中國培訓(xùn)易(a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易（a10by9.cn）

內(nèi)容提示
激勵是一種領(lǐng)導(dǎo)技巧，是提高員工士氣、塑造團隊的最有效的管理手段，優(yōu)秀的管理者必定是一個優(yōu)秀的激勵高手。此課程，從激勵理論、激勵方法和技巧進行深刻闡述，同時結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)激勵案例講解，使學(xué)員全面地、系統(tǒng)地、正確地認識和掌握激勵方法，提高管理者自身的管理水平，從而更好地服務(wù)企業(yè)。



課程詳情
第一部分：激勵基礎(chǔ)
1. 人性假設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2. 人的行為規(guī)律和激勵工作
3. 激勵的含義、目的及作用
4. 馬斯洛需求層次理論
5. 赫茲別格的雙因素理論
6. 期望理論、公平理論、強化理論
7. 哪些是企業(yè)員工的真正需求


第二部分 : 精神激勵法

1. 什么叫精神激勵？其目的和作用
2. 精神激勵法適用范圍、對象及階段
3. 勇于溝通、學(xué)會溝通、善于溝通
4. 如何進行精神激勵的實際案例


第三部分：物質(zhì)激勵法

1. 什么叫物質(zhì)激勵？主要的表現(xiàn)形式
2. 物質(zhì)激勵法適用范圍、對象及階段
3. 薪金、福利、保險在物質(zhì)激勵中的作用
4. 目標管理與物質(zhì)激勵的活用
5. 如何實現(xiàn)薪酬與個人績效掛鉤
6.GE 的激勵機制 - 未位淘汰制案例


第四部分 : 有效的激勵機制需考慮因素

1. 精神與物質(zhì)激勵相結(jié)合
2. 敏銳發(fā)現(xiàn)員工消沉、老化的表現(xiàn)信號
3. 信息溝通的科學(xué)性、規(guī)范化
4. 價值觀念導(dǎo)入和企業(yè)文化建設(shè)
5. 鼓勵創(chuàng)新、積極參與的環(huán)境
6. 工作內(nèi)容豐富化、輪換崗位的制度
7. 授權(quán)及授權(quán)技巧
8. 科學(xué)地、客觀地、公正地績效評估體系


第五部分：激勵總結(jié)

1. 全面開展激勵的重點、難點
2. 激勵模式
3. 激勵與控制


講師簡介
  曾文 老師
廣東勞動學(xué)會、廣東人力資源管理協(xié)會理事
中山大學(xué)嶺南管理學(xué)院MBA管理顧問
廣東商學(xué)院、香港華人國際商學(xué)院客座教授
國家一級人力資源管理師師資
國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師師資資格

中國教育部留學(xué)服務(wù)中心就業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師
廣東省勞動廳人力資源管理項目專家組成員
北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心國際管理研究院研究員
韶關(guān)市人力資源管理協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會特聘顧問
2009年度廣東省“優(yōu)秀培訓(xùn)師”
廣東企業(yè)文化協(xié)會EAP促進委員會副主任
2010年度南方民營企業(yè)家最喜愛的培訓(xùn)專家稱號、最佳“人力資源管理專家”
【主要著作】
《像找老公一樣做招聘》作者 廣東經(jīng)濟出版社
《薪酬管理》主編 機械工業(yè)出版社
《廣東2008基礎(chǔ)教育發(fā)展報告》編委 廣東出版社
《經(jīng)濟危機下企業(yè)人力資源應(yīng)對對策》主編 編著中

【授課風(fēng)格】
理論聯(lián)系實際工作，案例聯(lián)系生活的方方面面，課程互動性強，授課風(fēng)趣，受學(xué)員歡迎。


課程對象


備    注
課程名稱：全面激發(fā)部屬的工作熱情（1天）


 

咨詢電話：020-29042042      QQ： 674837974
網(wǎng)上查詢：中國培訓(xùn)易 http://a10by9.cn