)講師 + 專業(yè)的理論 + 鮮活的案例分析 + 生動(dòng)的課堂演
練與研討 + 互動(dòng)式授課 + 精心設(shè)計(jì)的課程模式,突破純理論性灌輸?shù)?br>傳統(tǒng)培訓(xùn)模式,令受訓(xùn)者在“體驗(yàn)中改變、在改變中體會(huì)”。
培訓(xùn)與咨詢過(guò)企業(yè):
電力系統(tǒng):寶鋼電力班組、上海電力班組、上海電氣、華能集團(tuán)
金融系統(tǒng):上海平安臺(tái)州農(nóng)村合作銀行、衢州工行、工行上饒支行、杭
州農(nóng)合、農(nóng)行溫州支行、寧波交通銀行、溫州建設(shè)銀行、金華農(nóng)村合作
銀行、龍巖信合。
制 造 業(yè):寶鋼集團(tuán)、新華港機(jī)、哇哈哈集團(tuán)、上海伊利乳業(yè)、上海施
潔醫(yī)療、上海瑞拓(德)、帥康電氣、正泰集團(tuán)、人民集團(tuán)、長(zhǎng)城集團(tuán)、
上海華榮集團(tuán)、上海雷諾爾科技、上海上豐集團(tuán)、上海起帆電纜、森本
(上海)公司、奧康集團(tuán)、日泰鞋業(yè)、浪莎襪業(yè)、方圓地板、歐派門業(yè)、
巨化集團(tuán)、報(bào)喜鳥(niǎo)服飾、喬治白服飾、紫金礦業(yè)、大虎打火機(jī)、杭州斯
特爾電梯、三工汽車、王力門業(yè)、福建龍舟集團(tuán)、康恩貝集團(tuán)等。
其它行業(yè):安利(中國(guó))、百度、一鳴休閑食品連鎖、溫州外貿(mào)、臨海市
政府創(chuàng)業(yè)論壇、廈門大學(xué)管理學(xué)院經(jīng)理人班、復(fù)旦大學(xué)經(jīng)理人班等。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)化訓(xùn)練: 哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、武
漢大學(xué)、華中理工、湖北水利水電學(xué)院、成都電子科技大學(xué)、合肥工商
大學(xué)、安徽機(jī)電學(xué)院等。


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展



 

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