一、基層管理者的角色定位■ 認(rèn)識(shí)一線管理的角色理解管理的本質(zhì)
■ 基層管理人員在企業(yè)中的作用
■ 優(yōu)秀管理者必須具備的條件
■ 基層管理者面臨的主要管理問題分析
Ø 個(gè)人英雄主義
Ø 分工責(zé)任不清
Ø 成員對(duì)立缺乏合作
Ø 消極的工作氛圍
Ø 缺乏溝通
Ø 紀(jì)律渙散
Ø 制度形同虛設(shè)
Ø 不會(huì)領(lǐng)導(dǎo)缺乏權(quán)威
二、卓越的團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升
n 基層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升
Ø 基層管理者的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威建設(shè)
1. 以德立威
2. 以才樹威
3. 以勤出威
4. 以信增威
5. 以情助威
Ø 基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升的六種表現(xiàn)形式
1. 給員工參與的機(jī)會(huì)
2. 積極建立員工的自信心與責(zé)任心
3. 給員工學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
4. 處理好團(tuán)隊(duì)外的關(guān)系
5. 為員工提供創(chuàng)造業(yè)績(jī)的機(jī)會(huì)
6. 做員工心中的實(shí)事
n 卓越的團(tuán)隊(duì)管理能力提升
Ø 高效團(tuán)隊(duì)發(fā)展四階段
Ø 高效團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)分析
Ø 區(qū)分人性與人情化管理
Ø 基層團(tuán)隊(duì)管理的四個(gè)職能
1. 計(jì)劃
2. 組織
3. 領(lǐng)導(dǎo)
4. 控制
Ø 一線人員的管理藝術(shù)
1. 保持良好的心態(tài)
2. 傾聽員工的心聲
3. 鼓勵(lì)員工談自己
4. 莫誤用身體語(yǔ)言
5. 向員工表達(dá)關(guān)心
6. 不要威脅你的下屬
7. 提供方法+緊盯過程
8. 接受意見+共謀對(duì)策+給予嘗試的機(jī)會(huì)
9. 從細(xì)節(jié)做起
10. 批評(píng)與表?yè)P(yáng)的藝術(shù)
Ø 團(tuán)隊(duì)沖突管理策略
1. 競(jìng)爭(zhēng)型策略
2. 回避型策略
3. 自我犧牲型策略
4. 妥協(xié)型策略
5. 合作型策略
Ø 制度紀(jì)律化管理之高效執(zhí)行
1.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力解析
2.基層團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的三大核心要素
3.執(zhí)行力缺乏的癥狀與原因分析、
4.紀(jì)律遵守與制度執(zhí)行
5.基層團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力流程建設(shè)
6.基層團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力文化建設(shè)
7領(lǐng)導(dǎo)以身作則人力資源才可以發(fā)揮最大的執(zhí)行力
第三部分:高效人際溝通協(xié)調(diào)能力提升n 人際溝通模型
n 有效人際溝通三大基礎(chǔ)要素
Ø 心態(tài)(自私、自我、自大)
Ø 關(guān)心(需求與痛苦)
Ø 主動(dòng)(主動(dòng)支援與主動(dòng)反饋)
n 內(nèi)部溝通中應(yīng)該避免的問題
Ø 自以為是
Ø 有偏見
Ø 不善于傾聽
Ø 缺乏反饋
Ø 缺乏信任
n 有效溝通的方向與方法
Ø 如何與上級(jí)溝通獲得支持
Ø 如何與平級(jí)溝通得到協(xié)助
Ø 如何與下級(jí)溝通建立信任
n 內(nèi)部溝通的有效渠道建立
Ø 個(gè)性問題一對(duì)一溝通
Ø 共性問題會(huì)議溝通
Ø 尋找合適的溝通載體
n 高效溝通的三個(gè)技巧
Ø 主動(dòng)傾聽技巧
Ø 任務(wù)下達(dá)技巧
Ø 積極反饋技巧
第四部分:下屬激勵(lì)與輔導(dǎo)
n 激勵(lì)對(duì)于下屬的意義
Ø 人為什么需要激勵(lì)?
Ø 人類動(dòng)力的源泉是什么?
Ø 如何把“要他做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤八觥保?br />n 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)三大理論解析
Ø 需要層次激勵(lì)理論
Ø 期望值激勵(lì)理論
Ø 公平激勵(lì)理論
n 下屬激勵(lì)九大法則
Ø 榜樣的力量
Ø 愿景的建立
Ø 認(rèn)可的需要
Ø 積極的參與
Ø 合理的挑戰(zhàn)
Ø 看見的能量
Ø 授權(quán)的訓(xùn)練
Ø 動(dòng)力的按鈕
Ø 文化的歸屬
■ 如何進(jìn)行有效的下屬輔導(dǎo)
Ø 是幫助解決問題還是直接解決問題
Ø OJT教練技術(shù)
Ø 下屬輔導(dǎo)的流程
Ø 如何對(duì)新員工輔導(dǎo)訓(xùn)練
Ø 如何對(duì)資深員工輔導(dǎo)訓(xùn)練
Ø 如何對(duì)老齡員工輔導(dǎo)訓(xùn)練
Ø 下屬輔導(dǎo)的能力意愿區(qū)分
Ø PDCA式輔導(dǎo)訓(xùn)練