中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（a10by9.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（a10by9.cn）
內(nèi)容提示
授權(quán)與激勵(lì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)，重在使管理者清晰地定位自己的角色，有效運(yùn)用授權(quán)、激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)方式，學(xué)會(huì)贊賞與肯定下屬的優(yōu)秀表現(xiàn)，并在現(xiàn)實(shí)工作中得以運(yùn)用。
培訓(xùn)目標(biāo)
1.明確作為領(lǐng)導(dǎo)者的核心角色與定位
2.分析員工目標(biāo)任務(wù)上的工作能力和工作意愿，診斷其所處的發(fā)展階段及其需求和特點(diǎn)
3.針對(duì)員工的四種發(fā)展階段，掌握并靈活運(yùn)用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)，有效運(yùn)用授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)方式，提高團(tuán)隊(duì)成員績(jī)效
4.闡明組織中員工的激勵(lì)的需求重點(diǎn)
5.認(rèn)同贊賞與認(rèn)可下屬優(yōu)秀表現(xiàn)的重要性
6.說(shuō)明表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)的區(qū)別
7.掌握贊賞下屬的八大原則
8.掌握贊賞下屬四步法
課程詳情
一、領(lǐng)導(dǎo)者的作用與任務(wù)
（一）領(lǐng)導(dǎo)者能力對(duì)公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的影響
（二）誰(shuí)對(duì)員工影響最大？
（三）領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
（四）領(lǐng)導(dǎo)的概念
（五）有效領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)原則
二、診斷下屬的發(fā)展階段
（一）有效授權(quán)的核心步驟
（二）員工工作的要素
（三）診斷員工發(fā)展階段的兩大要素
小組研討：學(xué)習(xí)的發(fā)展過(guò)程
（四）員工在目標(biāo)任務(wù)上的四種發(fā)展階段
（五）員工的四個(gè)任務(wù)發(fā)展階段
（六）四種任務(wù)發(fā)展階段的員工需求特點(diǎn)
（七）診斷員工發(fā)展階段的要點(diǎn)
三、分析自我的領(lǐng)導(dǎo)彈性
（一）領(lǐng)導(dǎo)行為的兩種基本類型
（二）四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)：S1-S4
（三）四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的行為特征
（四）四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的差異
（五）四種領(lǐng)導(dǎo)行為方式在制定決策方式上的差異
單元小結(jié)：分析自我的領(lǐng)導(dǎo)彈性要點(diǎn)
四、調(diào)適恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)型態(tài)
（一）領(lǐng)導(dǎo)者在授權(quán)時(shí)主要有三種結(jié)果
（二）有效領(lǐng)導(dǎo)的行為模式
錄像辨別練習(xí)
（三）領(lǐng)導(dǎo)行為匹配度辨別練習(xí)
錄像分析練習(xí)
（四）調(diào)適領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的要點(diǎn)
五、了解員工真正的激勵(lì)需求
測(cè)試：你真正了解激勵(lì)嗎？
測(cè)試：管理風(fēng)格的XY
（一）從馬斯洛需求層次說(shuō)到雙因素理論
（二）激勵(lì)因素與保健因素
小組討論：經(jīng)理的激勵(lì)重點(diǎn)在哪里更好？
測(cè)試：你的工作動(dòng)力
（三）贊賞是最好的激勵(lì)資源
（四）了解員工真正的激勵(lì)需求
六、贊賞的益處與挑戰(zhàn)
（一）贊賞的益處與重要性
小組討論：贊賞與獎(jiǎng)勵(lì)的區(qū)別
（二）贊賞的顧慮：為什么現(xiàn)實(shí)中經(jīng)理不用這個(gè)工具?
游戲：尋寶
（三）如何進(jìn)行有效地贊賞
游戲：你該如何表?yè)P(yáng)他？
錄像討論：贊賞的九個(gè)原則
（四）贊賞他人的四個(gè)核心要點(diǎn)
練習(xí)：公開(kāi)贊賞的四個(gè)核心步驟
（五）如何通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)和制度形式來(lái)激勵(lì)員工
小組討論：如何尋找更多機(jī)會(huì)贊賞員工
（六）如何關(guān)心員工
分享：?jiǎn)T工激勵(lì)百寶箱
總結(jié)：有效激勵(lì)的十大應(yīng)用要點(diǎn)
（一）領(lǐng)導(dǎo)者能力對(duì)公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的影響
（二）誰(shuí)對(duì)員工影響最大？
（三）領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
（四）領(lǐng)導(dǎo)的概念
（五）有效領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)原則
二、診斷下屬的發(fā)展階段
（一）有效授權(quán)的核心步驟
（二）員工工作的要素
（三）診斷員工發(fā)展階段的兩大要素
小組研討：學(xué)習(xí)的發(fā)展過(guò)程
（四）員工在目標(biāo)任務(wù)上的四種發(fā)展階段
（五）員工的四個(gè)任務(wù)發(fā)展階段
（六）四種任務(wù)發(fā)展階段的員工需求特點(diǎn)
（七）診斷員工發(fā)展階段的要點(diǎn)
三、分析自我的領(lǐng)導(dǎo)彈性
（一）領(lǐng)導(dǎo)行為的兩種基本類型
（二）四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)：S1-S4
（三）四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的行為特征
（四）四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的差異
（五）四種領(lǐng)導(dǎo)行為方式在制定決策方式上的差異
單元小結(jié)：分析自我的領(lǐng)導(dǎo)彈性要點(diǎn)
四、調(diào)適恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)型態(tài)
（一）領(lǐng)導(dǎo)者在授權(quán)時(shí)主要有三種結(jié)果
（二）有效領(lǐng)導(dǎo)的行為模式
錄像辨別練習(xí)
（三）領(lǐng)導(dǎo)行為匹配度辨別練習(xí)
錄像分析練習(xí)
（四）調(diào)適領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的要點(diǎn)
五、了解員工真正的激勵(lì)需求
測(cè)試：你真正了解激勵(lì)嗎？
測(cè)試：管理風(fēng)格的XY
（一）從馬斯洛需求層次說(shuō)到雙因素理論
（二）激勵(lì)因素與保健因素
小組討論：經(jīng)理的激勵(lì)重點(diǎn)在哪里更好？
測(cè)試：你的工作動(dòng)力
（三）贊賞是最好的激勵(lì)資源
（四）了解員工真正的激勵(lì)需求
六、贊賞的益處與挑戰(zhàn)
（一）贊賞的益處與重要性
小組討論：贊賞與獎(jiǎng)勵(lì)的區(qū)別
（二）贊賞的顧慮：為什么現(xiàn)實(shí)中經(jīng)理不用這個(gè)工具?
游戲：尋寶
（三）如何進(jìn)行有效地贊賞
游戲：你該如何表?yè)P(yáng)他？
錄像討論：贊賞的九個(gè)原則
（四）贊賞他人的四個(gè)核心要點(diǎn)
練習(xí)：公開(kāi)贊賞的四個(gè)核心步驟
（五）如何通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)和制度形式來(lái)激勵(lì)員工
小組討論：如何尋找更多機(jī)會(huì)贊賞員工
（六）如何關(guān)心員工
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總結(jié)：有效激勵(lì)的十大應(yīng)用要點(diǎn)
講師簡(jiǎn)介
王偉 老師
華東師范大學(xué)教育學(xué)博士
國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師
ATTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì) 授權(quán)教練
美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心 認(rèn)證講師
職業(yè)化、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練專家
曾任大唐移動(dòng)通信、聯(lián)芯科技、同策房產(chǎn)等多家集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、高級(jí)人力資源總監(jiān)職務(wù)，有近10年大型國(guó)有企業(yè)、央企及集團(tuán)化公司的運(yùn)營(yíng)與管理的經(jīng)驗(yàn)。
王博士具備企業(yè)人力資源管理、教育學(xué)、課程與教學(xué)論等方面的專業(yè)背景，長(zhǎng)期從事大型企業(yè)的人才發(fā)展與組織學(xué)習(xí)管理運(yùn)營(yíng)工作，并將這些理論知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)的人才培養(yǎng)實(shí)踐進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合，在企業(yè)人力資源管理、中高層職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)化培養(yǎng)、員工職業(yè)化訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高效溝通以及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力等專業(yè)領(lǐng)域積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
王偉博士以其獨(dú)特的教學(xué)方法，贏得學(xué)員的贊譽(yù)，客戶滿意度一直保證在90%以上，成為很多企業(yè)長(zhǎng)期的合作伙伴，被諸多企業(yè)評(píng)價(jià)為滿意度最高，最注重結(jié)果的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師。
經(jīng)典類課程：
《經(jīng)理人職業(yè)化素養(yǎng)提升》
《如何建設(shè)高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)》
《中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
《新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練》
《溝通策略與關(guān)系協(xié)調(diào)》
《中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練》
《新生代員工職業(yè)化塑造》
《新生代員工的管理與輔導(dǎo)》
《授權(quán)與激勵(lì)實(shí)務(wù)》
《高效會(huì)議管理與問(wèn)題解決》
《贏在職場(chǎng)：職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力塑造與提升》
《90后員工管理》
《關(guān)鍵人才培養(yǎng)與使用》
《打造高效執(zhí)行力》
精品類課程：
《打造優(yōu)秀中層管理者——成功自我管理的工具與方法》
《企業(yè)核心人才的激勵(lì)與保留》
《高效能團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)化構(gòu)建之道》
《DISC職場(chǎng)人格與高效溝通技巧》
《下屬培育與輔導(dǎo)》
《TTT——授課呈現(xiàn)表達(dá)技巧》
《企業(yè)培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》
《培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定》
《培訓(xùn)效果評(píng)估的關(guān)鍵與轉(zhuǎn)化》
《企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建》
服務(wù)過(guò)的客戶：
中國(guó)工商銀行濟(jì)南分行、上海大眾聯(lián)合發(fā)展、申通地鐵集團(tuán)、旺旺集團(tuán)、上海房地產(chǎn)協(xié)會(huì)、上海燃?xì)�、浙江三花集團(tuán)、貝爾尼尼、浙江金恒德國(guó)際物流集團(tuán)、艾為電子科技、京東方視訊（蘇州）、高斯化妝品銷售（中國(guó)）、夏利文物業(yè)、紐貝滋乳業(yè)、戴爾電腦、上海第一生化藥業(yè)、海瀾之家愛(ài)居兔、上海英內(nèi)、旭輝地產(chǎn)、亨泰地產(chǎn)、無(wú)錫求精、佳通輪胎、士商集團(tuán)、三菱電機(jī)、順達(dá)電子科技、英特爾、海龍集團(tuán)、升陽(yáng)科技、普研（上海）、上海申瑞、上海國(guó)際服務(wù)貿(mào)易集團(tuán)、飛利浦、大唐電信、上海儀電信息網(wǎng)絡(luò)、國(guó)際半導(dǎo)體、愛(ài)立信、倫杰信息技術(shù)、中達(dá)電通、上海博轅信息、中國(guó)移動(dòng)通信、中國(guó)網(wǎng)通、多普達(dá)、東芝、杭州玫琳凱、上海凱泉、惠普科技、上海福電汽車、上海聯(lián)宇科技、博軟有限公司、直通車（廣州）有限公司等……。
國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師
ATTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì) 授權(quán)教練
美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心 認(rèn)證講師
職業(yè)化、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練專家
曾任大唐移動(dòng)通信、聯(lián)芯科技、同策房產(chǎn)等多家集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、高級(jí)人力資源總監(jiān)職務(wù)，有近10年大型國(guó)有企業(yè)、央企及集團(tuán)化公司的運(yùn)營(yíng)與管理的經(jīng)驗(yàn)。
王博士具備企業(yè)人力資源管理、教育學(xué)、課程與教學(xué)論等方面的專業(yè)背景，長(zhǎng)期從事大型企業(yè)的人才發(fā)展與組織學(xué)習(xí)管理運(yùn)營(yíng)工作，并將這些理論知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)的人才培養(yǎng)實(shí)踐進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合，在企業(yè)人力資源管理、中高層職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)化培養(yǎng)、員工職業(yè)化訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高效溝通以及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力等專業(yè)領(lǐng)域積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
王偉博士以其獨(dú)特的教學(xué)方法，贏得學(xué)員的贊譽(yù)，客戶滿意度一直保證在90%以上，成為很多企業(yè)長(zhǎng)期的合作伙伴，被諸多企業(yè)評(píng)價(jià)為滿意度最高，最注重結(jié)果的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師。
經(jīng)典類課程：
《經(jīng)理人職業(yè)化素養(yǎng)提升》
《如何建設(shè)高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)》
《中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
《新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練》
《溝通策略與關(guān)系協(xié)調(diào)》
《中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練》
《新生代員工職業(yè)化塑造》
《新生代員工的管理與輔導(dǎo)》
《授權(quán)與激勵(lì)實(shí)務(wù)》
《高效會(huì)議管理與問(wèn)題解決》
《贏在職場(chǎng)：職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力塑造與提升》
《90后員工管理》
《關(guān)鍵人才培養(yǎng)與使用》
《打造高效執(zhí)行力》
精品類課程：
《打造優(yōu)秀中層管理者——成功自我管理的工具與方法》
《企業(yè)核心人才的激勵(lì)與保留》
《高效能團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)化構(gòu)建之道》
《DISC職場(chǎng)人格與高效溝通技巧》
《下屬培育與輔導(dǎo)》
《TTT——授課呈現(xiàn)表達(dá)技巧》
《企業(yè)培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》
《培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定》
《培訓(xùn)效果評(píng)估的關(guān)鍵與轉(zhuǎn)化》
《企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建》
服務(wù)過(guò)的客戶：
中國(guó)工商銀行濟(jì)南分行、上海大眾聯(lián)合發(fā)展、申通地鐵集團(tuán)、旺旺集團(tuán)、上海房地產(chǎn)協(xié)會(huì)、上海燃?xì)�、浙江三花集團(tuán)、貝爾尼尼、浙江金恒德國(guó)際物流集團(tuán)、艾為電子科技、京東方視訊（蘇州）、高斯化妝品銷售（中國(guó)）、夏利文物業(yè)、紐貝滋乳業(yè)、戴爾電腦、上海第一生化藥業(yè)、海瀾之家愛(ài)居兔、上海英內(nèi)、旭輝地產(chǎn)、亨泰地產(chǎn)、無(wú)錫求精、佳通輪胎、士商集團(tuán)、三菱電機(jī)、順達(dá)電子科技、英特爾、海龍集團(tuán)、升陽(yáng)科技、普研（上海）、上海申瑞、上海國(guó)際服務(wù)貿(mào)易集團(tuán)、飛利浦、大唐電信、上海儀電信息網(wǎng)絡(luò)、國(guó)際半導(dǎo)體、愛(ài)立信、倫杰信息技術(shù)、中達(dá)電通、上海博轅信息、中國(guó)移動(dòng)通信、中國(guó)網(wǎng)通、多普達(dá)、東芝、杭州玫琳凱、上海凱泉、惠普科技、上海福電汽車、上海聯(lián)宇科技、博軟有限公司、直通車（廣州）有限公司等……。
課程對(duì)象
中高層管理者、部門經(jīng)理、中基層主管、新任經(jīng)理/主管、班組長(zhǎng)
備 注
課程名稱：授權(quán)與激勵(lì)實(shí)務(wù)
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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